Нейросеть

ГДЗ: Параграф §6 / Биология 7 класс

Страницы: 30, 31, 32, 33
Глава: Глава 1. Многообразие растительного мира
Параграф: §6 - Отдел Моховидные
Учебник: Биология 7 класс -
Автор: Владимир Васильевич Пасечник
Год: 2025
Издание: 3-е издание, стереотипное

Вопросы для самопроверки:

1. Каким образом мхи причисляют к высшим споровым растениям?

Ответ:

Мхи относят к высшим споровым растениям, так как они имеют дифференцированное строение тела, разделённое на стебель и листья (у листостебельных мхов), и размножаются с помощью спор.

2. Опишите особенности структуры растения Кукушкин лён.

Ответ:

Кукушкин лён – это листостебельный, двудомный мох. Он имеет неветвящийся стебель, покрытый мелкими листьями, и прикрепляется к почве с помощью ризоидов. Жизненный цикл характеризуется доминированием полового поколения (гаметофита).

3. Чем обусловлено отличие сфагнума от кукушкина льна?

Ответ:

  • Сфагнум сильно ветвится, а кукушкин лён имеет неветвящийся стебель.
  • Сфагнум не имеет ризоидов, а кукушкин лён их имеет.
  • Листья сфагнума содержат водоносные клетки, которых нет у кукушкина льна, что обеспечивает сфагнуму высокую влагоёмкость.

4. Что представляет собой предросток у мхов?

Ответ:

Предросток, или протонема, – это зелёная, нитевидная, ветвящаяся структура, которая развивается из споры и даёт начало взрослому половому растению (гаметофиту).

5. Какова роль мхов в природе и в жизни человека?

Ответ:

  • В природе: Мхи, особенно сфагновые, способствуют заболачиванию почв, образуя сплошной покров, который задерживает воду. Они влияют на газообмен и замедляют гниение.
  • В жизни человека: Из остатков сфагновых мхов образуется торф, используемый как топливо, удобрение и сырьё для промышленности (получение спиртов, кислот, изоляционных материалов). Сфагнум также использовался как перевязочный материал благодаря своей высокой гигроскопичности и бактерицидным свойствам.

Практические задания:

Опишите форму, размер, и окраску листьев мха, а затем рассмотрите их под микроскопом и зарисуйте.

Листья у мхов, как правило, мелкие, часто имеют ярко- или тёмно-зелёный цвет. Форма листа может быть ланцетной или овальной, в зависимости от вида мха. Под микроскопом у сфагнума будут видны два типа клеток: мелкие фотосинтезирующие и крупные мёртвые водоносные. Необходимо зарисовать увиденное строение.

Сравните структуру листа ветвящегося и неветвящегося стебля, а также найдите растения женского и мужского пола.

У кукушкина льна стебель неветвящийся. На его верхушке располагаются половые органы: у мужских растений – яркие листочки с половыми органами, образующими сперматозоиды; у женских растений – половые органы с яйцеклеткой. У сфагнума стебель сильно ветвится.

Изучите коробочку со спорами и определите значение спор мха.

Коробочка на ножке – это спорофит, в котором созревают споры. Споры служат для бесполого размножения мхов и их расселения. При попадании в благоприятные условия из споры развивается протонема, которая даёт начало новому растению.

Сопоставьте строение мха со строением водоросли и выделите их общие черты и отличия.
  • Сходства: Наличие хлорофилла и способность к фотосинтезу. Размножение часто происходит с помощью спор и требует воды для оплодотворения.
  • Отличия: Водоросли – низшие растения, часто не имеют разделения на органы; тело может быть представлено слоевищем. Мхи – высшие споровые растения, имеют стебель и листья (кроме некоторых печёночных мхов) и ризоиды.
На основе проведённых исследований сформулируйте основные выводы.

Выводы должны отражать: особенности строения мхов (наличие стебля, листьев, ризоидов), чередование поколений (доминирование гаметофита) и их экологическую роль (участие в заболачивании, образование торфа).

Мхи очень неприхотливы и широко распространены, некоторые их виды могут достигать значительных размеров. Объясните данное явление с позиции биологии.

Неприхотливость мхов объясняется их способностью впадать в анабиоз (состояние приостановленной жизнедеятельности) в засушливый период и быстро восстанавливаться после дождя. Их ризоиды эффективно поглощают воду, а наличие водоносных клеток (у сфагнума) позволяет накапливать и удерживать большое количество влаги. Крупные размеры возможны благодаря эффективному поглощению воды всей поверхностью и отсутствию необходимости в сложном корневом аппарате.

Изучите под микроскопом структуру листа сфагнума. Опишите особенности строения двух типов клеток, из которых он состоит.

Лист сфагнума состоит из двух типов клеток: фотосинтезирующих (мелкие, зелёные, живые, содержат хлоропласты) и водоносных (крупные, мёртвые, прозрачные, с порами и разрушенным содержимым, способные наполняться водой и воздухом, обеспечивая высокую влагоёмкость мха).

Поместите риччию во влажную почву в банку, накройте стеклом и поставьте в освещённое место. Наблюдайте за изменениями и обсудите их.

В условиях высокой влажности и света риччия будет активно разрастаться, образуя плотные слоевища на поверхности почвы. При недостатке влаги риччия способна образовать ризоиды для прикрепления и всасывания воды. Обсуждение должно касаться условий, необходимых для роста мхов, и их способности к вегетативному размножению.

Задали создать проект?

Создай с помощью ИИ за 5 минут

До 90% уникальность
Готовый файл Word
15-30 страниц
Список источников по ГОСТ
Оформление по ГОСТ
Таблицы и схемы

Готовые проекты

Список готовых проектов к текущему параграфу.

Уведомление об авторском праве и цитировании

ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.

Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).

В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.