Главная / Учебники / История нового времени 7 класс / Параграф § 19 / ГДЗ § 19
| Глава: | Глава 2 |
|---|---|
| Параграф: | § 19 - Научная революция |
| Учебник: | История нового времени 7 класс - Конец XV - XVII в |
| Автор: | Мединский Владимир Ростиславович, Чубарьян Александр Оганович |
| Год: | 2025 |
| Издание: |
Ответ:
Ответ:
Ньютон смог построить свою систему, используя уже открытые до него законы и математический аппарат, разработанные другими учеными (Коперником, Кеплером, Галилеем, Декартом). Его главное достижение — не изобретение законов, а их объединение и систематизация. Он показал, что такие явления, как падение яблока на Землю и движение планет вокруг Солнца, объясняются одним и тем же законом — всемирного тяготения. Таким образом, он завершил синтез знаний, создав единую, всеобъемлющую картину мира.
Ответ:
Согласно Гоббсу, в естественном состоянии, до заключения общественного договора, царит «война всех против всех», где каждый имеет «право на все» и, соответственно, никто не имеет реальной безопасности или свободы. Установив единый закон для всех и подчинив его суверену, люди создают условия, при которых их жизнь и имущество защищены. Равенство перед законом означает, что никто не может безнаказанно нарушить права другого. Это устраняет анархию и насилие, которые являются главными врагами свободы, и позволяет гражданам безопасно пользоваться той частью свободы, которую им оставляет суверен.
Ответ:
Смена геоцентрической (Земля в центре) системы на гелиоцентрическую (Солнце в центре) имела революционное значение, так как:
Ответ:
Астрономия была ключевой сферой, поскольку именно она давала наиболее очевидные расхождения между древними теориями и новыми наблюдениями, возможными благодаря изобретению телескопа. Галилей, наблюдая кратеры на Луне, спутники Юпитера и фазы Венеры, получил прямые доказательства, которые противоречили геоцентрической модели. Эти открытия не могли быть объяснены в рамках старых представлений и заставили ученых искать новые, более точные и математически обоснованные модели, что и привело к принятию гелиоцентрической системы и зарождению современного научного метода.
Ответ:
Последовательность деятелей по дате рождения:
Рационализм – это философское направление, которое признает разум и логику основным источником истинного знания и решающим фактором в познании мира. Убеждение, что мир познаваем разумом, привело к следующим последствиям:
Кеплер, сравнивая научное открытие с путешествием Колумба, пытается донести до Галилея мысль о необходимости смелости и решительности в научном поиске, а также о высокой ценности его собственных открытий. Основные идеи:
Ключевая мысль параграфа: Научная революция XVII века – это кардинальный поворот в европейской культуре, заменивший средневековую систему верований рационалистическим, основанным на опыте и математике, способом познания мира и общества.
Возможная тема для презентации: «Открытие закона всемирного тяготения Исааком Ньютоном».
Возможная тема для сообщения: «Галилео Галилей: отец современной экспериментальной науки».
Задали создать проект?
Создай с помощью ИИ за 5 минут
Список готовых проектов к текущему параграфу.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.