Главная / Учебники / Биология 9 класс Часть 2 / Параграф §5.1 / ГДЗ §5.1
| Глава: | Итоговые задания |
|---|---|
| Параграф: | §5.1 - Мочевыделительная система |
| Учебник: | Биология 9 класс Часть 2 - Углубленный уровень |
| Автор: | Сергей Витальевич Суматохин |
| Год: | 2025 |
| Издание: | 2-е издание, стереотипное |
Ответ:
Сравнение первичной и вторичной мочи:
Ответ:
Концентрация веществ измеряется в процентах (\( \% \)) (относительно объема) в момент, предшествующий превращению плазмы крови в первичную мочу. Именно в процентах указана концентрация веществ в плазме крови в таблице 9.
Ответ:
Исчезновение глюкозы из вторичной мочи происходит благодаря процессу реабсорбции (обратного всасывания) в почечных канальцах. В норме вся глюкоза ( \( 0,1 \% \) ) из первичной мочи активно транспортируется обратно в кровь.
Ответ:
Увеличение количества вазопрессина (АДГ) в крови усиливает реабсорбцию воды в собирательных трубочках и почечных канальцах. Гормон делает стенки этих структур более проницаемыми для воды, что приводит к возврату большего объема воды в кровь и образованию меньшего количества концентрированной мочи.
Ответ:
Если человек съест много соленой рыбы, это приведет к уменьшению объема выделяемой мочи.
Ответ:
Увеличение количества вазопрессина приведет к уменьшению объема выделяемой вторичной мочи. Усиление действия этого гормона способствует максимальному возврату воды в кровь из почечных канальцев, делая мочу более концентрированной.
Анализ таблицы 9:
Графическая схема «Факторы, влияющие на образование вторичной мочи»
Оценка работы почек
У здорового человека анализ вторичной мочи должен иметь следующие ключевые показатели:
Задали создать проект?
Создай с помощью ИИ за 5 минут
Список готовых проектов к текущему параграфу.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.