Нейросеть

Главная / Учебники / Биология 9 класс / Параграф § 32. / ГДЗ § 32.

ГДЗ: Параграф § 32. / Биология 9 класс

Страницы: 120, 121, 122, 123
Глава: Глава 6. Эволюционное учение
Параграф: § 32. - БОРЬБА ЗА СУЩЕСТВОВАНИЕ И ЕСТЕСТВЕННЫЙ ОТБОР — ДВИЖУЩИЕ СИЛЫ ЭВОЛЮЦИИ
Учебник: Биология 9 класс -
Автор: Владимир Васильевич Пасечник
Год: 2025
Издание: 12-е издание, стереотипное
Содержание:

Вопросы для самопроверки:

1. Какие основные причины приводят к борьбе за существование?

Ответ:

Основная причина борьбы за существование заключается в том, что все живые существа обладают способностью производить потомства больше, чем может выжить в реальных условиях среды. Несоответствие между высокой численностью появляющихся особей в популяциях и ограниченностью жизненных ресурсов (пища, место, свет, вода) неизбежно приводит к этой борьбе.

2. Какие формы борьбы за существование выделяют в природе?

Ответ:

Чарльз Дарвин выделил три основные формы:

  • Внутривидовая: Между особями одного вида.
  • Межвидовая: Между особями разных видов.
  • Борьба с неблагоприятными условиями неорганической природы: Противодействие абиотическим факторам среды.

3. Какая форма борьбы за существование считается наиболее интенсивной и почему?

Ответ:

Наиболее острой формой борьбы является внутривидовая борьба. Это объясняется тем, что особи одного вида имеют максимально схожие потребности в одних и тех же ресурсах (пища, территория, свет), что приводит к самой напряжённой конкуренции.

4. Какое воздействие оказывает естественный отбор на популяции организмов?

Ответ:

Естественный отбор является движущей силой эволюции. Он:

  • Удаляет из популяции наименее приспособленных особей.
  • Обеспечивает преимущественное выживание и размножение наиболее приспособленных.
  • Изменяет генофонд популяции в направлении большей приспособленности к условиям среды, способствуя образованию новых видов.

Практические задания:

Приведите несколько конкретных примеров, которые иллюстрируют различные формы борьбы за существование.
  • Внутривидовая борьба: Соперничество саженцев сосны одного возраста за солнечный свет и влагу.
  • Межвидовая борьба: Охота хищника (например, сокола) на жертву (например, утку) или конкуренция между серой и чёрной крысами за пищу и территорию.
  • Борьба с неблагоприятными условиями: Выживание растений в условиях засухи в пустыне или образование карликовых форм растений в условиях вечной мерзлоты.
Представьте различные примеры, демонстрирующие проявления естественного отбора.
  • Отбор, связанный с хищничеством: Выживание более быстрых или лучше замаскированных особей (жертв), что приводит к увеличению скорости или улучшению маскировки в популяции.
  • Отбор на устойчивость к пестицидам: Выживание насекомых, обладающих генами устойчивости к ядохимикатам, и их последующее размножение.
  • Отбор на зимостойкость: Выживание растений, способных переносить сильные морозы, что делает популяцию в целом более морозоустойчивой.

Задали создать проект?

Создай с помощью ИИ за 5 минут

До 90% уникальность
Готовый файл Word
15-30 страниц
Список источников по ГОСТ
Оформление по ГОСТ
Таблицы и схемы

Готовые проекты

Список готовых проектов к текущему параграфу.

Уведомление об авторском праве и цитировании

ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.

Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).

В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.