Главная / Учебники / Биология 10 класс / Параграф § 12.
| Глава: | Глава 4. Строение и функции клетки |
|---|---|
| Параграф: | § 12. - Плазматическая мембрана. Клеточная стенка |
| Учебник: | Биология 10 класс - |
| Автор: | Александр Валентинович Теремов |
| Год: | 2025 |
| Издание: | 16-е идание, стереотипное |
Структура и Функции Плазматической Мембраны
Плазматическая мембрана (или плазмалемма) — это обязательный компонент любой клетки, отделяющий её содержимое от внешней среды. У эукариотических клеток она является частью наружной клеточной оболочки. Химический анализ показывает, что плазмалемма состоит из липидов (в основном фосфолипидов) и белков, а также включает гликолипиды и стериды (например, холестерин у животных).
Согласно жидкостно-мозаичной модели (Сингер и Николсон, 1972 г.), мембрана представляет собой липидный бислой, в который встроены или с которым связаны молекулы белков. Липидный бислой образован фосфолипидами, молекулы которых амфифильны: они имеют гидрофильную головку и два гидрофобных хвоста. В водной среде эти молекулы самопроизвольно образуют двойные слои, где гидрофобные хвосты направлены внутрь бислоя, а гидрофильные головки — наружу, контактируя с водой. Липидный бислой обладает текучестью, что позволяет молекулам липидов и некоторым белкам перемещаться в плоскости мембраны.
Мембранные белки делятся на:
Белки выполняют множество функций: структурную, ферментативную, рецепторную (гликопротеины и гликолипиды образуют гликокаликс на внешней стороне животной клетки для межклеточного узнавания), а также участвуют в транспорте веществ.
Одним из важнейших свойств мембраны является избирательная проницаемость (полупроницаемость). Плазмалемма легко проницаема для мелких незаряженных молекул (например, \( \text{O}_2 \), \( \text{CO}_2 \), спирт \( \text{C}_2 \text{H}_5 \text{OH} \)) и жирорастворимых веществ, но непроницаема для полярных, крупных молекул и заряженных ионов (за исключением специальных каналов).
Транспорт Веществ через Мембрану
Транспорт веществ подразделяется на:
Пассивный транспорт (без затрат энергии АТФ):
Активный транспорт: движение веществ против градиента концентрации (из области меньшей концентрации в область большей) с обязательной затратой энергии АТФ. Осуществляется специальными белками-переносчиками, которые действуют как насосы. Примером является натрий-калиевый насос, который постоянно выкачивает ионы натрия (\( \text{Na}^+ \)) наружу и закачивает ионы калия (\( \text{K}^+ \)) внутрь клетки, используя энергию гидролиза АТФ.
Крупные молекулы и высокомолекулярные вещества транспортируются с помощью эндоцитоза (внутрь клетки) и экзоцитоза (наружу). Оба процесса сопровождаются образованием/слиянием мембранных пузырьков:
Клеточная Стенка
Клеточная стенка — это внешняя структура, расположенная над плазматической мембраной у растений, грибов и бактерий, но отсутствующая у животных клеток. Она обеспечивает форму, защиту и поддерживает целостность клетки. У растений она состоит из волокон целлюлозы, являясь их внутренним каркасом. У грибов стенка образована хитином.
Клеточные стенки соседних растительных клеток связаны между собой через плазмодесмы — тонкие цитоплазматические нити, пронизывающие поры мембраны. Плазмодесмы объединяют клетки в единую систему (симпласт), обеспечивая транспорт веществ между ними.
Плазматическая мембрана – это внешний барьер клетки, отделяющий внутреннее содержимое. Она состоит из липидов и белков, образуя липидный бислой, текучую структуру с встроенными белками.
Мембранные белки выполняют разные функции: структурную, транспортную и рецепторную. Мембрана избирательно проницаема, пропуская мелкие молекулы и жирорастворимые вещества, но задерживая крупные и заряженные.
Транспорт веществ осуществляется пассивно (без энергии) – диффузия и осмос, или активно (с затратой энергии) – с помощью белков-переносчиков. Крупные молекулы транспортируются через эндо- и экзоцитоз.
Клеточная стенка есть у растений, грибов и бактерий, она обеспечивает форму и защиту. У растений состоит из целлюлозы, у грибов – из хитина. Растительные клетки соединены плазмодесмами, образуя единую систему.
Основные понятия и определения:
Ключевые фигуры:
Задали создать проект?
Создай с помощью ИИ за 5 минут
Список готовых проектов к текущему параграфу.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.