Нейросеть

ГДЗ: Параграф §26 / Биология 9 класс

Страницы: 98, 99, 100, 101
Глава: Глава 5. Основы селекции и биотехнологии
Параграф: §26 - Достижения мировой и отечественной селекции
Учебник: Биология 9 класс -
Автор: Владимир Васильевич Пасечник
Год: 2025
Издание: 12-е издание, стереотипное

Вопросы для самопроверки:

1. Какова значимость исследований Н. И. Вавилова для селекционной науки и биологии в целом?

Ответ:

  • Работы Н. И. Вавилова по сбору и изучению генетических ресурсов культурных растений и их диких сородичей создали фундаментальную базу для современной мировой селекции.

  • Установление центров происхождения культурных растений имеет ключевое значение для понимания эволюции видов, их генетического разнообразия и поиска исходного материала с новыми полезными признаками.

  • Созданная им уникальная коллекция растений является бесценным мировым достоянием и используется селекционерами в практической работе.

2. Какой вклад внесли работы И. В. Мичурина в развитие отечественной и мировой селекции?

Ответ:

  • И. В. Мичурин разработал и широко применял метод скрещивания географически отдалённых форм для получения гибридов, сочетающих ценные признаки разных сортов (например, хороший вкус и зимостойкость).

  • Он вывел около 300 новых сортов плодовых и ягодных растений, что значительно обогатило отечественный сортимент.

  • Его методы и разработки в области отдалённой гибридизации используются селекционерами до настоящего времени.

3. Какие достижения в области селекции связаны с применением методов гибридизации и отбора?

Ответ:

  • С помощью отбора и гибридизации выведены многие сорта, включая известные народные сорта (например, яблоня Антоновка) и высокоурожайные сорта пшеницы, ржи, подсолнечника и других культур.

  • Использование гетерозиса (гибридной силы), которое является результатом гибридизации чистых линий, позволяет получать очень высокие урожаи кукурузы, томатов, огурцов и высокую продуктивность в животноводстве (например, бройлерные цыплята).

  • Отдалённая гибридизация, с преодолением бесплодия с помощью полиплоидии (работы Г. Д. Карпеченко), позволила получить гибриды, сочетающие признаки разных видов (например, капуста и редька).

4. Проиллюстрируйте примерами использование гетерозиса в селекционной работе.

Ответ:

  • В растениеводстве гетерозис активно используется для получения высоких урожаев кукурузы, огурцов, томатов и других культур путём межвидового скрещивания отличающихся чистых линий.

  • В животноводстве явление гетерозиса особенно широко применяется в птицеводстве при получении высокопродуктивных бройлерных цыплят.

Практические задания:

Какие новые возможности для селекционной науки даёт использование методов генной и клеточной инженерии?
  • Использование генной инженерии позволяет вносить целенаправленные изменения в геном, перенося гены с нужными признаками от одного организма к другому, включая неродственные виды, что значительно расширяет возможности селекции, обходя барьеры скрещивания.

  • Клеточная инженерия, например, создание соматических гибридов, даёт возможность объединять генетический материал соматических клеток двух разных видов (как в примере с диким и культурным картофелем), что позволяет получать гибриды, которые невозможно получить традиционным путём.

  • Эти методы позволяют получать организмы с комплексом желаемых признаков за более короткие сроки.

Задали создать проект?

Создай с помощью ИИ за 5 минут

До 90% уникальность
Готовый файл Word
15-30 страниц
Список источников по ГОСТ
Оформление по ГОСТ
Таблицы и схемы

Готовые проекты

Список готовых проектов к текущему параграфу.

Уведомление об авторском праве и цитировании

ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.

Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).

В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.