Главная / Учебники / Информатика 7 класс / Параграф § 2.5 / ГДЗ § 2.5
| Глава: | Глава 2. Компьютер - универсальное устройство обработки данных |
|---|---|
| Параграф: | § 2.5 - Компьютерные сети |
| Учебник: | Информатика 7 класс - |
| Автор: | Босова Людмила Леонидовна |
| Год: | 2025 |
| Издание: | 7-е издание, стереотипное |
Ответ:
Компьютерная сеть — это два или более компьютеров, которые соединены между собой каналами связи.
Ответ:
Основной характеристикой является скорость передачи данных. Она измеряется в битах в секунду (бит/с).
Ответ:
Формула для расчета объема переданных данных: \( I = v \cdot t \).
Ответ:
Помехоустойчивое кодирование применяется для предотвращения искажения сигнала и потери данных, позволяя обнаружить и исправить ошибки, возникающие при передаче сообщения, за счет добавления контрольных битов.
Ответ:
Интернет — это глобальная компьютерная сеть, объединяющая множество компьютерных систем и пользователей по всему миру для обмена информацией.
Ответ:
Протокол — это установленный набор правил, которые используются при передаче данных между устройствами в компьютерной сети.
Ответ:
Ответ:
Доменная система имен имеет иерархическую структуру, включающую: корневой домен, домены верхнего уровня (например, географические ru или административные com), домены второго уровня и так далее.
Ответ:
Всемирная паутина — это служба Интернета, предоставляющая информацию в виде гипертекста (веб-страниц), которая является крупнейшим информационным хранилищем.
Ответ:
Адрес документа в Интернете (URL) состоит из:
:// в конце./ в конце.Ответ:
Перемещаться по «паутине» пользователю помогают специальные программы — браузеры, которые служат для просмотра, изучения и сохранения веб-страниц.
Ответ:
Ответ:
Работа поисковых систем основана на постоянном изучении всех страниц сайтов Всемирной паутины, для каждого документа составляется его поисковый образ (набор ключевых слов).
Ответ:
Ответ:
Круги Эйлера наглядно представляют отношения между множествами документов, что позволяет понять, как логические операторы (И, ИЛИ, НЕ) влияют на объем и состав поисковой выборки.
Ответ:
Данные в Интернете могут быть устаревшими, ошибочными или содержать ложные утверждения. Необходимо критически относиться к найденной информации. Критерии достоверности:
Ответ:
Фраза подчеркивает, что обмен знаниями и информацией является фундаментальным условием для развития как всего общества, так и отдельной личности. Компьютерные сети, в частности Интернет, многократно ускоряют и облегчают этот процесс, стимулируя прогресс.
Дано:
Решение:
Объем данных в битах: \( I = v \cdot t = 512000 \cdot 16 = 8192000 \text{ бит} \).
Для перевода битов в байты, делим на 8:
\( I = 8192000 / 8 = 1024000 \text{ байт} \).
Для перевода байтов в килобайты, делим на 1024:
\( I = 1024000 / 1024 = 1000 \text{ Кбайт} \).
Ответ: 1000 Кбайт.
Дано:
Решение:
Используем формулу для времени \( t = I / v \).
Переведем объем данных в биты:
\( I = 500 \cdot 1024 \cdot 8 \text{ бит} = 4096000 \text{ бит} \).
Рассчитаем время:
\( t = 4096000 \text{ бит} / 256000 \text{ бит/с} = 16 \text{ с} \).
Ответ: 16 секунд.
Данный ответ зависит от местоположения. Примеры компаний в России:
Возможные ключевые слова:
| Адрес | Протокол | Доменное имя сервера | Имя документа (путь к ресурсу) |
|---|---|---|---|
| а) | https | konkurskit.ru | online-test.php |
| б) | https | resh.edu.ru | subject/19/7/ |
| в) | https | olimpiada.ru | activity/73/tasks |
| г) | http | inf.1september.ru | 2007/11/01.htm |
Требуемый адрес: http://help.ru/game.ppt.
http (4):// (3)help.ru/ (2)game.ppt (6, 7)В заданных фрагментах нет 'help'. Предполагая, что 'help' является частью доменного имени, а не отдельным фрагментом, и используя только предоставленные фрагменты для формирования структуры (Протокол://Доменное имя/Файл), мы должны найти фрагменты для http, ://, ru, /, game, .ppt.
Если считать, что help.ru уже задан, а фрагменты используются для его составления:
http (4):// (3)help.ru (5 - .ru)/ (2)game.ppt (6, 7)Адрес: http://help.ru/game.ppt.
Последовательность цифр (если собрать в порядке Протокол://Доменное имя/Файл):
http (4) :// (3) ru (5) / (2) game (6) .ppt (7)
Полный адрес из фрагментов: https://txt.org/ftp.net (ранее решенная задача) имел последовательность 4376521. В данном случае невозможно точно восстановить адрес http://help.ru/game.ppt, используя только 7 предоставленных фрагментов, поскольку help отсутствует.
Предположим, что файл находится на сервере, доменное имя которого состоит из фрагментов. Адрес из фрагментов: http (4) :// (3) .ru (5) / (2) game (6) .ppt (7). Это не соответствует условию.
Используем фрагменты из предыдущей задачи на странице 104, если фрагменты 1-7 универсальны: 1) .net, 2) ftp, 3) ://, 4) https, 5) /, 6) .org, 7) txt. Тогда эта задача не имеет решения.
Используем фрагменты, представленные на странице 112: 1) /, 2) //, 3) http:, 4) ru, 5) help, 6) game, 7) .ppt.
Адрес: http://help.ru/game.ppt
Последовательность цифр:
http: (3)// (2)help (5).ru (4)/ (1)game (6).ppt (7)Итоговая последовательность цифр: 3254167
Ответ: 3254167.
Пусть Ч — множество документов со словом 'чемпионы', П — 'плавание', Б — 'бег'.
Анализ запросов:
чемпионы | плавание (\( \text{Ч} \cup \text{П} \)): Найдет все документы, где есть 'чемпионы' ИЛИ 'плавание' (объединение).чемпионы AND плавание (\( \text{Ч} \cap \text{П} \)): Найдет только документы, где есть и 'чемпионы' И 'плавание' (пересечение).чемпионы | бег | плавание (\( \text{Ч} \cup \text{Б} \cup \text{П} \)): Найдет все документы, где есть хотя бы одно из трех слов (максимальное объединение).чемпионы AND бег AND плавание (\( \text{Ч} \cap \text{Б} \cap \text{П} \)): Найдет только документы, где есть все три слова (максимальное пересечение).Порядок возрастания количества документов (от наименьшего к наибольшему):
Наименьшее количество: г) (трехстороннее пересечение)
Немного больше: б) (двустороннее пересечение)
Больше: а) (двустороннее объединение)
Наибольшее количество: в) (трехстороннее объединение)
Порядок: г) < б) < а) < в).
Различия в результатах поиска при одинаковом запросе могут быть вызваны несколькими факторами:
Задали создать проект?
Создай с помощью ИИ за 5 минут
Список готовых проектов к текущему параграфу.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.