Главная / Учебники / История нового времени 7 класс / Параграф § 8 / ГДЗ § 8
| Глава: | Глава 2 |
|---|---|
| Параграф: | § 8 - Испанская монархия |
| Учебник: | История нового времени 7 класс - Конец XV - XVII в |
| Автор: | Мединский Владимир Ростиславович, Чубарьян Александр Оганович |
| Год: | 2025 |
| Издание: |
Ответ:
Основные причины упадка Испании:
Ответ:
Факторы усиления королевской власти:
Ответ:
Периодизация истории Испании в XVI–XVII вв.:
Ответ:
Экономическая политика испанских монархов:
Роль Месты: Места, как могущественная корпорация скотоводов, добилась от монархов привилегий, которые обеспечивали её интересы, но тормозили развитие испанского сукноделия, так как шерсть как сырье вывозилась за границу.
Хронологический порядок событий:
Анализ источника (Приговор инквизиции):
1. Группы населения:
2. Реформация и Инквизиция:
Источник не содержит упоминаний о том, что принятие Реформации могло бы смягчить наказание. Инквизиция действовала в Испании для борьбы с ересью и поддержания католицизма. В тексте, напротив, говорится о тех, кто «осмелился учить других» или «предал представителям светского суда для сожжения живьем с конфискацией его имущества», то есть о действиях, противоположных католической ортодоксии.
3. Религиозные проблемы:
4. Разные наказания:
Разные наказания (пожизненное заключение, смерть, конфискация имущества) могли быть назначены по следующим причинам:
Определение понятий:
Общность или уникальность:
Хотя гранды и идальго являются национальными испанскими титулами и отражают особенности испанской «культуры чести», сами слои в целом отражают общую европейскую тенденцию: существование многоуровневого дворянского сословия.
Задали создать проект?
Создай с помощью ИИ за 5 минут
Список готовых проектов к текущему параграфу.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.