Главная / Учебники / Биология 11 класс / Параграф § 44 / ГДЗ § 44
| Глава: | Глава 7. Организмы и среда обитания |
|---|---|
| Параграф: | § 44 - Экологические факторы и закономерности их действия |
| Учебник: | Биология 11 класс - |
| Автор: | Александр Валентинович Теремов |
| Год: | 2025 |
| Издание: | 16-е идание, стереотипное |
Ответ:
Классификация экологических факторов
Экологические факторы – это любые условия среды, оказывающие влияние на живые организмы. Их классифицируют по источнику воздействия:
Ответ:
Функции и приспособления
Экологические факторы выполняют следующие функции:
Организмы приспосабливаются к факторам путём эволюции, вырабатывая соответствующие приспособления (адаптации), например, развитие морозоустойчивости, устойчивости к засухе, широкие или узкие пределы толерантности к определённым условиям.
Ответ:
Оптимум и толерантность
Биологический оптимум (оптимум) – это наиболее благоприятное значение интенсивности экологического фактора, при котором жизнедеятельность организма максимальна.
Выносливость организма ограничена пределами толерантности (выносливости), которые представляют собой минимальное и максимальное значения фактора, за пределами которых наступает гибель.
Ответ:
Лимитирующий фактор и Правило Либиха
Ограничивающий (лимитирующий) фактор – это условие среды, которое находится в недостатке или избытке (то есть, выходит за пределы толерантности) и тем самым делает невозможным существование или ограничивает рост организма, независимо от благоприятности всех остальных факторов. Это один из ключевых принципов в экологии, который был впервые сформулирован как правило минимума Либиха (1840 г.) для минерального питания растений. Позднее В. Шельфорд (1913 г.) расширил это понятие до правила минимума и максимума: лимитирующим может быть как недостаток фактора (минимум), так и его избыток (максимум).
Правило минимума Либиха утверждает, что урожай (продуктивность) сельскохозяйственной культуры или выживаемость организма лимитируется (ограничивается) тем элементом питания (или любым другим фактором), который находится в минимальном количестве по сравнению с потребностью. То есть, величина урожая зависит от «самой короткой доски» в «Бочке Либиха».
Бочка Либиха (рис. 190) является моделью для объяснения правила. Уровень воды, который можно налить в бочку, ограничен высотой самой короткой доски. В этой аналогии:
Ответ:
Обоснование влияния ветра и мороза
Организм замерзает быстрее при морозе с сильным ветром, чем при том же морозе, но в безветренную погоду, из-за эффекта охлаждения ветром (Wind Chill). В этом случае действует принцип взаимосвязанного действия экологических факторов.
Физиологическое обоснование:
Ответ:
Характеристика экологических факторов
Задание: Перечертите таблицу и заполните её (таблица на странице 240).
Пример заполнения:
| Группа факторов | Фактор | Характеристика фактора |
| Абиотические | Свет (интенсивность, длина волны) | Источник энергии для фотосинтеза, сигнал для суточных и сезонных ритмов (фотопериодизм). |
| Абиотические | Температура | Влияет на скорость химических реакций и активность ферментов, определяет распределение пойкилотермных организмов. |
| Абиотические | Вода | Среда обитания, компонент внутренней среды организмов, участник химических реакций, лимитирующий фактор в засушливых регионах. |
| Биотические | Конкуренция | Отрицательное взаимодействие между организмами (внутри- или межвидовое) за ресурсы (пища, свет, территория). |
| Биотические | Хищничество/Паразитизм | Форма биотического взаимодействия, при котором один организм (хищник/паразит) питается другим (жертвой/хозяином). |
| Антропогенные | Загрязнение среды | Изменение химического состава среды (воздух, вода, почва) в результате деятельности человека, часто выступает лимитирующим фактором. |
Задали создать проект?
Создай с помощью ИИ за 5 минут
Список готовых проектов к текущему параграфу.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.