Нейросеть

ГДЗ: Параграф § 20 / История нового времени 8 класс

Страницы: 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147, 148
Глава: Глава 2
Параграф: § 20 - Завершение Французской революции и её итоги
Учебник: История нового времени 8 класс - XVIII - начало XIX в
Автор: Мединский Владимир Ростиславович, Чубарьян Александр Оганович
Год: 2025
Издание:

Вопросы для самопроверки:

1. Каким образом Термидор можно оценить: как логическое завершение революционного процесса или как отказ от его завоеваний? Обоснуйте вашу точку зрения.

Ответ:

Термидор как завершение или отказ от завоеваний:

  • С точки зрения «завершения», Термидор устранил крайности якобинской диктатуры и террора, что могло рассматриваться как стабилизация и переход к более умеренному республиканскому строю, основывающемуся на принципах Конституции.
  • С точки зрения «отказа от завоеваний», Термидор означал отход от радикальных демократических и социальных преобразований якобинцев. Была введена Конституция III года (1795 г.), которая ограничила избирательные права (вернув имущественный ценз) и ослабила позиции беднейших слоёв населения (санкюлотов), а также привела к власти буржуазию и новых богачей, что по сути являлось ревизией принципов равенства и народовластия.
  • Наиболее точным является взгляд на Термидор как на попытку стабилизации и компромисса, которая, однако, привела к отказу от наиболее радикальных революционных завоеваний в пользу умеренно-буржуазного порядка и политической нестабильности.

2. Каково ваше мнение, мог ли конец революционного периода привести к гражданскому или военному правлению, или же это было невозможно?

Ответ:

Оценка возможности военного правления:

  • В условиях режима Директории армия играла ключевую роль в подавлении внутренних мятежей (роялистских и народных). Политическая нестабильность, постоянные перевороты и кризисы (как экономические, так и социальные) требовали сильной руки и опоры на вооружённую силу.
  • Популярность генералов, в первую очередь Наполеона Бонапарта, который одержал победы за пределами Франции и обладал огромным авторитетом, делала его фигуру идеальной для установления единоличной власти, основанной на силе.
  • Стремление общества к «твёрдой власти» и стабильности после многих лет революционных потрясений, а также коррупция и слабость Директории, способствовали успеху военного переворота 18 брюмера и установлению режима Консульства, который, по сути, был формой военной диктатуры.
  • Таким образом, переход к военному правлению был вполне вероятным и закономерным, как средство прекращения политического хаоса.

3. Какие достижения в области экономики, на ваш взгляд, стали наиболее значимыми результатами Французской революции?

Ответ:

Наиболее важные экономические итоги:

  • Отмена феодальных повинностей: Окончательное уничтожение феодальных пережитков и сословных привилегий.
  • Передача земли крестьянам: Революция закрепила за крестьянами право собственности на землю, что стало важнейшим социальным достижением, хотя и не решило проблему малоземелья.
  • Формирование единого национального рынка: Отмена внутренних таможенных пошлин и унификация системы мер и весов способствовали развитию торговли и промышленности внутри страны.
  • Развитие капитализма: Установление свободной конкуренции и ликвидации старых цеховых ограничений создали условия для развития капиталистических отношений.
  • Проблема: При этом революция нанесла значительный урон экономике (торговле, промышленности) и привела к общему экономическому отставанию Франции от Англии.

4. Какие, по вашему мнению, самые важные последствия имела революция для истории?

Ответ:

Наиболее важные исторические итоги революции:

  • Уничтожение абсолютизма и феодализма: Окончательный слом старого порядка во Франции.
  • Закрепление принципов прав человека и гражданина: Утверждение идей свободы, равенства и народного суверенитета, оказавших огромное влияние на развитие права и государственности во всём мире.
  • Формирование современных политических течений: Возникновение и оформление консерватизма, либерализма, социализма и других идеолого-политических направлений.
  • Создание основ современного государства: Установление централизованного управления, создание основ современного законодательства и административно-территориального деления.
  • Всемирно-историческое значение: Революция стала образцом и катализатором для революционных и освободительных движений в других странах.

Практические задания:

Расставьте следующие события в правильной хронологической последовательности: 1) Начало вторжения французских войск в Египет; 2) Принятие Конституции 1795 г.; 3) Объявление амнистии Национальным Конвентом; 4) Приход к власти Наполеона Бонапарта.

Хронологическая последовательность:

  • 3) Объявление амнистии Национальным Конвентом (1795 г.)
  • 2) Принятие Конституции 1795 г. (сентябрь 1795 г.)
  • 1) Начало вторжения французских войск в Египет (1798 г.)
  • 4) Приход к власти Наполеона Бонапарта (переворот 18 брюмера, ноябрь 1799 г.)
Проанализируйте отрывок из речи Ф. А. Буасси д'Англа в Национальном Конвенте о проекте Конституции 1795 года и ответьте на вопросы: 1) Как, по вашему мнению, Буасси д'Англа оценивает период, который страна пережила? 2) Что, кроме радости, принесли революционные события?

Анализ источника (Ф. А. Буасси д'Англа):

  • 1. Оценка пережитого периода: Буасси д'Англа оценивает его как тяжёлый и разрушительный. Он говорит, что страна «достигла счастливой эпохи» лишь после избавления от «мрака предрассудков», но оглядываясь назад, видны лишь «следы наносимых временем разрушений», «по всюду следы горя и торя, на котором смерть собрала свою обильную жатву». Он подчёркивает, что этот опыт длился несколько лет и стоил дорогой ценой.
  • 2. Результаты революции: Революция, по его мнению, принесла не только радость и свободу, но и колоссальные разрушения, жертвы, анархию, страдания, ошибки («ошибки Учредительного собрания», «колебаний и отступлений назад Законодательного собрания», «злодеяний тирании» Конвента), а также гражданскую войну.
Дайте объяснение происхождения и значения термина «термидорианцы». Используйте дополнительные материалы для подготовки краткого обобщения об одном из них.

Объяснение понятия «Термидорианцы»:

  • Происхождение: Термин «термидорианцы» происходит от названия месяца Термидор (фр. Thermidor, от греч. thermē — жар, doron — дар) во французском республиканском календаре. 9 термидора II года Республики (27 июля 1794 г.) произошёл государственный переворот, в результате которого были свергнуты и казнены Максимилиан Робеспьер и его сторонники.
  • Значение: «Термидорианцами» стали называть депутатов Национального Конвента и политических деятелей, которые совершили этот переворот и установили новый, более умеренный, но коррумпированный режим, предшествовавший Директории. Фактически это была группа, состоявшая из представителей буржуазии и новых богачей, которые стремились к стабилизации в своих интересах.
  • Обобщение (пример, Поль Баррас): Поль Баррас был одним из ключевых термидорианцев, активным участником переворота 9 термидора. Он входил в состав Директории и фактически был одним из её лидеров на протяжении всего режима. Он был известен как человек с широкими политическими связями и, несмотря на республиканские убеждения, способствовал приходу к власти молодого генерала Наполеона Бонапарта.
Сформулируйте развёрнутый ответ на главный вопрос параграфа, подтвердив его двумя-тремя аргументами: «Почему Французская революция привела к тем итогам, о которых мечтали те, кто её начинал?»

Ответ на главный вопрос параграфа:

Нет, Французская революция в конечном счёте не привела к тем идеалам, о которых мечтали её первые деятели в 1789 году. Хотя многие изначальные цели были достигнуты, последующее развитие событий исказило или отвергло ключевые принципы.

  • Аргумент 1: Отказ от идеалов демократии и республиканизма. Первоначальные революционеры, выступавшие за конституционную монархию или республику (как в 1792 г.), не мечтали о диктатуре. Приход к власти якобинцев с террором, а затем Директории с её постоянными переворотами и, наконец, установление единоличной власти Наполеона Бонапарта (Консульство, а затем Империя) — всё это было отступлением от идеалов народовластия и гражданских свобод.
  • Аргумент 2: Нестабильность и «дорогая цена». Ранние революционеры верили в разумные преобразования. Они не предполагали, что за свободу придётся заплатить годами террора, гражданской войной и массовыми жертвами, о чём свидетельствует и речь Буасси д'Англа. Революция привела к экономическому разорению и политическому хаосу, что противоречило мечтам об упорядоченном, процветающем обществе.
  • Аргумент 3: Политическое равенство не достигнуто. Конституция 1795 г. (режим Директории) ввела имущественный ценз для избирателей, что ограничило политические права бедных слоёв населения. Это противоречило провозглашённому в 1789 году принципу «равенства всех граждан», о котором мечтали многие.

Задали создать проект?

Создай с помощью ИИ за 5 минут

До 90% уникальность
Готовый файл Word
15-30 страниц
Список источников по ГОСТ
Оформление по ГОСТ
Таблицы и схемы

Готовые проекты

Список готовых проектов к текущему параграфу.

Уведомление об авторском праве и цитировании

ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.

Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).

В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.