Нейросеть

Главная / Учебники / Биология 11 класс / Параграф § 4 / ГДЗ § 4

ГДЗ: Параграф § 4 / Биология 11 класс

Страницы: 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39
Глава: Глава 1. Организменный уровень
Параграф: § 4 - Закономерности наследования признаков. Моногибридное скрещивание
Учебник: Биология 11 класс -
Автор: Владимир Васильевич Пасечник
Год: 2025
Издание: 7-е издание, стереотипное
Содержание:

Вопросы для самопроверки:

1. Каково современное молекулярное определение гена?

Ответ:

Согласно современным представлениям молекулярной биологии, ген представляет собой участок молекулы ДНК (или РНК у некоторых вирусов), который содержит информацию о первичной структуре полипептида, белка или функциональной молекулы РНК.

2. В чем заключается различие между наследственностью и изменчивостью?

Ответ:

Наследственность — это способность организмов передавать свои признаки и особенности потомству, обеспечивая стабильность вида. Изменчивость — это свойство приобретать новые, отличающиеся от родительских, признаки в процессе онтогенеза или в ряду поколений, обеспечивая адаптацию и эволюцию.

3. Что называют аллельными генами?

Ответ:

Аллельными генами (аллелями) называются парные (гомологичные) гены, которые расположены в одинаковых локусах (участках) гомологичных хромосом и контролируют развитие одного и того же признака, но могут определять разные его проявления (например, цвет семян – желтый или зеленый).

4. Что представляет собой доминирование в генетике?

Ответ:

Доминирование — это явление, при котором один аллель (доминантный) полностью или частично подавляет проявление другого аллеля (рецессивного) в гетерозиготном организме (\( Aa \)). В результате фенотипически проявляется признак, определяемый доминантным аллелем.

5. Какие экспериментальные подходы применял Г. Мендель и какие закономерности он установил?

Ответ:

Г. Мендель использовал гибридологический метод, который включал: скрещивание чистых линий, отличающихся по одной или нескольким парам признаков; строгий количественный учет потомства по признакам; и анализ результатов с помощью математических методов. Он установил закон единообразия гибридов первого поколения (\( F_1 \)), закон расщепления признаков во втором поколении (\( F_2 \)) и закон чистоты гамет.

Практические задания:

Используя предложенные ключевые понятия параграфа, разработайте схему (например, ментальную карту), которая отражает основу генетики как науки.

Предлагаемая ментальная карта должна начинаться с центрального понятия: Генетика.

  • От Генетики отходят две основные ветви: Наследственность и Изменчивость.
  • От Наследственности отходят: Ген (единица наследственности), Хромосома (носитель генов), Аллель (\( A \), \( a \)), Генотип.
  • От Генотипа: Гомозигота (\( AA \), \( aa \)), Гетерозигота (\( Aa \)).
  • От Признаки (проявляемые через фенотип): Доминантность, Рецессивность.
  • От Методы: Гибридизация, Моногибридное скрещивание.
  • От Законы: Закон Единообразия (\( F_1 \)), Закон Расщепления (\( F_2 \)) (\( 3:1 \) по фенотипу, \( 1:2:1 \) по генотипу), Закон Чистоты Гамет.
Обсудите возможность совпадения фенотипов при разных генотипах. Приведите пример.

Да, совпадение фенотипов при разных генотипах возможно. Это происходит при доминировании, когда доминантный аллель полностью маскирует рецессивный. В этом случае, фенотип, который определяется доминантным признаком, будет одинаковым как у гомозиготных особей (\( AA \)), так и у гетерозиготных особей (\( Aa \)).

Пример: Если у гороха ген, определяющий желтый цвет семян (\( A \)), доминирует над геном зеленого цвета (\( a \)), то растения с генотипами \( AA \) (гомозигота) и \( Aa \) (гетерозигота) будут иметь одинаковый фенотип – желтые семена.

В каких случаях могут быть нарушены законы чистоты гамет?

Законы чистоты гамет могут быть нарушены в следующих случаях:

  • Нерасхождение хромосом (Мейотическая недисфункция): При нарушении мейоза гомологичные хромосомы (или сестринские хроматиды) могут не разойтись, что приведет к образованию гамет, содержащих оба аллеля (\( Aa \)) или не содержащих ни одного из них (\( 0 \)), вместо одной нормальной гаметы (\( A \) или \( a \)).
  • Генные мутации: В процессе гаметогенеза может произойти мутация, изменяющая аллель (\( A \) \( A' \)), что нарушит ожидаемое соотношение гамет.
При скрещивании гомозиготной томатной культуры с гладкой кожицей плодов (доминантный признак) и растения с опушенной кожицей, в \( F_1 \) было получено \( 54 \) растения, а в \( F_2 \) – \( 736 \). Определите, сколько типов гамет образуется у растения с опушенными плодами, сколько растений в \( F_2 \) могут быть гомозиготными, сколько растений в \( F_2 \) могут иметь гладкие плоды, сколько растений в \( F_2 \) могут иметь опушенные плоды, и сколько разных генотипов может образоваться в \( F_2 \). Обозначьте: \( A \) – ген гладкой кожицы, \( a \) – ген опушенной кожицы.

Нет решения

Задали создать проект?

Создай с помощью ИИ за 5 минут

До 90% уникальность
Готовый файл Word
15-30 страниц
Список источников по ГОСТ
Оформление по ГОСТ
Таблицы и схемы

Готовые проекты

Список готовых проектов к текущему параграфу.

Уведомление об авторском праве и цитировании

ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.

Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).

В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.