Нейросеть

Главная / Учебники / Биология 11 класс / Параграф §19 / ГДЗ §19

ГДЗ: Параграф §19 / Биология 11 класс

Страницы: 150, 151, 152, 153, 154, 155, 156, 157, 158, 159, 160, 161, 162
Глава: Глава 3. Экосистемный уровень
Параграф: §19 - Виды взаимоотношений организмов в экосистеме. Экологическая ниша
Учебник: Биология 11 класс -
Автор: Владимир Васильевич Пасечник
Год: 2025
Издание: 7-е издание, стереотипное
Содержание:

Вопросы для самопроверки:

1. Какова эволюционная значимость биотических отношений для популяций в экосистеме?

Ответ:

Биотические отношения имеют огромное эволюционное значение, поскольку они являются движущей силой естественного отбора. Конкуренция, хищничество, паразитизм и другие взаимодействия:

  • Определяют выживаемость и успех размножения особей.
  • Приводят к совершенствованию адаптаций (защита от хищников, повышение эффективности добычи ресурсов).
  • Способствуют формированию и разделению экологических ниш, увеличивая видовое разнообразие и устойчивость экосистемы.
  • Регулируют численность популяций (например, внутривидовая конкуренция).

2. Две популяции, находящиеся в нейтральных отношениях, могут ли влиять друг на друга? Если да, то каким образом происходит это влияние?

Ответ:

Да, две популяции в нейтральных отношениях (0 0) могут влиять друг на друга опосредованно, а не прямо. Например, дождевые черви и некоторые виды растений могут быть нейтральны друг к другу. Однако черви, разрыхляя почву, делают ее более благоприятной для роста растений (улучшают аэрацию и влагопроницаемость), что, в свою очередь, может привести к увеличению урожая, то есть косвенно влияет на популяцию растений.

3. Может ли один вид занимать несколько экологических ниш или, наоборот, могут ли разные виды занимать одну нишу? От чего зависят эти ситуации?

Ответ:

  • Разные виды не могут занимать одну экологическую нишу неограниченно долго, согласно закону конкурентного исключения: более приспособленный вид вытеснит менее приспособленного.
  • Один вид может занимать разные экологические ниши на разных стадиях своего жизненного цикла. Например, головастик лягушки (личинка) питается растительной пищей в водной среде, а взрослая лягушка — плотоядное животное, питающееся насекомыми в наземно-воздушной среде.

Возможность занимать разные ниши зависит от морфологических, физиологических и поведенческих различий особей на разных стадиях развития.

Практические задания:

Постройте схему, отражающую все симбиотические отношения, упомянутые в параграфе. Включите в нее названия отношений и их символьные обозначения.

Схема симбиотических отношений

  • Симбиоз (в широком смысле)
    • Мутуализм \(( + + )\) - Обязательное, взаимовыгодное.
    • Протокооперация \(( + + )\) - Необязательное, взаимовыгодное.
    • Комменсализм \(( + 0 )\) - Один получает пользу, другой – безразличен.
      • Прихлебательство
      • Квартирантство
    • Паразитизм \(( + - )\) - Один получает пользу (паразит), другому вред (хозяин).
Используя изображение синиц, обитающих в Центральной России (Рис. 73), определите их пищевые предпочтения и объясните: занимают ли эти виды синиц одну или разные экологические ниши? Обоснуйте ваш ответ.

Анализ экологических ниш синиц

  • Пищевые предпочтения синиц: Все представленные синицы (большая синица, лазоревка, московка и др.) в основном насекомоядные, питаются насекомыми, их личинками, а также семенами и плодами растений, особенно зимой.
  • Экологические ниши: Эти близкие виды занимают разные экологические ниши, которые частично перекрываются.
  • Обоснование: Несмотря на схожий рацион, они избегают конкурентного исключения благодаря разделению ресурсов (пищи и мест обитания). Например, они могут:
    • Использовать разные части дерева для поиска корма (одна синица предпочитает тонкие ветки, другая – кору ствола).
    • Иметь разное время активности.
    • Питаться разными по размеру или типу насекомыми/семенами.

    Это подтверждает, что сосуществование множества близких видов в одной среде возможно только при условии дифференциации их экологических ниш.

Задали создать проект?

Создай с помощью ИИ за 5 минут

До 90% уникальность
Готовый файл Word
15-30 страниц
Список источников по ГОСТ
Оформление по ГОСТ
Таблицы и схемы

Готовые проекты

Список готовых проектов к текущему параграфу.

Уведомление об авторском праве и цитировании

ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.

Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).

В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.