Нейросеть

ГДЗ: Параграф § 37 / Биология 11 класс

Страницы: 203, 204, 205, 206
Глава: Глава 5. Человек - биосоциальная система
Параграф: § 37 - Эволюция современного человека
Учебник: Биология 11 класс -
Автор: Александр Валентинович Теремов
Год: 2025
Издание: 16-е идание, стереотипное

Вопросы для самопроверки:

1. Можно ли сказать, что биологическая эволюция человека в наше время полностью прекратилась? Аргументируйте свой ответ, приводя конкретные примеры.

Ответ:

Полностью утверждать, что биологическая эволюция современного человека завершилась, нельзя, хотя ее роль существенно снизилась. Физический тип человека (неоантроп) не изменился за последние 35–40 тыс. лет, и ведущей силой развития стали социальные факторы (знания, культура).

Однако, действие биологических факторов продолжается:

  • Естественный отбор работает на уровне гамет и зигот (отбраковка хромосомных аномалий), а также на уровне фенотипа (изменение частоты аллелей, например, связанных с устойчивостью к болезням: III группа крови (B) и чума, I группа крови (O) и оспа).

  • Мутационный процесс сохраняется и даже может усиливаться в зонах повышенного загрязнения.

  • Дрейф генов продолжает влиять на малые, изолированные популяции (например, у эскимосов Гренландии).

2. Сохраняется ли в человеческих популяциях действие естественного отбора в наши дни? Если да, объясните его значимость и приведите подтверждающие факты.

Ответ:

Да, действие естественного отбора в популяциях современного человека сохраняется, хотя и не является ведущим эволюционным фактором.

Его значение заключается в следующем:

  • Поддержание жизнеспособности: Он отсекает грубые нарушения в развитии, возникающие на ранних стадиях (в гаметах или зиготах), что приводит к отбраковке нежизнеспособных организмов.

  • Адаптация к среде: Отбор может менять частоту генов, обеспечивающих адаптацию к локальным условиям, например, в борьбе с эндемичными заболеваниями. Пример: более высокая частота аллеля III группы крови (B) среди народов Центральной Азии, что связывают с большей сопротивляемостью бубонной чуме. Другой пример — распространение лактозной толерантности у народов, занимающихся скотоводством.

3. К каким результатам приводит влияние биологических факторов на эволюцию современного человека, и какие из них являются самыми значимыми в настоящее время?

Ответ:

Действие биологических факторов приводит к следующим результатам:

  • Сохранение генетического материала: Естественный отбор на ранних стадиях развития (гаметы, зиготы) отсекает нежизнеспособные мутации, сохраняя генофонд.

  • Обогащение генофонда: Нарушение изоляции и миграции приводят к свободному обмену генами и новым комбинациям, увеличивая полиморфизм (разнообразие) человечества.

  • Изменение частот аллелей в малых группах: Дрейф генов может приводить к быстрому изменению генетического состава малочисленных, изолированных популяций.

Наиболее значимыми биологическими факторами в настоящее время являются:

  • Мутационный процесс: Обеспечивает элементарный материал для эволюции.

  • Нарушение изоляции: Ведет к свободному обмену генами и росту генетического разнообразия.

  • Дрейф генов: В малых изолированных популяциях.

4. Можно ли считать, что действие какого-либо из эволюционных факторов в современных человеческих популяциях прекратилось? Обоснуйте свою точку зрения.

Ответ:

Действие такого фактора, как изоляция, практически прекратилось. Это произошло благодаря:

  • Развитию транспорта: Значительно увеличилась скорость и частота перемещений людей.

  • Миграциям: Усилились процессы смешивания населения.

Эти процессы разрушили естественные географические барьеры и привели к свободному обмену генами, что, в свою очередь, способствует обогащению генофонда и росту полиморфизма. В результате, изоляция как фактор, способствующий закреплению различий между популяциями, перестала играть существенную роль.

5. Каково соотношение биологических и социальных факторов в эволюции современного человека? Приведите аргументы в пользу своей точки зрения.

Ответ:

Современная эволюция человека носит биосоциальный характер, однако социальные факторы стали ведущими, а биологические — второстепенными.

Социальные факторы (ведущие)

  • Знания и культура: Основная движущая сила — это знания, которые передаются из поколения в поколение. Способность использовать накопленный опыт (добыча пищи, строительство, медицина) определяет выживание и успешность индивида, а не его физическая сила.

  • Искусственная среда: Человек создает искусственную среду (жилье, одежда, орудия, медицина), которая ослабляет или нивелирует действие многих факторов естественного отбора (холод, хищники, болезни).

Биологические факторы (второстепенные)

  • Остаточное действие: Естественный отбор сохраняется на уровне гамет и зигот, а также в адаптации к некоторым заболеваниям, но его роль в формировании физического типа снижена.

  • Элементарные процессы: Мутационный процесс и дрейф генов продолжают поставлять материал для эволюционных изменений, но они действуют в контексте социальной среды.

Таким образом, биологическая эволюция перешла в формат эволюции индивидов (развитие организма в онтогенезе и его успешность), в то время как эволюция вида в целом определяется социальным прогрессом.

Практические задания:

Проведите дискуссию, обсуждая, можно ли считать завершенной биологическую эволюцию современного человека. Приведите конкретные аргументы и примеры для подтверждения своей позиции.

Аргументы за завершение биологической эволюции вида:

  • Стабильность физического типа: Физический тип человека (неоантроп) не претерпел значительных изменений за последние 35–40 тыс. лет.

  • Смена ведущего фактора: Ведущей силой развития стала социальная эволюция (знания, культура, технологии), а не биологический отбор.

  • Ослабление отбора: Медицина, жилище, питание ослабили или устранили действие многих факторов естественного отбора (хищники, суровый климат, инфекции).

Аргументы против завершения биологической эволюции вида:

  • Сохранение отбора: Естественный отбор продолжает работать на уровне гамет и зигот, отбраковывая аномалии. Он также действует в контексте адаптации к болезням (например, лактозная толерантность, устойчивость к чуме).

  • Действие элементарных факторов: Мутационный процесс продолжается, а дрейф генов влияет на малые популяции.

  • Усиление полиморфизма: Нарушение изоляции приводит к свободному обмену генами и постоянному росту фенотипического разнообразия (полиморфизма).

Вывод: Биологическая эволюция вида в смысле изменения физического типа в значительной степени остановилась, но она продолжается на организменном, органно-клеточном и молекулярно-генетическом уровнях. Ее роль стала второстепенной по отношению к социальной эволюции.

Задали создать проект?

Создай с помощью ИИ за 5 минут

До 90% уникальность
Готовый файл Word
15-30 страниц
Список источников по ГОСТ
Оформление по ГОСТ
Таблицы и схемы

Готовые проекты

Список готовых проектов к текущему параграфу.

Уведомление об авторском праве и цитировании

ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.

Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).

В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.