Главная / Учебники / История нового времени 9 класс / Параграф § 17 / ГДЗ § 17
| Глава: | Глава 3 |
|---|---|
| Параграф: | § 17 - Австро-Венгрия и Балканы: национальные противоречия и компромиссы |
| Учебник: | История нового времени 9 класс - XIX - начало XX в |
| Автор: | Мединский Владимир Ростиславович, Чубарьян Александр Оганович |
| Год: | 2025 |
| Издание: |
Ответ:
Нерешаемость национальных проблем была обусловлена следующими факторами:
Ответ:
Национальный фактор был определяющим для политики империи:
Ответ:
Неблагодарность балканских народов была связана с тем, что:
Утверждение Бисмарка, что «освобожденные народы неблагодарны», было верным с точки зрения великих держав, которые видели в балканских странах лишь объекты своей политики, не принимая во внимание их собственные национальные интересы и стремление к полной независимости.
Хронологическая последовательность:
Суть понятия «дуалистическая монархия»:
Форма государственного устройства, при которой две части монархии обладают значительной внутренней автономией и своими собственными парламентами и правительствами, но объединены общим монархом, а также общими министерствами для осуществления «общих дел» (например, внешняя политика, армия, финансы).
Исторический факт:
Австро-Венгрия, созданная в 1867 году, имела отдельные законодательные органы — рейхсрат в австрийской части (Цислейтания) и ландтаги в венгерской части (Транслейтания).
Анализ источника:
Схема политической системы дуализма:
Особенности экономического развития:
Влияние на национальный вопрос:
Экономический разрыв усиливал национальные противоречия: развитые регионы, как правило, были населены немцами и чехами, а слаборазвитые — венграми, славянами и румынами. Экономическая дискриминация воспринималась как национальное угнетение, что обостряло борьбу за экономическое и политическое равноправие.
Особенности государственного и политического устройства Балканских стран:
Высказывание: «очень трудно... выступать против прежних друзей, но в политике иначе нельзя, и на Востоке Россия являлась нашим естественным врагом во все времена».
Понимание политики императора:
Задали создать проект?
Создай с помощью ИИ за 5 минут
Список готовых проектов к текущему параграфу.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.