Главная / Учебники / Биология 9 класс Часть 1 / Параграф § 27
| Глава: | Глава 5. Сенсорные системы |
|---|---|
| Параграф: | § 27 - Зрительная сенсорная система |
| Учебник: | Биология 9 класс Часть 1 - Углубленный уровень |
| Автор: | Сергей Витальевич Суматохин |
| Год: | 2025 |
| Издание: | 2-е издание, стереотипное |
Основы зрительной сенсорной системы
Зрение представляет собой физиологический процесс получения живыми организмами сведений о внешнем мире, который происходит благодаря улавливанию электромагнитных излучений в диапазоне 390—760 нм, что соответствует видимому свету. Зрительная сенсорная система — это комплекс защитных, оптических, рецепторных и нервных структур, которые отвечают за восприятие и анализ световых раздражителей. Она включает периферические компоненты (рецепторный и вспомогательный аппарат), проводниковые пути и корковый отдел анализатора.
Строение и функции глазного яблока и его оболочек
Органом зрения является глаз. Глазное яблоко расположено в углублении черепа, называемом глазницей. Оно имеет три оболочки: наружную, среднюю и внутреннюю.
Хрусталик и аккомодация
Хрусталик — это двояковыпуклое тело, состоящее из очень небольших клеток — хрусталиковых волокон. Он не имеет сосудов и нервных волокон. Хрусталик, подвешенный на поддерживающих связках к ресничному телу, вместе с роговицей и стекловидным телом образует оптическую систему глаза, преломляющую лучи света. Аккомодация — это способность глаза фокусировать изображение предметов, находящихся на разных расстояниях. Изменение кривизны хрусталика происходит благодаря работе ресничной мышцы: при ее сокращении кривизна увеличивается (для близкого видения), а при расслаблении уменьшается (для дальнего видения).
Сетчатка и фоторецепторы
Сетчатка содержит фоторецепторные клетки — палочки (110—125 млн) и колбочки (6—7 млн).
Зрительные ощущения и бинокулярное зрение
Зрительное ощущение возникает в корковом отделе анализатора после прохождения света через оптические среды глаза (роговица, хрусталик, стекловидное тело) на сетчатку, где происходит возбуждение фоторецепторов. Острота зрения — это способность различать мелкие объекты.
Цветовое зрение основано на способности колбочек по-разному реагировать на световые волны разной длины, что позволяет сформировать ощущение цвета.
Для человека характерно бинокулярное зрение (зрение двумя глазами), которое позволяет воспринимать объёмное (стереоскопическое) изображение и точно оценивать расстояние до объектов и их расположение в пространстве. Оптимальное восприятие зрительных объектов обеспечивается согласованным движением глаз, которое управляется глазодвигательными мышцами.
Вспомогательный аппарат
К вспомогательному аппарату глаза относятся: брови, ресницы, веки, слезные железы. Они выполняют защитные функции (от пота, пыли, механических повреждений) и обеспечивают увлажнение и очищение глаза слезной жидкостью.
Ключевые понятия
Зрительная сенсорная система, Сетчатка, Глаз, Зрачок, Фоторецепторы: колбочки, палочки, Аккомодация, Хрусталик, Роговица, Радужная оболочка, Склера, Бинокулярное зрение, Цветовое зрение, Стереоскопическое зрение.
Зрение – процесс восприятия мира через свет (390-760 нм). Зрительная система включает глаз, проводящие пути и кору головного мозга.
Глаз имеет три оболочки: склера (защита), сосудистая (цвет радужки, регулировка зрачка) и сетчатка (фоторецепторы).
Хрусталик фокусирует свет, изменяя форму (аккомодация) для видения близких и дальних предметов.
Палочки в сетчатке отвечают за черно-белое зрение, колбочки – за цветное. Жёлтое пятно обеспечивает остроту зрения.
Бинокулярное зрение дает объемное изображение и помогает оценивать расстояние. Веки, ресницы и слезные железы защищают глаз.
Ключевые понятия и определения:
Задали создать проект?
Создай с помощью ИИ за 5 минут
Список готовых проектов к текущему параграфу.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.