Нейросеть

Краткое содержание: Параграф § 57 / Биология 10 класс

Страницы: 301, 302, 303, 304, 305, 306
Глава: Глава 11. Закономерности изменчивости
Параграф: § 57 - Изменчивость признаков
Учебник: Биология 10 класс -
Автор: Александр Валентинович Теремов
Год: 2025
Издание: 16-е идание, стереотипное

Сущность и виды изменчивости

Изменчивость – это фундаментальное свойство живых организмов, представляющее собой способность изменять свои признаки. Она обусловлена как взаимодействием генотипа (наследственной информации) с условиями внешней среды, так и способностью организма приспосабливаться к этим условиям. Фенотип, то есть совокупность наблюдаемых признаков организма, формируется в результате взаимодействия его генотипа и факторов среды. Например, листья, цветки или плоды на одном дереве могут отличаться друг от друга под воздействием внешних факторов.

Изменчивость делится на два основных типа: прерывистая (дискретная) и непрерывная.

  • Прерывистая изменчивость характерна для признаков, которые имеют четко разграниченные группы особей, не имея промежуточных форм. Эти признаки называются качественными. Примерами являются цвет и форма семян гороха (желтый или зеленый, гладкий или морщинистый), цвет глаз у человека, или окраска цветков. При исследовании таких признаков обычно наблюдается прерывистый характер изменчивости.
  • Непрерывная изменчивость характерна для количественных признаков, которые могут быть измерены и имеют плавные переходы от одного значения к другому, не имея четких границ между группами. Примеры включают рост, вес, длину стебля, размеры листьев или яйценоскость. Количественные признаки, как правило, распределяются по закону, описываемому вариационной кривой нормального распределения (рис. 212), которая имеет форму колокола.

Количественная характеристика изменчивости

Для объективной характеристики количественного признака и его изменчивости используются следующие статистические показатели:

  • Вариационный ряд – это последовательность всех измеренных значений признака (вариант), расположенных в порядке возрастания.
  • Варианта (v) – каждое отдельное значение измеряемого признака в вариационном ряду.
  • Частота встречаемости (p) – количество особей, обладающих данным значением признака.
  • Вариационная кривая (рис. 210, 212) – графическое выражение характера изменчивости признака, отражающее распределение вариант по частоте их встречаемости. В большинстве случаев она имеет симметричную колоколообразную форму (нормальное распределение).
  • Средняя величина признака (M) – определяется по формуле: \( M = \frac{\sum (v \cdot p)}{n} \), где \(\sum (v \cdot p)\) – сумма произведений значений вариант на их частоты, а \(n\) – общее число вариант (исследованных особей). Средняя величина – это точка максимальной частоты на вариационной кривой, которая соответствует норме признака.

Норма реакции

Норма реакции – это пределы изменчивости признака, обусловленные данным генотипом. Она представляет собой диапазон, в пределах которого фенотип может меняться под влиянием условий среды. На графике вариационной кривой норма реакции ограничена двумя крайними точками. Чем шире норма реакции, тем пластичнее признак, то есть тем сильнее он может изменяться в зависимости от условий среды (например, масса тела, удой молока). Узкая норма реакции характерна для признаков, которые остаются относительно неизменными, независимо от условий среды (например, цвет глаз, группа крови человека). Изменчивость есть результат взаимодействия генотипа и среды; приспособление организма к условиям существования обеспечивается его способностью изменять признаки под воздействием окружающей среды.

Кратчайшее краткое содержание

Изменчивость – способность организмов менять признаки под влиянием генотипа и среды. Фенотип – результат их взаимодействия.

Выделяют прерывистую (качественную) и непрерывную (количественную) изменчивость. Прерывистая проявляется в четких группах (цвет семян), непрерывная – в плавных переходах (рост, вес).

Для характеристики используют вариационный ряд (упорядоченный список значений признака), вариационную кривую (графическое представление), среднюю величину – норму признака.

Норма реакции – границы изменчивости признака, заданные генотипом. Широкая норма реакции – признак пластичен (масса тела), узкая – стабилен (цвет глаз). Изменчивость обусловлена взаимодействием генотипа и окружающей среды.

Основные понятия и определения:

  • Изменчивость – способность организма изменять свои признаки.
  • Фенотип – результат взаимодействия генотипа и факторов среды.
  • Генотип – совокупность всех генов организма.
  • Качественные признаки – признаки, которые резко отличаются друг от друга и не имеют промежуточных форм (цвет, форма). Изменчивость – прерывистая (дискретная).
  • Количественные признаки – признаки, которые можно измерить и которые имеют плавные переходы (рост, вес, длина). Изменчивость – непрерывная.
  • Вариационный ряд – ряд измеренных значений признака (вариант), упорядоченный по возрастанию.
  • Варианта (v) – отдельное значение измеряемого признака.
  • Частота встречаемости (p) – количество особей с данной вариантой.
  • Средняя величина (M) – норма признака, рассчитывается как \( M = \frac{\sum (v \cdot p)}{n} \).
  • Вариационная кривая – графическое отображение распределения вариант по их частоте, часто имеет форму колокола (нормальное распределение).
  • Норма реакции – генетически обусловленный предел изменчивости признака. Чем шире норма реакции, тем пластичнее признак.

Ключевые фигуры:

  • Вильгельм Иоганнсен – датский ученый, который проводил исследования изменчивости на чистых линиях фасоли и установил, что различие в массе семян при одинаковом генотипе связано с влиянием внешних факторов, что легло в основу концепции нормы реакции.

Задали создать проект?

Создай с помощью ИИ за 5 минут

До 90% уникальность
Готовый файл Word
15-30 страниц
Список источников по ГОСТ
Оформление по ГОСТ
Таблицы и схемы

Готовые проекты

Список готовых проектов к текущему параграфу.

Уведомление об авторском праве и цитировании

ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.

Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).

В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.