Нейросеть

Главная / Учебники / Биология 9 класс / Параграф § 35 / ГДЗ § 35

ГДЗ: Параграф § 35 / Биология 9 класс

Страницы: 132,133,134,135
Глава: Глава 7. Возникновение и развитие жизни на Земле
Параграф: § 35 - Взгляды, гипотезы и теории о происхождении жизни
Учебник: Биология 9 класс -
Автор: Владимир Васильевич Пасечник
Год: 2025
Издание: 12-е издание, стереотипное
Содержание:

Вопросы для самопроверки:

1. По какой причине гипотеза о божественном сотворении жизни не может быть научно доказана или опровергнута?

Ответ:

Гипотеза креационизма не может быть подтверждена или опровергнута научными методами, так как она основана на вере в акт Творца (воле Бога), а не на проверяемых экспериментальных данных. Следовательно, она не может быть рассмотрена с научной точки зрения.

2. Какие ключевые утверждения составляют основу гипотезы, предложенной А. И. Опариным и Дж. Холдейном?

Ответ:

  • Жизнь возникла абиогенным путём (без участия живых организмов) из неорганической материи в условиях древней, восстановительной атмосферы Земли.
  • В этих условиях могли образоваться органические мономеры, которые накапливались в океане, образуя «первичный бульон».
  • Из этих веществ формировались сгустки — коацерватные капли (пробионты), которые могли обмениваться веществами, расти и усложняться.
  • Взаимодействие белков и нуклеиновых кислот в пробионтах привело к появлению ключевых свойств живого: обмена веществ и самовоспроизведения.

3. Приведите примеры экспериментальных доказательств, которые поддерживают гипотезу биохимической эволюции.

Ответ:

  • Эксперимент Стэнли Миллера (1953 г.), в котором при моделировании условий первичной атмосферы Земли были получены аминокислоты — мономеры белков.
  • Многократное повторение подобных опытов, которое доказало принципиальную возможность абиогенного синтеза практически всех мономеров основных биополимеров.
  • Установление возможности синтеза более сложных биополимеров (полипептидов, полинуклеотидов, липидов) из мономеров в определённых условиях.

4. Каковы основные критические аргументы, выдвигаемые оппонентами против гипотезы, сформулированной А. И. Опариным?

Ответ:

Главный довод критики — гипотеза не может объяснить, как произошёл качественный переход от неживого к живому, то есть появление ключевого свойства живого — саморепродукции. Для самовоспроизведения нуклеиновых кислот необходимы белки-ферменты, а для синтеза белков необходимы нуклеиновые кислоты (так называемая «белково-нуклеиновая дилемма»).

Практические задания:

В 1871 году Ч. Дарвин написал: «Если бы в наши дни… в каком-либо тёплом водоёме, насыщенном всеми необходимыми солями аммония и фосфора, под воздействием света, тепла, электричества и т. п., химическим путём образовался белок, способный к дальнейшим, всё более сложным превращениям, то это соединение немедленно было бы разрушено или поглощено, что было бы невозможно до появления живых существ»...

Аргументы в пользу высказывания Ч. Дарвина:

  • Подтверждение: Дарвинское утверждение фактически поддерживает гипотезу А. И. Опарина. Он верно указал на ключевое условие: для накопления органических веществ (образования белка) необходимы условия, предшествующие появлению жизни.
  • В современных условиях (при наличии живых организмов) органические вещества были бы быстро поглощены бактериями и другими гетеротрофами или разрушены кислородом, который активно присутствует в современной атмосфере (в отличие от восстановительной атмосферы древней Земли). Таким образом, «первичный бульон» в наше время не может образоваться.

Аргументы против высказывания Ч. Дарвина:

Высказывание сложно опровергнуть в контексте происхождения жизни, поскольку оно отражает невозможность абиогенеза в современных условиях. Противники могут возразить, что:

  • Современные эксперименты по абиогенному синтезу (например, в пробирке) могут создавать органические вещества в искусственно стерильных и бескислородных условиях, что доказывает принципиальную возможность химического синтеза.

Задали создать проект?

Создай с помощью ИИ за 5 минут

До 90% уникальность
Готовый файл Word
15-30 страниц
Список источников по ГОСТ
Оформление по ГОСТ
Таблицы и схемы

Готовые проекты

Список готовых проектов к текущему параграфу.

Уведомление об авторском праве и цитировании

ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.

Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).

В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.