Главная / Учебники / Биология 11 класс / Параграф § 52
| Глава: | Глава 7. Организмы и среда обитания |
|---|---|
| Параграф: | § 52 - Мутуализм. Комменсализм. Аменсализм. Нейтрализм |
| Учебник: | Биология 11 класс - |
| Автор: | Александр Валентинович Теремов |
| Год: | 2025 |
| Издание: | 16-е идание, стереотипное |
Взаимовыгодные, вредные и безразличные отношения между организмами
В природе живые организмы постоянно взаимодействуют друг с другом. Эти взаимодействия, называемые биотическими отношениями, могут быть выгодными, вредными или безразличными для каждого из участников. В параграфе рассматриваются различные формы сожительства организмов, в основном положительные или нейтральные для одного или обоих партнеров. Эти связи образуются на основе предшествующего паразитизма или других форм взаимоотношений и часто связаны с пищевыми цепями.
Мутуализм: Обязательное совместное существование
Мутуализм (от лат. mutuus – взаимный) представляет собой форму взаимовыгодного сожительства (симбиоза), при котором присутствие партнера становится обязательным условием существования каждого из них. Мутуалистические связи могут быть как постоянными, так и временными.
Кооперация: Необязательное взаимовыгодное сотрудничество
Кооперация (от лат. cooperatio – сотрудничество) – это взаимовыгодное сожительство, не являющееся обязательным. Партнеры извлекают пользу, но их связь не критична для выживания. Примером могут служить взаимоотношения рака-отшельника, актинии и червей-полихет. Рак-отшельник поселяется в пустой раковине, которую носит вместе с прикрепленной к ней актинией. Актиния, ведущая малоподвижный образ жизни, благодаря раку увеличивает пространство для охоты и питается остатками его жертв. Черви-полихеты живут в раковине, подбирают остатки пищи после трапезы рака, очищая его панцирь и тело от паразитов. Эта связь полезна для всех трех организмов, но не является необходимой.
Комменсализм: Односторонняя польза
Комменсализм (от лат. cum – вместе и mensa – стол, трапеза) – это биотическое взаимодействие, при котором один организм (комменсал) использует другого (хозяина) для получения выгоды, не нанося ему при этом вреда. Различают несколько форм комменсализма:
Комменсальные связи способствуют совместному существованию разных видов и полному использованию ресурсов среды обитания.
Аменсализм: Одностороннее угнетение
Аменсализм (от лат. a – без и mensa – рассудительный) – это биотическое взаимодействие, при котором деятельность одного организма приводит к угнетению другого, но при этом угнетающий организм не получает ни пользы, ни вреда. Часто встречается среди растений. Например, теневыносливые травы, растущие в густом еловом лесу, испытывают сильное угнетение из-за сильного затенения кронами деревьев. Другой пример – это взаимоотношения между плесневым грибом-пенициллом, выделяющим в среду антибиотики, и колониями бактерий, жизнедеятельность которых подавляется. Пеницилл не получает выгоды от подавления бактерий.
Нейтрализм: Взаимное безразличие
Нейтрализм (от лат. neutralis – непринадлежащий ни тому, ни другому) – это отсутствие взаимного влияния организмов, живущих в одном природном сообществе. Взаимоотношения между организмами не связаны друг с другом напрямую, а зависят от состояния среды обитания. Например, белки и лоси, обитающие в смешанном лесу, практически не взаимодействуют друг с другом, их жизнь зависит от наличия растительности. Длительная засуха, замедляющая рост, сказывается на каждом из этих видов.
В целом, все формы взаимодействий – взаимовыгодные (мутуализм, кооперация), выгодные для одной и безразличные для другой стороны (комменсализм, квартирантство, нахлебничество), вредные для одной и безразличные для другой (аменсализм) и безразличные для обеих сторон (нейтрализм) – являются биотическими факторами среды обитания.
Основные понятия параграфа
Задали создать проект?
Создай с помощью ИИ за 5 минут
Список готовых проектов к текущему параграфу.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.