Нейросеть

ГДЗ: Параграф § 50 / Биология 11 класс

Страницы: 267, 268, 269, 270, 271, 272, 273
Глава: Глава 7. Организмы и среда обитания
Параграф: § 50 - Жизненные формы организмов
Учебник: Биология 11 класс -
Автор: Александр Валентинович Теремов
Год: 2025
Издание: 16-е идание, стереотипное

Вопросы для самопроверки:

1. Каково определение жизненной формы организма? На основании чего выделяют различные жизненные формы среди растений и животных?

Ответ:

Жизненная форма организма – это морфологическая адаптация организма к ключевым факторам окружающей среды и к определенному образу жизни.

  • Для растений жизненные формы выделяются на основе характера их роста и продолжительности жизни их вегетативных органов.
  • Для животных жизненные формы в наибольшей степени определяются характером их передвижения и средой обитания.

2. Перечислите жизненные формы растений, выделенные в зависимости от особенностей роста и длительности жизни их вегетативных органов. Охарактеризуйте кратко каждую из них с экологической точки зрения, приведя примеры растений.

Ответ:

Жизненные формы растений

  • Деревья: Многолетний один одревесневший ствол. Среда обитания – леса (например, ель, сосна).
  • Кустарники: Многолетние, несколько одревесневших стволиков от основания. Среда обитания – подлесок, опушки (например, лещина, шиповник).
  • Кустарнички: Низкорослые, многолетняя одревесневшая нижняя часть. Среда обитания – тундра, болота (например, клюква, брусника).
  • Многолетние травы: Надземные части ежегодно отмирают; возобновление вегетативное и семенное. Среда обитания – луга, степи, леса (например, полынь, клевер, тюльпан).
  • Однолетние травы: Отмирают после плодоношения; возобновление только семенами. Среда обитания – поля, огороды (например, пастушья сумка, редька дикая).

3. Какие основные жизненные формы выделяют среди животных? Что необходимо использовать в качестве основы для их классификации? Ответ обоснуйте.

Ответ:

Среди животных выделяют следующие основные жизненные формы в зависимости от их среды обитания и характера передвижения:

  • Гидробионты (водная среда).
  • Геобионты (почвенная среда).
  • Аэробионты (наземно-воздушная среда, активно летающие).

В основе их классификации лежит морфологическое приспособление организма к основным факторам среды и его образ жизни/характер передвижения, так как именно они определяют особенности внешнего строения (форму тела, наличие конечностей/плавников/крыльев и т.д.).

Практические задания:

Опишите животных-гидробионтов, имеющих торпедовидную форму тела, которые способны к активному перемещению в воде. Приведите примеры животных, относящихся к этой группе.

Животные-гидробионты, способные к активному передвижению в воде, имеют торпедовидную или обтекаемую форму тела. Это приспособление позволяет им развивать высокую скорость и снижать сопротивление воды. В связи со сходным образом жизни у них развиваются похожие органы (хвостовой плавник, органы захвата добычи), хотя эти органы могут иметь различное происхождение (явление конвергенции).

Примеры таких животных: кальмар, зебровая акула, пингвин, дельфин.

Какие преимущества для животных-геобионтов дает их червеобразная форма тела? Приведите примеры животных, относящихся к этой группе.

Червеобразная форма тела у животных-геобионтов (обитателей почвы) является ключевым приспособлением для передвижения в плотной среде и рытья ходов. Преимущества:

  • Облегчает движение: Длинное, гибкое тело, снабженное сильной мускулатурой, позволяет эффективно прокладывать путь в почве, помогая находить убежище и пищу.
  • Снижение сопротивления: Отсутствие или редукция конечностей (или наличие специализированных щетинок/конечностей) уменьшает сопротивление при продвижении.

Примеры животных: червь-нематода, дождевой червь, многоножка-костянка, а также некоторые личинки насекомых.

Охарактеризуйте с экологической точки зрения приспособления животных – обитателей наземно-воздушной среды, способных к активному полету. Приведите примеры таких животных. Каково происхождение крыльев у животных-аэробионтов?

Животные-аэробионты, способные к активному полету в наземно-воздушной среде, обладают рядом приспособлений, обеспечивающих полет:

  • Обтекаемая форма тела и относительно легкий скелет (у птиц).
  • Наличие крыльев – специализированных органов движения.

Примеры таких животных: бабочка, птица, летучая мышь.

Происхождение крыльев у аэробионтов разное, что является примером конвергентной эволюции (сходство, вызванное общим образом жизни, но не общим предком):

  • У бабочек (насекомых) крылья – это выросты кожных покровов.
  • У птиц крылья – это видоизмененные передние конечности.
  • У летучих мышей (млекопитающих) крылья образованы складками кожи, натянутыми между удлиненными костями пальцев кисти, боковыми сторонами тела, задними конечностями и хвостом.

Задали создать проект?

Создай с помощью ИИ за 5 минут

До 90% уникальность
Готовый файл Word
15-30 страниц
Список источников по ГОСТ
Оформление по ГОСТ
Таблицы и схемы

Готовые проекты

Список готовых проектов к текущему параграфу.

Уведомление об авторском праве и цитировании

ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.

Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).

В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.