Нейросеть

ГДЗ: Параграф § 5 / История нового времени 7 класс

Страницы: 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60
Глава: Глава 2
Параграф: § 5 - Человек, общество, государство
Учебник: История нового времени 7 класс - Конец XV - XVII в
Автор: Мединский Владимир Ростиславович, Чубарьян Александр Оганович
Год: 2025
Издание:

Вопросы для самопроверки:

1. Какие факторы послужили причиной столь значительных изменений в жизни людей в эпоху Раннего Нового времени?

Ответ:

Основными факторами, вызвавшими радикальные изменения, были:

  • Политический сдвиг к абсолютизму и укреплению монархической власти.
  • Экономическое развитие и рост буржуазии в рамках третьего сословия.
  • Великие географические открытия, приведшие к обмену продуктами и расширению торговых связей.
  • Изменения в представлениях о религии, сословной структуре и повседневном этикете.

2. Каковы были главные цели создания «нового государства»? Какие характерные черты абсолютной монархии вы можете выделить? Какие силы могли противостоять укреплению абсолютной власти монарха?

Ответ:

Главной целью «нового государства» было укрепление единства страны, преодоление феодальной раздробленности и ослабление влияния региональной знати. Характерные черты абсолютной монархии:

  • Светская и церковная власть сосредоточена в руках монарха (принцип божественного происхождения власти).
  • Опора на развитый бюрократический аппарат и постоянную наемную армию.
  • Введение регулярного налогообложения.

Противостоять абсолютизму могли традиции и обычаи (например, уважение к подданным), а также сильное местное самоуправление и знать, имеющая давние привилегии, как, например, во время восстаний (например, Фронда во Франции).

3. Какие социальные слои составляли в то время духовенство? Почему дворянство смогло сохранить свое привилегированное положение в обществе?

Ответ:

Духовенство, или первое сословие, делилось на две неравные части в католических странах: высшее духовенство (архиепископы, епископы), занимавшее высокие иерархические позиции, и низшее духовенство (приходские священники). Дворянство сохранило свое первенство, потому что:

  • Исторически оно было опорой государя (военная служба).
  • Оно сумело приспособиться к новым условиям, перейдя на гражданскую службу и занимая ключевые государственные должности.
  • Оно обладало многочисленными привилегиями, главными из которых было освобождение от подавляющей части налогов.

4. Какие функции выполняло духовенство? Почему дворянство сохранило свою первенствующую роль в обществе? Какие значимые изменения произошли в XVI–XVII веках в третьем сословии?

Ответ:

Функции духовенства включали совершение религиозных обрядов, регистрацию браков и крещений, благотворительную деятельность и содержание школ. Дворянство сохраняло свое первенство, благодаря исторической роли, владению землей и получению должностей, которые подчеркивали его социальный статус. Изменения в третьем сословии:

  • Происходил бурный рост буржуазии (купцов, банкиров, промышленников).
  • Буржуазия выдвигала богатство и приобретенную собственность как высшие ценности, бросая вызов родовой знати.
  • Появилась возможность для богатых представителей третьего сословия покупать дворянские титулы и должности.

5. Как вы полагаете, почему жизнь в сельской местности изменялась медленнее, чем в городах? Какая новая мебель и почему стала популярной в это время?

Ответ:

Жизнь в сельской местности менялась медленнее, так как она была тесно связана с традиционными формами земледелия и быта, менее подверженными влиянию торговых и культурных новшеств, которые концентрировались в городах. Новая мебель, ставшая популярной:

  • Кабинет (сначала шкаф для хранения ценностей, затем и комната для работы), который позволял уединиться и заниматься делами.
  • Более удобная и разнообразная мебель (столы, стулья, кровати с балдахинами), отражающая стремление к комфорту и роскоши.

6. Какие продукты и как повлияли на рацион европейцев в период Раннего Нового времени?

Ответ:

На рацион европейцев значительно повлияло появление новых продуктов, привезенных из других континентов после Великих географических открытий:

  • Новые продукты: Картофель, кукуруза, помидоры, какао, чай, кофе, шоколад.
  • Влияние: Они постепенно проникали в повседневный рацион, обогащая и разнообразив его, хотя сначала многие считались предметами роскоши и были доступны только богатым слоям общества.

7. Почему браки знати в Раннее Новое время создавались не только по любви, но и по другим причинам? Что, по вашему мнению, побуждало родителей отдавать детей в школу всего на несколько лет?

Ответ:

Браки знати часто заключались по экономическим или социальным причинам (сохранение или приумножение имущества, заключение политических союзов). Только потом брак мог быть скреплен любовью. Родители отдавали детей в школу ненадолго, поскольку:

  • Образование не было обязательным для всех сословий.
  • Считалось, что основные профессиональные навыки лучше всего приобретать на практике (в мастерской, на службе).
  • Для большинства людей была важнее грамотность для повседневной жизни (читать, писать, считать).

8. Почему буржуазия в рамках третьего сословия выделилась в отдельный и значимый социальный слой?

Ответ:

Буржуазия выделилась благодаря своему экономическому могуществу. Рост торговли, производства и банковского дела в Раннее Новое время привел к накоплению значительных капиталов у купцов, промышленников и финансистов. В отличие от дворянства, их статус базировался на приобретенной собственности и богатстве, а не на наследственных привилегиях.

9. По какой причине историки часто говорят о «размывании» сословной структуры европейского общества в Новое время?

Ответ:

Термин «размывание» сословной структуры используется из-за следующих процессов:

  • Возможность покупки дворянских титулов и должностей богатыми представителями третьего сословия.
  • Упадок значения некоторых традиционных дворянских функций (например, военной службы) и рост важности имущественного положения над знатностью рода.
  • Неоднородность и рост влияния третьего сословия (буржуазии), которая по богатству часто превосходила разорившееся дворянство.

Практические задания:

Используя изображение Королевы Испании Анны, определите, какие детали одежды указывают на парадное или повседневное ношение. Попробуйте найти в интернете другие изображения королев и сравнить их внешний вид с тем, что запечатлен художником.

На картине, изображающей Королеву Испании Анну (1570 г.), ее одежда, вероятно, является парадной. Признаки этого:

  • Испанская мода XVI века: Закрытое платье, высокий жесткий воротник-фреза, обилие украшений, сложная прическа.
  • Символы статуса: Использование драгоценных камней, жемчуга и сложного шитья.

Для повседневного ношения в то время, как указывает текст параграфа, использовалась более простая одежда, такая как нижняя рубашка, мужской халат или домашнее платье.

Используя текст параграфа, выясните, какие исторические причины привели к появлению моды на парики.

Текст прямо не указывает причину, но в контексте моды XVII века, когда парики вошли в обиход, это было связано с несколькими факторами:

  • Символ привилегий и статуса: Парики (особенно большие, сложные) становились признаком принадлежности к знати и при дворе.
  • Гигиена и практичность: Роскошные парики помогали скрыть недостатки волос и проблемы с гигиеной, которая в те времена не была на высоком уровне.
  • Поддержание образа: Помощь в создании идеализированного, соответствующего эпохе, внешнего вида, а также соответствие законодательно установленному дворянскому этикету.
Рассмотрите картину «Меняла с женой». Определите, какая профессия изображена на картине, и что изменилось в статусе этой профессии в Раннее Новое время? Подумайте, почему художник разместил на картине обоих супругов, а не только менялу.

Изображенный мужчина, скорее всего, является менялой или банкиром. В Раннее Новое время статус этой профессии значительно возрос, поскольку с развитием капитализма деньги и коммерция стали играть ключевую роль. Менялы и банкиры входили в состав богатой буржуазии, которая ценила богатство и приобретенное имущество.

Художник, вероятно, изобразил обоих супругов, чтобы подчеркнуть:

  • Семейный бизнес: Часто женщины участвовали в делах мужей или управляли домом, выполняя функции, связанные с делами.
  • Важность семьи: Подчеркивание семейного благосостояния и статуса, основанного на совместных усилиях.
На картине «Интерьер голландского дома» видно, что девушка сидит за каким-то инструментом. Определите, что это за инструмент, и подготовьте небольшой рассказ о нем.

Девушка, вероятно, сидит за клавесином или вирджиналом (разновидность клавесина). Это был популярный клавишный инструмент в Европе XVI–XVII веков, особенно в богатых городских домах, о чем свидетельствует интерьер голландского дома.

  • Роль: Инструмент использовался для домашнего музицирования и обучения, подчеркивая высокий культурный уровень и достаток семьи.
  • Распространение: Клавесин, предшественник фортепиано, был распространен в домах аристократии и зажиточной буржуазии, где музыкальное образование было частью воспитания.
Сравните, что было характерно для застольного этикета в Европе в Средние века и что изменилось в XVII веке.

Средние века:

  • Долгое время гости пользовались общими столовыми приборами или ели руками.
  • Использование общих мисок и блюд.
  • Застолье часто было грубым, шумным и мало регламентированным.

XVII век (Раннее Новое время):

  • Введение индивидуальных столовых приборов (вилки, ножи, ложки) стало повсеместным в домах знати.
  • Появление гастрономии как искусства сложной кулинарии и изысканной сервировки.
  • Этикет и правила поведения за столом стали более строгими и регламентированными, что отражало рост придворной культуры и стремление к утонченности.
Проанализируйте события из таблицы «Россия и мир». Какие схожие исторические процессы наблюдались в Западной Европе и России?

Сходства в процессах, отраженных в хронологической таблице, свидетельствуют о консолидации и централизации государственного аппарата в обоих регионах:

  • Укрепление законодательной власти: Принятие Судебника Ивана Грозного (1550 г.) и Соборного уложения (1649 г.) в России соответствует общим тенденциям к кодификации законов и укреплению правовой базы абсолютизма в Европе.
  • Развитие экономики и торговли: Создание Французской Академии (1635 г.), а также принятие Торгового устава (1653 г.) в России показывают, что оба региона стремились регулировать и поощрять развитие внутренней и внешней торговли.
  • Расширение и укрепление границ: Основание Архангельска (1584 г.) и войны с Речью Посполитой отражают общие европейские процессы борьбы за территории и внешнеполитическое укрепление государства.
Изучите иллюстрацию в начале параграфа. Какие социальные классы изображены на ней? Объясните, как вы пришли к такому выводу.

Иллюстрация «Бал при дворе короля Генриха III» в начале параграфа (стр. 52) явно демонстрирует представителей первого и второго сословий, а также, возможно, зажиточных верхов третьего сословия, допущенных ко двору.

  • Признаки: Роскошные, сложные и дорогие наряды, богато украшенные ткани, драгоценности и обувь, которые соответствуют моде XVI века.
  • Сословие: Только дворянство (второе сословие) и королевская семья имели право носить такую одежду и присутствовать на придворных балах.
Используя дополнительные источники, подготовьте сообщение о том, какие новые продукты появились на столе европейцев и объясните, почему они приживались так медленно.

Новые продукты: Картофель, томаты, кукуруза, какао, чай, кофе, шоколад и табак.

Причины медленного внедрения:

  • Незнание и недоверие: Многие продукты (например, картофель и томаты) не были известны и вызывали подозрение, а иногда считались ядовитыми.
  • Ассоциация со статусом: Сначала многие продукты, такие как чай, кофе и шоколад, были очень дороги и считались предметами роскоши, доступными только знати.
  • Пищевые привычки: Европейцы традиционно предпочитали хлеб, зерновые и овощи, выращенные в Европе. Изменение гастрономических привычек требовало времени.
Раскройте смысл понятия «абсолютизм». Используя дополнительные источники, подготовьте сообщение о том, что ограничивало власть европейских монархов.

Абсолютизм — форма государственного правления, при которой верховная власть (законодательная, исполнительная, судебная и военная) принадлежит одному лицу — монарху, и не ограничена никакими выборными или иными представительными учреждениями.

Ограничители власти монархов:

  • Традиции и обычаи: Монарх был связан неписаными законами и традициями, которые он не мог нарушать (например, права подданных).
  • Церковь: Власть монарха часто ограничивалась религиозными догмами и влиянием церковных институтов.
  • Сословные и местные привилегии: Во многих странах сохранялись права и вольности отдельных сословий (особенно дворянства) и городских общин.
  • Фундаментальные законы: В некоторых странах существовали законы, регулирующие наследование престола и основные права, которые монарх не мог отменить.
Используя дополнительные источники, объясните причины изменений в правилах хорошего тона (на основе отрывка Эразма Роттердамского). Почему раньше считалось приличным то, что стало неприемлемым?

Изменения правил этикета связаны с ростом придворной культуры и стремлением знати отделиться от простонародья посредством утонченного поведения.

  • Причины изменений: Укрепление абсолютизма привело к формированию сложного дворцового этикета, который стал инструментом социального контроля и статуса.
  • Что было приличным: Ранее, в условиях более простого и грубого быта Средневековья, не существовало жесткой дифференциации между общественным и частным поведением. Такие действия, как ковыряние в ушах или вытирание носа рукой, были обусловлены низким уровнем гигиены и отсутствием развитых столовых приборов и салфеток.
Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа: 'Какие факторы вызвали столь радикальные изменения в жизни людей в раннее Новое время?' Обоснуйте свой ответ двумя-тремя аргументами.

Радикальные изменения в жизни людей Раннего Нового времени были вызваны совокупностью политических, экономических и культурных факторов.

  • Укрепление государственности: Переход к абсолютизму создал «новое государство», которое унифицировало законы, ввело регулярные налоги и армию, существенно изменив отношения между властью и подданными.
  • Экономическая трансформация: Развитие капитализма и рост буржуазии в третьем сословии привели к тому, что богатство начало конкурировать с родовыми привилегиями, что изменило социальную структуру и образ жизни.
  • Культурные изменения: Великие географические открытия и развитие придворной культуры повлекли за собой изменения в повседневном быту: в рацион вошли новые продукты (чай, кофе, картофель), а в общественном поведении утвердились новые, более строгие стандарты этикета и моды (например, использование индивидуальных столовых приборов).

Задали создать проект?

Создай с помощью ИИ за 5 минут

До 90% уникальность
Готовый файл Word
15-30 страниц
Список источников по ГОСТ
Оформление по ГОСТ
Таблицы и схемы

Готовые проекты

Список готовых проектов к текущему параграфу.

Уведомление об авторском праве и цитировании

ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.

Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).

В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.