ГДЗ: Параграф § 4 / История Древнего мира 5 класс

Ответ:

В эпоху неолита произошли фундаментальные изменения, связанные с переходом к производящему хозяйству:

\n
• Переход к земледелию и скотоводству: человек начал сам производить пищу, выращивая растения и разводя животных.
\n
• Переход к оседлому образу жизни: необходимость обработки земли и ухода за скотом заставила людей селиться на одном месте.
\n
• Появление новых занятий (ремёсел): возникли ткачество и изготовление керамики для хранения продуктов и приготовления пищи.
\n
• Усовершенствование орудий труда: появились более эффективные каменные орудия (шлифование, сверление).
\n
• Изменение социальной организации: произошел переход от родовой общины к соседской, появилось имущественное неравенство и знать.
\n

Ответ:

Собирательство — это присваивающий тип хозяйства, при котором человек просто собирает готовые плоды природы. Это зависимость от природы и невозможность накопления значительных запасов.

Земледелие — это производящий тип хозяйства, при котором человек сам выращивает необходимые ему растения. Это позволило:

\n
• Обеспечить более стабильный и предсказуемый запас пищи.
\n
• Накапливать и хранить излишки продуктов.
\n
• Создать условия для оседлого образа жизни.
\n

Ответ:

В период неолита появились такие виды деятельности, как земледелие, скотоводство, керамика (гончарное дело) и ткачество.

Изобретения изменили быт следующим образом:

\n
• Керамика: позволила хранить запасы зерна и других продуктов, варить пищу (что улучшило рацион и гигиену), а также транспортировать жидкости.
\n
• Ткачество: дало возможность производить одежду из растительных волокон и шерсти, что было более эффективно и разнообразно, чем использование только шкур животных.
\n

Ответ:

Появление металлов (меди, бронзы, железа) привело к:

\n
• Усовершенствованию орудий труда: металлические мотыги и плуги были прочнее и долговечнее, что позволило увеличить площадь обрабатываемой земли и повысить производительность труда.
\n
• Развитию ремесла: появились кузнечное дело, литье, оружейное ремесло.
\n
• Улучшению быта и транспорта: металл использовался для изготовления более прочных колесниц, судов, инструментов, мебели.
\n
• Усилению имущественного неравенства: изделия из металла стали ценным товаром и символом богатства.
\n

Ответ:

Переход к соседской общине ознаменовался следующими изменениями:

\n
• Смена коллективного труда на индивидуальный: хозяйство стало вестись отдельными семьями на своих участках, а не всем родом совместно.
\n
• Появление частной собственности: полученный с участка урожай принадлежал семье.
\n
• Возникновение имущественного неравенства: благодаря появлению излишков, некоторые семьи становились богаче других.
\n
• Появление «знати»: власть и влияние сосредоточились в руках старейшин и вождей, которые могли передавать свой статус по наследству.
\n

Ответ:

Причины появления ремесел:

\n
• Потребность в хранении продуктов: развитие земледелия и появление излишков требовало надежных сосудов (керамика).
\n
• Появление свободного времени: повышение эффективности труда в земледелии позволяло отдельным людям заниматься другими видами деятельности.
\n
• Специализация: некоторые люди оказывались более искусными в обработке глины, камня или дерева.
\n

Изменения в жизни:

\n
• Разделение труда: ремесло стало отдельным занятием, что повысило качество и разнообразие изделий.
\n
• Развитие торговли: ремесленники обменивали свои изделия на продукты, что стимулировало связи между общинами.
\n

Ответ:

До открытия металлов: Основные орудия — камень, дерево, кость. Они были менее прочными и быстро изнашивались. Обработка земли была крайне трудоемкой.

После открытия металлов:

\n
• Прочность и эффективность: Металлические орудия (медь, бронза, железо) были значительно прочнее и позволяли выполнять более сложные задачи (кузнечное дело, литье).
\n
• Производительность: Появление металлических плугов и мотыг позволило обрабатывать большие площади и повысить урожайность.
\n
• Новые возможности: Металл использовался в строительстве жилья, сооружении транспортных средств (колесниц), что ускорило развитие общества.
\n

Ответ:

Ведение хозяйства малыми группами стало возможным благодаря переходу к производящему хозяйству и развитию орудий труда:

\n
• Производящее хозяйство: земледелие и скотоводство, особенно с использованием плуга и тягловой силы (скота), не требовало одновременного участия всех членов рода, как это было при коллективной охоте.
\n
• Усовершенствованные орудия труда: появление плуга и металлических орудий значительно повысило индивидуальную производительность труда, позволяя одной семье обрабатывать участок земли, достаточный для пропитания.
\n

Ответ:

Ученые-историки назвали переход от присваивающего хозяйства к производящему «Неолитическая революция».

Этот термин был выбран потому, что произошел революционный по своим последствиям коренной переворот, изменивший сам способ существования человека. Он привел к:

\n
• Коренной перестройке всей системы хозяйства.
\n
• Демографическому росту, возникновению постоянных поселений и, в конечном итоге, к формированию цивилизаций.
\n

Ответ:

Главным изменением эпохи неолита стал переход к производящему хозяйству, который повлек за собой цепь других необратимых перемен.

Аргументы:

\n
• Экономический аргумент: Земледелие и скотоводство обеспечили более надежный и предсказуемый источник пищи, что привело к появлению излишков, росту населения и освобождению части людей от добычи пропитания.
\n
• Социальный аргумент: Необходимость обработки земли привела к оседлому образу жизни. Это, в свою очередь, стимулировало развитие ремесел и привело к изменению социальной структуры — возникновению соседской общины и имущественного неравенства.
\n
• Технологический аргумент: Для нужд производящего хозяйства были усовершенствованы орудия труда (плуг, мотыга) и изобретены новые технологии (обработка глины, ткачество), что заложило основу для дальнейшего прогресса в Энеолите и Железном веке (металлургия).
\n