ГДЗ: Параграф § 3 / Биология 10 класс

Ответ:

Основное отличие заключается в следующем:

• Научное знание объективно, рационально, базируется на строгом отборе методов и средств изучения, и его истинность должна быть подтверждена наблюдениями и экспериментами (доказательность).
• Вненаучное (обыденное) знание часто субъективно, основано на личном опыте, искусстве, религии и не требует строгой экспериментальной проверки или доказательства.

Ответ:

Научным фактом может быть признано утверждение, истинность которого подтверждена и многократно воспроизведена с помощью научных методов (наблюдений и экспериментов).

Пример научного факта: Растения осуществляют процесс фотосинтеза, поглощая углекислый газ и выделяя кислород. Этот факт был многократно подтверждён в контролируемых лабораторных условиях.

Пример не-научного факта: Существование Лох-Несского чудовища. Несмотря на фото- и видеоматериалы, его существование не было подтверждено научными средствами наблюдения и доказательства в течение длительного периода времени.

Ответ:

Научный метод познания — это последовательность действий, которые предпринимают учёные для построения системы научных знаний о мире.

Его структурные элементы включают:

• Проблема: Чётко сформулированный вопрос о неизвестном объекте или процессе.
• Гипотеза: Рабочее, проверяемое предположение или допущение, выдвигаемое для решения проблемы.
• Эксперимент/Наблюдение: Действия по проверке гипотезы и сбору данных.
• Объяснение (анализ результатов): Решение о том, верна или опровергнута выдвинутая гипотеза.
• Теория: Обобщение эмпирических данных, которое подтверждено фактами и не противоречит существующим знаниям.
• Закон (Правило): Теория, приобретшая всеобщий и неоспоримый характер.

Ответ:

• Теория — это обобщение эмпирических данных, подтверждённое множеством фактов, но которое всё ещё может быть уточнено или дополнено новыми открытиями.
• Правило — это обобщение, которое имеет широкий охват, но может допускать определённые исключения (например, правило биогенной миграции Спера).
• Закон — это высшая форма научного знания, представляющая собой теорию, которая имеет всеобщий характер и не имеет исключений, то есть её положения универсальны и применимы всегда.

Ответ:

Различия:

• Наблюдение — это пассивное, целенаправленное восприятие объекта без вмешательства. Оно фиксирует то, что происходит естественным образом.
• Эксперимент — это активное исследование в контролируемых условиях, которые создаются или изменяются исследователем для проверки конкретной гипотезы.

Примеры и значение:

• Наблюдение: Наблюдение за ростом и развитием растения, поведением животного в естественных условиях. Значение: Сбор первичных, достоверных фактов и фиксация естественного хода процессов.
• Эксперимент: Опыт по выяснению условий прорастания семян фасоли, где меняется только один параметр (например, наличие воды, тепла, света, воздуха). Значение: Позволяет установить причинно-следственные связи, подтвердить или опровергнуть гипотезу в контролируемой среде и получить точные, объективные результаты.

Ответ:

Теоретические методы — это логические приёмы, используемые для обработки, систематизации, обобщения и объяснения данных, полученных эмпирическими методами. К ним относятся:

• Сравнение: Выявление сходств и различий (основа классификации).
• Обобщение: Формулирование общих законов и теорий.
• Классификация: Упорядочение объектов по систематическим группам.
• Абстрагирование: Отвлечение от несущественных признаков для выделения главных.
• Моделирование: Создание аналогов для изучения сложных процессов.

Связь с эмпирическими методами: Теоретические и эмпирические методы (наблюдение, эксперимент) неразрывно связаны и используются в биологии совместно. Эмпирические методы поставляют фактический материал (данные), а теоретические методы позволяют этот материал осмыслить, систематизировать, объяснить, предсказать новые явления и сформулировать общебиологические закономерности (теории и законы).