Главная / Учебники / История России 10 класс / Параграф § 10 / ГДЗ § 10
| Глава: | Глава 1 |
|---|---|
| Параграф: | § 10 - Революция и Гражданская война на национальных окраинах |
| Учебник: | История России 10 класс - 1914 - 1945 годы |
| Автор: | Мединский Владимир Ростиславович, Торкунов Анатолий Васильевич |
| Год: | 2025 |
| Издание: | 3-е издание, обновленное |
Ответ:
Причины национальных волнений:
Результаты:
Ответ:
Национальные государства 1917–1918 гг.:
Роль Германии:
Ответ:
Формирование Советской Федерации шло путем провозглашения национальных советских республик на части территории бывшей Российской империи.
Ответ:
Утверждение Советской власти в этих регионах столкнулось с серьезными препятствиями:
Ответ:
Установление Советской власти в Закавказье происходило через борьбу с национальными правительствами и при помощи Красной Армии:
Ответ:
После разгрома основных сил басмачей (в частности, гибели Энвер-паши в августе 1922 г.) большевистское руководство пошло на компромиссы с местным населением:
Эта политика компромисса привела к тому, что басмачество постепенно лишилось массовой поддержки населения и пошло на убыль.
Ответ:
Районы утверждения Советской власти (к концу периода):
Районы, где Советская власть потерпела поражение:
Ответ:
Вывод германских войск с территории Украины был обусловлен революционными событиями в Германии, начавшимися 13 ноября 1918 года. Советское правительство аннулировало Брестский договор, и встал вопрос об освобождении оккупированных германо-австрийскими войсками территорий. Германия, потерпевшая поражение в Первой мировой войне, была вынуждена вывести свои войска.
Иллюстрация посвящена «Расстрелу 26 бакинских комиссаров». Это трагическое событие произошло в 1918 году на территории Закавказья (ныне Туркменистан).
Цели национальных правительств:
Борьба:
Синхронистическая таблица «Национальные окраины России» (фрагмент)
Понятие «басмачество»:
Исторические факты:
Задали создать проект?
Создай с помощью ИИ за 5 минут
Список готовых проектов к текущему параграфу.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.