Нейросеть

ГДЗ: Параграф § 56. / Биология 10 класс

Страницы: 294, 295, 296, 297, 298, 299, 300
Глава: Глава 10. Закономерности наследственности
Параграф: § 56. - Взаимодействие неаллельных генов
Учебник: Биология 10 класс -
Автор: Александр Валентинович Теремов
Год: 2025
Издание: 16-е идание, стереотипное

Вопросы для самопроверки:

1. Какие типы взаимодействий между неаллельными генами известны? Дайте характеристику каждого из них и проиллюстрируйте примерами.

Ответ:

  • Комплементарность: Дополнение действия неаллельных генов, ведущее к появлению нового признака (например, ореховидный гребень у кур).
  • Эпистаз (Доминантный и Рецессивный): Подавление проявления одной аллельной пары другой неаллельной парой (например, наследование окраски шерсти у собак — доминантный эпистаз).
  • Полимерия: Суммирование действия неаллельных генов, определяющее степень выраженности признака (например, цвет кожи у человека).

2. Сравните взаимодействие аллельных и неаллельных генов. В чем состоит их различие? Создайте и заполните таблицу, отражающую эти виды взаимодействий.

Ответ:

Сравнение взаимодействий генов

Взаимодействие аллельных генов (например, доминирование, неполное доминирование, кодоминирование) происходит между генами, расположенными в одних и тех же локусах гомологичных хромосом и влияющими на проявление одного и того же признака (например, цвет цветка).

Взаимодействие неаллельных генов (например, комплементарность, эпистаз, полимерия) происходит между генами, расположенными в разных локусах одной или разных пар хромосом. Они могут влиять на проявление одного признака (например, гребень у кур) или формировать новый признак, отсутствовавший у родителей.

  • Аллельные: Гены занимают одинаковые места в гомологичных хромосомах.
  • Неаллельные: Гены занимают разные места (локусы) в хромосомах.

Практические задания:

При скрещивании тутового шелкопряда, гусеницы которого производят белые коконы, в первом поколении \( F_{1} \) все коконы были желтыми. При последующем скрещивании гибридов из второго поколения произошло расщепление: 9 желтых и 7 белых коконов. Определите тип взаимодействия генов, а также генотипы родительских особей и потомков \( F_{1} \) и \( F_{2} \).

Решение задачи о коконах шелкопряда

Расщепление в \( F_{2} \) в соотношении 9:7 (9 желтых : 7 белых) является классическим примером комплекментарного взаимодействия генов (модификация расщепления 9:3:3:1).

  • Тип взаимодействия: Комплементарное взаимодействие генов.
  • Признак: Желтый кокон формируется при наличии двух доминантных неаллельных генов (A_B_). Белый кокон формируется при наличии хотя бы одной пары рецессивных аллелей (A_bb, aaB_, aabb).
  • Генотипы родителей (P): Белый кокон (I) х Белый кокон (II). Поскольку в \( F_{1} \) все особи желтые, родители должны быть гомозиготны по одной паре генов и иметь разные доминантные гены: \( P: AAbb \times aaBB \) (Белые).
  • Гаметы родителей (P): \( Ab \) и \( aB \).
  • Генотипы \( F_{1} \): \( F_{1}: AaBb \) (Желтые).
  • Генотипы \( F_{2} \): При скрещивании \( F_{1} \times F_{1} \): \( AaBb \times AaBb \). Фенотипическое расщепление 9 \( A\_B\_ \) (Желтые) : 3 \( A\_bb \) (Белые) : 3 \( aaB\_ \) (Белые) : 1 \( aabb \) (Белые). Суммируем белые: \( 3+3+1 = 7 \). Итоговое расщепление: 9 Желтых : 7 Белых.
Окраска кожи человека определяется действием нескольких пар полимерных генов, причем четыре доминантных гена \( A_{1}, A_{2}, A_{3}, A_{4} \) отвечают за черный цвет кожи, а четыре рецессивных гена \( a_{1}, a_{2}, a_{3}, a_{4} \) — за белый цвет. Мулаты могут иметь различную интенсивность окраски: темную, среднюю и светлую. Какое потомство можно ожидать от брака: 1) мужчины-негроида с белой женщиной-европеоидом; 2) двух мулатов со светлой кожей, гетерозиготных по двум парам аллелей? Составьте схемы возможных скрещиваний...

Решение задачи об окраске кожи человека (полимерия)

Окраска кожи контролируется полимерными генами, где интенсивность цвета пропорциональна числу доминантных аллелей. Пусть N — количество доминантных аллелей.

1) Скрещивание мужчины-негроида (черная кожа) с белой женщиной-европеоидом (белая кожа).

  • Генотипы родителей (P): Мужчина-негроид (черный) имеет максимальное число доминантных аллелей (\( N=8 \)): \( P: A_{1}A_{1}A_{2}A_{2}A_{3}A_{3}A_{4}A_{4} \). Женщина-европеоид (белая) имеет минимальное число доминантных аллелей (\( N=0 \)): \( P: a_{1}a_{1}a_{2}a_{2}a_{3}a_{3}a_{4}a_{4} \).
  • Гаметы родителей (P): \( A_{1}A_{2}A_{3}A_{4} \) и \( a_{1}a_{2}a_{3}a_{4} \).
  • Генотипы \( F_{1} \): \( F_{1}: A_{1}a_{1}A_{2}a_{2}A_{3}a_{3}A_{4}a_{4} \).
  • Фенотипы \( F_{1} \): Все потомки будут мулатами средней интенсивности окраски (\( N=4 \) доминантных аллеля).

2) Скрещивание двух мулатов со светлой кожей, гетерозиготных по двум парам аллелей.

  • Генотипы родителей (P): Светлая кожа может быть, например, при \( N=2 \). Гетерозиготность по двум парам: \( P: A_{1}a_{1}A_{2}a_{2}a_{3}a_{3}a_{4}a_{4} \times A_{1}a_{1}A_{2}a_{2}a_{3}a_{3}a_{4}a_{4} \). (\( N=2 \)).
  • Гаметы родителей (P): \( A_{1}A_{2}a_{3}a_{4}, A_{1}a_{2}a_{3}a_{4}, a_{1}A_{2}a_{3}a_{4}, a_{1}a_{2}a_{3}a_{4} \) (всего 4 типа гамет).
  • Генотипы и Фенотипы \( F_{2} \): Расщепление будет происходить только по двум парам генов: A₁ и A₂. Максимальное число доминантных аллелей (N) будет 4, минимальное 0. Расщепление будет в соотношении 1:4:6:4:1 по числу доминантных аллелей (N) для двух гетерозиготных пар (расщепление 1:2:1:2:4:2:1:2:1 по генотипам):
    • 1 \( A_{1}A_{1}A_{2}A_{2} \) (\( N=4 \), темный мулат);
    • 4 (\( A_{1}a_{1}A_{2}A_{2} \) + \( A_{1}A_{1}A_{2}a_{2} \)) (\( N=3 \), средний мулат);
    • 6 (\( A_{1}a_{1}A_{2}a_{2} \) + \( A_{1}A_{1}a_{2}a_{2} \) + \( a_{1}a_{1}A_{2}A_{2} \)) (\( N=2 \), светлый мулат - как родители);
    • 4 (\( A_{1}a_{1}a_{2}a_{2} \) + \( a_{1}a_{1}A_{2}a_{2} \)) (\( N=1 \), очень светлый);
    • 1 \( a_{1}a_{1}a_{2}a_{2} \) (\( N=0 \), белый).

    Фенотипическое расщепление: Темный : Средний : Светлый : Очень светлый : Белый = 1:4:6:4:1.

Сформулируйте алгоритм решения генетических задач на взаимодействие неаллельных генов при дигибридном скрещивании.

Алгоритм решения задач на взаимодействие неаллельных генов

  • Шаг 1: Запишите фенотипический радикал дигибридного скрещивания.
  • Шаг 2: Разделите радикал на фенотипические группы в соответствии с условием расщепления во втором поколении \( F_{2} \).
  • Шаг 3: Выявите генотипы \( F_{2} \) и гены, определяющие признаки, используя фенотипический радикал дигибридного скрещивания: 9 \( A\_B\_ \), 3 \( A\_bb \), 3 \( aaB\_ \), 1 \( aabb \).
  • Шаг 4: Определите генотипы особей в \( F_{1} \), учитывая, что они должны образовывать четыре типа гамет (\( AB \), \( Ab \), \( aB \), \( ab \)).
  • Шаг 5: Определите генотипы исходной родительской пары \( P \), учитывая, что первое поколение \( F_{1} \) единообразно.

Задали создать проект?

Создай с помощью ИИ за 5 минут

До 90% уникальность
Готовый файл Word
15-30 страниц
Список источников по ГОСТ
Оформление по ГОСТ
Таблицы и схемы

Готовые проекты

Список готовых проектов к текущему параграфу.

Уведомление об авторском праве и цитировании

ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.

Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).

В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.