Нейросеть

Главная / Учебники / Биология 10 класс / Параграф § 20 / ГДЗ § 20

ГДЗ: Параграф § 20 / Биология 10 класс

Страницы: 143, 144, 145, 146, 147
Глава: Глава 2. Клеточный уровень
Параграф: § 20 - Особенности строения клеток прокариотов и эукариотов
Учебник: Биология 10 класс -
Автор: Владимир Васильевич Пасечник
Год: 2024
Издание: 6-е издание, стереотипное
Содержание:

Вопросы для самопроверки:

1. Какие царства живых организмов населяют Землю?

Ответ:

В настоящее время живые существа делят на три домена: Археи, Бактерии и Эукариоты. К эукариотам относятся царства Животные, Растения и Грибы.

2. Какие представители организмов чаще всего являются возбудителями болезней у людей?

Ответ:

Наиболее частыми возбудителями заболеваний у человека являются бактерии и вирусы. Некоторые заболевания вызываются также паразитическими протистами и грибами (эукариотами).

3. Сколько молекул ДНК можно обнаружить у бактерии?

Ответ:

У бактерии обычно присутствует одна большая кольцевая молекула ДНК (бактериальная хромосома, или нуклеоид). Кроме того, могут присутствовать одна или несколько мелких кольцевых молекул ДНК, называемых плазмидами.

4. Почему ученые долгое время ошибочно относили мезосомы к клеточным органоидам?

Ответ:

Ученые наблюдали мезосомы как специальные впячивания цитоплазматической мембраны в бактериальных клетках. Считалось, что они выполняют функции, аналогичные митохондриям и пластидам у эукариот. Позднее было установлено, что мезосомы являются артефактами — искусственными структурами, возникающими при повреждении цитоплазматической мембраны в процессе подготовки клеток к микроскопическому исследованию (фиксации).

5. Какую роль выполняют споры у бактерий?

Ответ:

Споры обеспечивают бактериям возможность переживать неблагоприятные условия, такие как засуха или высокая температура. Бактерии формируют вокруг своего генетического материала и части цитоплазмы очень плотную оболочку, переходя в неактивное состояние. Когда условия становятся благоприятными, спора активируется и бактерия начинает размножаться. Споры также способствуют распространению бактерий.

6. Можете ли вы назвать несколько примеров заболеваний человека, которые вызываются бактериями?

Ответ:

Среди болезней человека, вызываемых бактериями, можно назвать: сибирскую язву, столбняк, дифтерию, туберкулез, холеру, сальмонеллез, некоторые виды пневмонии и ангины.

Практические задания:

Используя различные источники информации, подготовьте небольшое устное сообщение (на 3–5 минут) о домене архей. Включите основные тезисы вашего сообщения в его содержание.

Археи — это домен одноклеточных микроорганизмов, которые, как и бактерии, являются прокариотами, но имеют ряд биохимических отличий, что позволяет выделить их в отдельный домен.

  • Тезис 1: Среда обитания. Археи известны как экстремофилы, способные выживать в чрезвычайно суровых условиях: в очень соленых водоемах (галофилы), в горячих источниках или вулканических кратерах (термофилы), а также в местах выбросов газов на дне океана («черные курильщики»).
  • Тезис 2: Особенности строения. В отличие от бактерий, клеточная стенка архей не содержит муреина. Их клеточные мембраны имеют уникальные эфирные связи (вместо эфирных у бактерий и эукариот) и отличаются по составу липидов.
  • Тезис 3: Метаболизм. Многие археи являются хемосинтетиками, используя для получения энергии неорганическую химическую реакцию. Некоторые археи производят метан (метаногены). Они играют важную роль в круговороте веществ в природе.
  • Тезис 4: Генетический материал. По организации ДНК и процессу репликации археи имеют больше сходства с эукариотами, чем с бактериями, что указывает на их ключевую роль в эволюции жизни.
Сформулируйте правила профилактики, которые помогут предотвратить бактериальные заболевания.

Эффективная профилактика бактериальных заболеваний основана на предотвращении попадания бактерий в организм, поддержании гигиены и укреплении иммунитета:

  • Личная гигиена: Регулярное и тщательное мытье рук с мылом, особенно перед едой и после посещения общественных мест.
  • Гигиена питания: Употребление только кипяченой или бутилированной воды. Тщательная термическая обработка мяса, рыбы и яиц. Мытье овощей и фруктов. Правильное хранение продуктов, чтобы избежать их порчи.
  • Иммунизация: Своевременное проведение профилактических прививок (вакцинация) против наиболее опасных бактериальных инфекций (например, дифтерия, столбняк, коклюш, туберкулез).
  • Санитарные нормы: Соблюдение чистоты в жилых помещениях и на рабочих местах. Избегание контактов с больными людьми или животными, а также с потенциальными источниками инфекции.
  • Здоровый образ жизни: Сбалансированное питание, достаточный сон, умеренная физическая активность и отказ от вредных привычек (курение, злоупотребление алкоголем) для поддержания сильного иммунитета.

Задали создать проект?

Создай с помощью ИИ за 5 минут

До 90% уникальность
Готовый файл Word
15-30 страниц
Список источников по ГОСТ
Оформление по ГОСТ
Таблицы и схемы

Готовые проекты

Список готовых проектов к текущему параграфу.

Уведомление об авторском праве и цитировании

ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.

Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).

В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.