Нейросеть

ГДЗ: Параграф §22 / Биология 10 класс

Страницы: 154, 155, 156, 157, 158, 159, 160
Глава: Глава 2. Клеточный уровень
Параграф: §22 - Энергетический обмен в клетке. Гликолиз и окислительное фосфорилирование
Учебник: Биология 10 класс -
Автор: Владимир Васильевич Пасечник
Год: 2024
Издание: 6-е издание, стереотипное

Вопросы для самопроверки:

1. Каким образом происходит получение энергии для образования АТФ из АДФ?

Ответ:

Энергия для синтеза АТФ из АДФ и неорганического фосфата поступает из различных процессов:

  • В ходе гликолиза и цикла Кребса АТФ синтезируется на уровне субстратного фосфорилирования (прямое перенесение фосфатной группы с субстрата).
  • Наибольшее количество АТФ образуется в процессе окислительного фосфорилирования (на внутренней мембране митохондрий), где используется энергия, освобождающаяся при переносе электронов по дыхательной цепи, создающей протонный градиент.

2. Какие главные этапы выделяют в процессе энергетического обмена?

Ответ:

Энергетический обмен включает три основные стадии:

  • Подготовительная: Расщепление крупных органических молекул (полимеров) на более мелкие (мономеры). Энергия рассеивается в виде тепла.
  • Бескислородная (анаэробная): Частичное расщепление глюкозы (гликолиз) до пирувата, протекает в цитоплазме с синтезом 2 молекул АТФ.
  • Кислородная (аэробная, клеточное дыхание): Полное окисление органических веществ до \( \mathrm{CO}_{2} \) и \( \mathrm{H}_{2} \mathrm{O} \) в митохондриях с синтезом до 30 молекул АТФ.

3. В чем заключается различие между аэробными и анаэробными путями получения энергии?

Ответ:

Различия между аэробным и анаэробным энергетическим обменом:

  • Аэробный (кислородный) обмен: Требует участия кислорода (\( \mathrm{O}_{2} \)). Происходит в митохондриях (за исключением гликолиза). Обеспечивает полное расщепление органических веществ до \( \mathrm{CO}_{2} \) и \( \mathrm{H}_{2} \mathrm{O} \). Энергетический выход значительно выше (до 32 АТФ на молекулу глюкозы).
  • Анаэробный (бескислородный) обмен (гликолиз/брожение): Происходит без участия кислорода. Локализуется в цитоплазме. Обеспечивает неполное расщепление (например, до молочной кислоты или этанола). Энергетический выход низкий (2 АТФ на молекулу глюкозы).

Практические задания:

Насколько эффективно клеточное дыхание (аэробный этап) по сравнению с гликолизом (анаэробный этап) в плане получения энергии? Представьте результаты в виде таблицы.

Сравнение эффективности аэробного и анаэробного окисления

Признак сравненияГликолиз (Анаэробный этап)Клеточное дыхание (Аэробный этап)
Место протеканияЦитоплазмаМитохондрии (матрикс и внутренняя мембрана)
Требование кислородаНе требуетсяТребуется (\( \mathrm{O}_{2} \) — конечный акцептор)
Продукты расщепления глюкозыПируват/Лактат/\( \mathrm{C}_{2} \mathrm{H}_{5} \mathrm{OH} \) (неполное расщепление)\( \mathrm{CO}_{2} \) и \( \mathrm{H}_{2} \mathrm{O} \) (полное расщепление)
Чистый выход АТФ на 1 молекулу глюкозы2 АТФДо 30 АТФ
Суммарный выход АТФ на 1 молекулу глюкозы (включая гликолиз)2 АТФДо 32 АТФ
ЭффективностьНизкаяВысокая (от 55% до 70%)
Установите соответствие между указанными признаками энергетического обмена и его этапами:

Соответствие признаков и этапов энергетического обмена

Соответствия:

  • А) расщепляется пировиноградная кислота до углекислого газа и воды: 2) кислородное расщепление (Происходит в митохондриях через окисление пирувата и цикл Кребса).
  • Б) расщепляется глюкоза до пировиноградной кислоты: 1) гликолиз (Суть гликолиза).
  • В) синтезируется 2 молекулы АТФ: 1) гликолиз (Чистый выход АТФ в гликолизе).
  • Г) синтезируется 32 молекулы АТФ: 2) кислородное расщепление (Общий синтез АТФ при полном окислении глюкозы).
  • Д) происходит в митохондриях: 2) кислородное расщепление (Этап окисления пирувата, цикл Кребса, окислительное фосфорилирование).
  • Е) происходит в цитоплазме: 1) гликолиз (Место протекания гликолиза).
Объясните, в каких организмах происходит спиртовое брожение.

Спиртовое брожение — это анаэробный процесс, при котором после гликолиза пировиноградная кислота превращается в этиловый спирт (\( \mathrm{C}_{2} \mathrm{H}_{5} \mathrm{OH} \)) и углекислый газ (\( \mathrm{CO}_{2} \)), с регенерацией \( \mathrm{НАД}^{+} \). Этот процесс характерен для:

  • Некоторых видов дрожжей (например, Saccharomyces cerevisiae).
  • Некоторых видов бактерий и растительных клеток (особенно при недостатке кислорода).

Суммарная реакция: \( \mathrm{C}_{6} \mathrm{H}_{12} \mathrm{O}_{6} + \mathrm{2АДФ} + \mathrm{2Ф}_{\mathrm{н}} \ \mathrm{2С}_{2} \mathrm{Н}_{5} \mathrm{ОН} + \mathrm{2СО}_{2} + \mathrm{2АТФ} \).

Задали создать проект?

Создай с помощью ИИ за 5 минут

До 90% уникальность
Готовый файл Word
15-30 страниц
Список источников по ГОСТ
Оформление по ГОСТ
Таблицы и схемы

Готовые проекты

Список готовых проектов к текущему параграфу.

Уведомление об авторском праве и цитировании

ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.

Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).

В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.