Нейросеть

Главная / Учебники / Биология 9 класс / Параграф §12 / ГДЗ §12

ГДЗ: Параграф §12 / Биология 9 класс

Страницы: 48, 49, 50, 51
Глава: Глава 2. Размножение и индивидуальное развитие (онтогенез) организмов
Параграф: §12 - Половое размножение. Мейоз
Учебник: Биология 9 класс -
Автор: Владимир Васильевич Пасечник
Год: 2025
Издание: 12-е издание, стереотипное
Содержание:

Вопросы для самопроверки:

1. Каким термином называют размножение, осуществляемое через слияние гамет?

Ответ:

Размножение, основанное на слиянии мужских и женских половых клеток, называется половым размножением.

2. В чём состоит биологическая функция полового размножения?

Ответ:

Основной биологический смысл полового размножения заключается в объединении генетической информации от двух родительских организмов. Это обеспечивает увеличение генетического разнообразия потомства, повышая выживаемость вида.

3. Каковы отличия мейотического деления от митотического? Сравните эти процессы.

Ответ:

  • Мейоз: Состоит из двух последовательных делений, в результате которых образуются 4 гаплоидные клетки (n). Происходит конъюгация и кроссинговер. Число хромосом уменьшается вдвое.
  • Митоз: Состоит из одного деления, в результате которого образуются 2 диплоидные (или гаплоидные, в зависимости от исходной) клетки, генетически идентичные исходной. Число хромосом не меняется.

4. Какова биологическая роль мейоза?

Ответ:

Биологическое значение мейоза заключается в:

  • Образовании гамет с гаплоидным набором хромосом, что необходимо для полового размножения.
  • Поддержании постоянства числа хромосом вида в ряду поколений (поскольку гаплоидные гаметы при оплодотворении восстанавливают диплоидный набор).
  • Создании генетической рекомбинации (благодаря кроссинговеру и случайному расхождению хромосом), что обеспечивает разнообразие потомства.

5. Опишите биологическое значение процесса оплодотворения.

Ответ:

Основная биологическая роль оплодотворения состоит в:

  • Восстановлении диплоидного набора хромосом в зиготе (2n).
  • Запуске развития нового организма (активация яйцеклетки).
  • Объединении генетического материала от двух родителей, что также способствует разнообразию.

Практические задания:

Сформулируйте преимущества и недостатки полового размножения для отдельных особей и для видов в целом.

Преимущества полового размножения:

  • Для вида: Значительно увеличивает генетическое разнообразие, что повышает способность вида адаптироваться к меняющимся условиям среды и является материалом для естественного отбора.
  • Для особи: Позволяет получить уникальное сочетание генов, которое может оказаться более приспособленным, чем у родителей.

Недостатки полового размножения:

  • Энергетические затраты: Требует больше времени и энергии на поиск партнера, образование гамет и сам процесс оплодотворения.
  • Скорость: Размножение происходит медленнее, чем бесполое.
  • Передача генов: Каждая особь передает только половину своих генов.
Порассуждайте, почему самые древние животные среди современных считаются обоеполыми (гермафродитами). Какое, по вашему мнению, имеет значение обоеполость?

Считается, что гермафродитизм (обоеполость) может быть адаптацией к условиям, где плотность популяции низка или передвижение затруднено (например, у малоподвижных или сидячих форм). Значение обоеполости:

  • Гарантированное размножение: Каждая особь может найти партнера, так как любой представитель вида является потенциальным партнером (для перекрестного оплодотворения), или же может самооплодотвориться.
  • Повышение шансов: В неблагоприятных условиях или при низкой численности это повышает вероятность слияния гамет и оставления потомства.

Задали создать проект?

Создай с помощью ИИ за 5 минут

До 90% уникальность
Готовый файл Word
15-30 страниц
Список источников по ГОСТ
Оформление по ГОСТ
Таблицы и схемы

Готовые проекты

Список готовых проектов к текущему параграфу.

Уведомление об авторском праве и цитировании

ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.

Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).

В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.