Нейросеть

Главная / Учебники / Биология 7 класс / Параграф §7 / ГДЗ §7

ГДЗ: Параграф §7 / Биология 7 класс

Страницы: 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41
Глава: Глава 1. Многообразие растительного мира
Параграф: §7 - Отделы Папоротниковидные, Плауновидные, Хвощевидные
Учебник: Биология 7 класс -
Автор: Владимир Васильевич Пасечник
Год: 2025
Издание: 3-е издание, стереотипное
Содержание:

Вопросы для самопроверки:

1. По какой причине папоротники, плауны и хвощи относят к категории высших растений?

Ответ:

Их относят к высшим растениям, так как они имеют настоящие органы (корень, стебель, листья), проводящие и механические ткани, а также в их жизненном цикле происходит чередование полового и бесполого поколений.

2. Какие места обитания являются типичными для папоротников, плаунов и хвощей?

Ответ:

Типичными местами обитания являются влажные, тенистые места, леса (особенно хвойные для плаунов) и сырые участки почвы около водоемов для хвощей.

3. Что представляет собой вайя?

Ответ:

Вайя — это крупный, часто сильно рассеченный, лист папоротника. На нижней стороне вай у папоротников образуются спорангии.

4. Какова структура заростка?

Ответ:

Заросток — это небольшая зеленая пластинка сердцевидной формы, размером в несколько миллиметров, представляющая гаметофит папоротника. Он прикрепляется к почве ризоидами, и на его нижней стороне развиваются половые органы.

5. Опишите процесс полового и бесполого размножения у папоротников, плаунов и хвощей.

Ответ:

  • Бесполое размножение: Происходит с помощью спор, которые образуются в спорангиях на спорофите. Споры прорастают в гаметофит (заросток).
  • Половое размножение: Происходит на гаметофите, где образуются сперматозоиды и яйцеклетки. Оплодотворение (слияние половых клеток) возможно только в присутствии воды.

6. Какие жизненные формы характерны для папоротниковидных растений? Приведите примеры.

Ответ:

  • Травянистые растения: Большинство папоротников, плаунов и хвощей. Пример: Хвощ полевой, Орляк.
  • Древовидные формы: Встречаются в тропических условиях. Пример: Древовидный папоротник.
  • Водные растения: Встречаются среди папоротников. Пример: Сальвиния, Азолла.

7. Какое значение плауны, хвощи и папоротники имеют в природе и хозяйственной деятельности человека?

Ответ:

  • В природе: Участвуют в формировании растительного покрова; древние формы образовали каменный уголь.
  • В хозяйстве: Споры плауна использовались в медицине и металлургии; хвощ использовался для полировки (из-за кремнезема); некоторые виды употребляются в пищу (орляк, молодые побеги хвоща); азолла используется как зеленое удобрение.

Практические задания:

Сравните папоротники с мхами. Укажите, какие черты сходства и различия между ними вы можете выделить.

Сходства:

  • Обе группы являются высшими споровыми растениями.
  • Обеим группам необходимо наличие воды для оплодотворения.
  • Обеим группам свойственно чередование поколений.

Различия:

  • Папоротники имеют настоящие корни, стебли и листья, а мхи — только ризоиды, стебли и листья.
  • Папоротники имеют проводящие и механические ткани. Мхи этих тканей лишены или они слабо развиты.
  • У папоротников доминирует бесполое поколение (спорофит), а у мхов — половое поколение (гаметофит).
Объясните, почему папоротники относятся к высшим споровым растениям.

Папоротники относятся к высшим споровым растениям, потому что они обладают дифференцированными тканями (проводящими, механическими) и органами (корень, стебель, лист), а также размножаются с помощью спор и имеют в жизненном цикле чередование полового и бесполого поколений. Они имеют более сложное строение по сравнению с водорослями и мхами.

Проведите сравнение папоротников, плаунов и хвощей и представьте результаты в виде таблицы, указывая: Группу растений, Тип побегов, Особенности листьев, Где расположены спорангии и Основные места обитания.
Группа растенийПобегиЛистьяСпорангии расположены наМеста обитания
ПапоротникиКороткий стебель или корневищеКрупные, рассеченные (вайи)Нижней стороне вай (сорусы)Влажные, тенистые места, тропики
ПлауныПолзучий ветвящийся стебельМелкие, чешуевидныеСпороносные колоски на верхушках побеговСосновые леса, влажные места
ХвощиПодземное корневище, надземные побеги (летние/весенние)Мелкие, чешуевидные, мутовчато расположенныеСпороносные колоски на верхушках весенних побеговСырые, влажные участки, около водоемов

Задали создать проект?

Создай с помощью ИИ за 5 минут

До 90% уникальность
Готовый файл Word
15-30 страниц
Список источников по ГОСТ
Оформление по ГОСТ
Таблицы и схемы

Готовые проекты

Список готовых проектов к текущему параграфу.

Уведомление об авторском праве и цитировании

ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.

Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).

В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.