Нейросеть

Главная / Учебники / Биология 9 класс Часть 2 / Параграф § 29 / ГДЗ § 29

ГДЗ: Параграф § 29 / Биология 9 класс Часть 2

Страницы: 159, 160, 162
Глава: Глава 6. Репродуктивная система
Параграф: § 29 - ЖЕНСКАЯ ПОЛОВАЯ СИСТЕМА
Учебник: Биология 9 класс Часть 2 - Углубленный уровень
Автор: Сергей Витальевич Суматохин
Год: 2025
Издание: 2-е издание, стереотипное
Содержание:

Вопросы для самопроверки:

1. Какова основная функция яичников?

Ответ:

Основная функция яичников включает две ключевые составляющие: образование женских половых клеток (яйцеклеток), процесс известный как оогенез, и синтез женских половых гормонов, таких как эстрогены и прогестерон.

2. Что представляет собой процесс овуляции?

Ответ:

Овуляция — это периодический процесс, при котором зрелая яйцеклетка высвобождается из яичника. Он происходит, когда полностью созревший фолликул, называемый граафовым пузырьком, разрывается, и яйцеклетка выходит на поверхность яичника.

3. В каком органе женской половой системы происходит оплодотворение?

Ответ:

Оплодотворение яйцеклетки сперматозоидом чаще всего происходит в верхней части маточной трубы (яйцевода).

4. Что происходит с неоплодотворенными и оплодотворенными яйцеклетками после овуляции?

Ответ:

  • Оплодотворенная яйцеклетка начинает делиться и, продвигаясь по маточной трубе, имплантируется в стенку матки, где продолжается ее развитие.
  • Неоплодотворенная яйцеклетка, попадая в маточную трубу, постепенно погибает и удаляется из организма. Желтое тело, образовавшееся после овуляции, рассасывается.

5. Какое влияние оказывают женские половые гормоны на организм?

Ответ:

Женские половые гормоны, в первую очередь эстрогены и прогестерон, играют решающую роль: эстрогены обеспечивают развитие вторичных половых признаков и формируют тело по женскому типу. Прогестерон подготавливает матку к имплантации эмбриона и поддерживает течение беременности.

6. Что такое матка и какова ее биологическая роль?

Ответ:

Матка — это непарный мышечный орган грушевидной формы, основная роль которого — вынашивание развивающегося плода. Она обеспечивает защиту, питание и удаление продуктов жизнедеятельности эмбриона и плода на протяжении всего периода беременности.

Практические задания:

Назовите все органы, которые составляют женскую половую систему.

Женскую половую систему составляют следующие органы:

  • Внутренние: Яичники, маточные трубы (яйцеводы), матка, влагалище.
  • Наружные: Половые губы.
Опишите главные отличия в строении и функциях мужской и женской половых систем.
  • Место образования гамет: У женщин – яичники (образуются яйцеклетки); у мужчин – семенники (образуются сперматозоиды).
  • Цикл образования гамет: У женщин оогенез цикличен (одна яйцеклетка в месяц), и количество клеток задано при рождении; у мужчин сперматогенез происходит непрерывно на протяжении всей жизни.
  • Основная функция: Женская система не только производит гаметы, но и обеспечивает имплантацию, развитие и вынашивание плода; мужская система производит гаметы и доставляет их для оплодотворения.
Опишите последовательные этапы развития яйцеклетки в яичнике.

Развитие яйцеклетки (оогенез) в яичнике включает следующие основные этапы:

  • Эмбриональный этап: Первичные половые клетки (овогонии) активно размножаются.
  • Формирование первичных фолликулов: Яйцеклетки окружаются фолликулярными клетками, формируя первичные фолликулы (около 300 000 к половому созреванию).
  • Созревание фолликула: Под действием гормонов ежемесячно один из фолликулов начинает расти, накапливает жидкость, становится граафовым пузырьком (зрелым фолликулом).
  • Овуляция: Зрелый фолликул разрывается, и яйцеклетка выходит из яичника.
Установите сходства и различия между мужскими и женскими половыми клетками.
  • Сходства: Оба типа клеток (яйцеклетка и сперматозоид) являются гаметами (половыми клетками), содержат гаплоидный набор хромосом ( \( n \) ), и их основная функция — передача наследственной информации для формирования зиготы ( \( 2n \) ) в процессе оплодотворения.
  • Различия: Яйцеклетка крупная, неподвижная, содержит большой запас питательных веществ, образуется в малом количестве; сперматозоид мелкий, подвижный (имеет жгутик), не имеет запаса питательных веществ, образуется в огромном количестве.
Объясните, почему за месяц в яичнике созревает, как правило, только одна яйцеклетка.

Несмотря на то, что к моменту полового созревания имеется большой запас первичных фолликулов, только один из них в течение менструального цикла достигает полной зрелости (становится граафовым пузырьком) и проходит овуляцию. Этот процесс строго регулируется сложной системой гормональной регуляции, обеспечивающей созревание и выход только одной (реже двух) яйцеклетки для оптимального вынашивания потомства.

Объясните, как репродуктивная функция у женщин меняется с возрастом.

Репродуктивная функция женщин зависит от возраста, поскольку количество яйцеклеток в яичниках ограничено с рождения. С годами запас фолликулов истощается, их качество снижается, что приводит к угасанию репродуктивной функции и, в конечном итоге, к наступлению менопаузы (полное прекращение менструальных циклов и овуляции).

Объясните, почему при низком уровне гормона прогестерона женщине сложно забеременеть.

Прогестерон, который вырабатывается желтым телом, критически важен для подготовки эндометрия (внутреннего слоя матки) к приему оплодотворенной яйцеклетки (имплантации). Если уровень прогестерона низкий, стенка матки может быть недостаточно подготовлена для успешного прикрепления и развития зародыша, что делает наступление и сохранение беременности затруднительным.

Задали создать проект?

Создай с помощью ИИ за 5 минут

До 90% уникальность
Готовый файл Word
15-30 страниц
Список источников по ГОСТ
Оформление по ГОСТ
Таблицы и схемы

Готовые проекты

Список готовых проектов к текущему параграфу.

Уведомление об авторском праве и цитировании

ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.

Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).

В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.