Нейросеть

ГДЗ: Параграф § 26 / Биология 11 класс

Страницы: 144, 145, 146, 147, 148, 149
Глава: Глава 4. Возникновение и развитие жизни на земле
Параграф: § 26 - История Земли и методы её изучения
Учебник: Биология 11 класс -
Автор: Александр Валентинович Теремов
Год: 2025
Издание: 16-е идание, стереотипное

Вопросы для самопроверки:

1. Какие типы ископаемых органических остатков могут сохраняться в земной коре?

Ответ:

В земной коре могут сохраняться следующие типы ископаемых остатков:

  • Окаменевшие твёрдые части организмов: Раковины, панцири, кости, зубы.
  • Отпечатки: Фоссилизированные отпечатки растений (листья, стволы, семена) или слепки раковин.
  • Следы жизнедеятельности: Например, следы передвижения.
  • Органические вещества: В особых условиях (например, в янтаре) могут сохраняться целые организмы (насекомые), а также аминокислоты и пигменты вымерших организмов.

2. Чем отличаются методы определения относительного и абсолютного геологического возраста, и почему учёные используют не один, а несколько методов?

Ответ:

Относительная геохронология определяет последовательность событий: какой геологический слой или окаменелость древнее или моложе другого, без указания точного возраста в годах. Она основана на стратиграфии и использовании руководящих ископаемых.

Абсолютная геохронология определяет возраст в точных единицах времени (годы, миллионы/миллиарды лет) с помощью радиометрического датирования (например, по распаду \( ^{14}C \), \( ^{40}K \), \( ^{238}U \)).

Учёные используют несколько методов (как относительных, так и абсолютных) для перекрёстной проверки и повышения точности результатов. Разные радиометрические методы применимы для разных временных диапазонов: например, \( ^{14}C \) подходит для относительно недавних находок (до 60 тыс. лет), а \( ^{40}K \) — для очень древних (миллиарды лет).

3. Назовите основные методы радиометрического датирования, которые используются для определения возраста ископаемых остатков.

Ответ:

Основными методами радиометрического датирования ископаемых остатков являются:

  • Радиоуглеродный метод (на основе \( ^{14}C \)): Используется для относительно «молодых» органических остатков (до 60 тыс. лет).
  • Калий-аргоновый метод (на основе \( ^{40}K \)): Применяется для датирования очень древних горных пород (миллиарды лет).
  • Уран-свинцовый метод (на основе \( ^{238}U \)): Используется для датирования горных пород (миллиарды лет).

4. Из каких единиц состоит геохронологическая шкала? Перечислите последовательно эоны, эры и периоды.

Ответ:

Геохронологическая шкала состоит из следующих единиц (от самой крупной):

  • Эоны (Зоны): Криптозой и Фанерозой.
  • Эры: Архей, Протерозой (в составе Криптозоя); Палеозой, Мезозой, Кайнозой (в составе Фанерозоя).
  • Периоды: Например, в Палеозое это Кембрий, Ордовик, Силур, Девон, Карбон, Пермь. В Мезозое — Триас, Юра, Мел. В Кайнозое — Третичный, Четвертичный.

Практические задания:

Используя текст параграфа, выпишите последовательность всех эр и периодов геологического времени в хронологическом порядке, начиная с наиболее ранней эры Криптозоя.

Хронологическая последовательность эр и периодов:

  • Криптозой (Эоны: Архей, Протерозой)
  • Фанерозой:
    • Палеозойская эра: Кембрийский период, Ордовикский период, Силурийский период, Девонский период, Каменноугольный (Карбон) период, Пермский период.
    • Мезозойская эра: Триасовый период, Юрский период, Меловой период.
    • Кайнозойская эра: Третичный период (Палеоген, Неоген), Четвертичный период (Антропоген).

Задали создать проект?

Создай с помощью ИИ за 5 минут

До 90% уникальность
Готовый файл Word
15-30 страниц
Список источников по ГОСТ
Оформление по ГОСТ
Таблицы и схемы

Готовые проекты

Список готовых проектов к текущему параграфу.

Уведомление об авторском праве и цитировании

ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.

Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).

В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.