Нейросеть

Главная / Учебники / История России 7 класс / Параграф § 20 / ГДЗ § 20

ГДЗ: Параграф § 20 / История России 7 класс

Страницы: 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106
Глава: Глава 2
Параграф: § 20 - В преддверии грозных испытаний: кризис власти и общества на рубеже XVI–XVII вв.
Учебник: История России 7 класс - XVI - XVII вв
Автор: Мединский Владимир Ростиславович, Торкунов Анатолий Васильевич
Год: 2025
Издание:
Содержание:

Вопросы для самопроверки:

1. Какие обстоятельства привели к тому, что избрание Бориса Годунова царём и проводимая им политика не смогли обеспечить единство государства и общества, предотвратив наступление Смуты?

Ответ:

Избрание Бориса Годунова на Земском соборе в 1598 году не стало объединяющим началом из-за следующих факторов:

  • Отсутствие династической преемственности: Годунов не принадлежал к правящей династии Рюриковичей, что вызывало неприятие части знати, прежде всего боярства (Романовы).
  • Подозрения в убийстве царевича Дмитрия: В обществе и среди политических противников распространялись слухи о его причастности к гибели царевича, что подрывало легитимность.
  • Голод 1601–1603 гг.: Катастрофический неурожай и голод, воспринятый многими как "Божье наказание" за избрание Годунова, резко обострил социальное недовольство.
  • Репрессии: Политика Годунова, направленная на укрепление личной власти и устранение политических конкурентов (например, Романовых), усугубила раскол в обществе.

2. Почему в 1598 году царём был выбран Борис Годунов? Какие общественные слои поддержали его избрание?

Ответ:

Борис Годунов был избран царём в 1598 году, потому что:

  • Он был шурином (братом) покойного царя Фёдора Ивановича и фактически управлял страной при нём.
  • Обладал большим опытом государственной деятельности и реальной властью.
  • Был поддержан Патриархом Иовом и значительной частью служилых людей.
  • Его кандидатура, несмотря на сопротивление части бояр, была принята Земским собором.

Его избрание поддержали Патриарх Иов, монашество и служилые люди, поскольку считали его наиболее подходящей фигурой для сохранения порядка.

3. Каким образом Борис Годунов стремился укрепить свою власть и устранить кризисные явления, и какие из этих мер способствовали социальному взрыву?

Ответ:

Меры по укреплению власти и стабилизации:

  • Внешняя политика: Укрепление границ, освоение новых земель (Поволжье, Сибирь), развитие связей с Европой, обучение молодых дворян за границей.
  • Внутренняя политика: Жестокие репрессии против опасных соперников, прежде всего против боярского рода Романовых.
  • Борьба с голодом: Приказ об открытии зернохранилищ для раздачи хлеба.

Меры, способствовавшие социальному взрыву:

  • Репрессии: Насильственное устранение политических противников вызвало вражду в аристократии и создало повод для слухов (например, о причастности к убийству Дмитрия).
  • Раздача хлеба: Хотя это была мера помощи, она была недостаточной, а богатые землевладельцы продолжали наживаться на бедствии, что усилило недоверие к власти и социальное напряжение.

4. Какие основные причины вызвали Смуту? Назовите связь этих причин с политикой Ивана IV и действиями Речи Посполитой.

Ответ:

Основные причины Смуты:

  • Сословные противоречия: Недовольство крестьян (усиление крепостничества, отмена Юрьева дня) и служилых людей/дворян (требования увеличения привилегий и жалования).
  • Династический кризис: Пресечение династии Рюриковичей и избрание Бориса Годунова, которое не было признано частью аристократии.
  • Экономический кризис: Катастрофический голод 1601–1603 гг., обостривший социальное напряжение.

Связь с Иваном IV и Речью Посполитой:

  • Политика Ивана IV: Его царствование, особенно опричнина, подорвало экономику, внесло раскол в общество и ослабило государственные устои, сделав страну уязвимой перед кризисом.
  • Речь Посполитая: Активно вмешивалась, поддерживая самозванцев (Лжедмитрия I) и используя внутреннюю слабость России для её ослабления и уничтожения как самостоятельного государства.

5. Каким путём Борис Годунов взошёл на царский престол? Каковы были его личные качества и оценка его внутренней политики?

Ответ:

Путь на престол:

  • Борис Годунов взошёл на царский престол в 1598 году в результате избрания на Земском соборе после смерти Фёдора Ивановича.

Личные качества:

  • Он был умным, дальновидным политическим деятелем, стремившимся к процветанию России. Он проявлял волю и решимость.

Оценка внутренней политики:

  • Историки дают противоречивые оценки. С одной стороны, он заботился об укреплении границ и развитии страны (европейские связи, обучение). С другой стороны, его политика была отмечена тиранией и репрессиями (опала на Романовых), что породило недоверие и вражду. Н.М. Карамзин отмечал, что Годунов "был тираном; не безумствовал, но злодействовал...".

6. Что было предпринято для борьбы с голодом в 1601–1603 годах, и была ли эта помощь эффективной? Почему?

Ответ:

Предпринятые меры:

  • Годунов приказал открыть царские зернохранилища для бесплатной раздачи хлеба.

Эффективность и причины:

  • Меры оказались недостаточно эффективными. Несмотря на усилия, голод не остановился, потому что богатые землевладельцы и приказные люди наживались на бедствии.
  • Ситуация усугублялась тем, что неурожай продолжался три года, и бедствие было катастрофическим по масштабу.
  • На фоне голода возросло недовольство, тысячи людей умирали, а слухи о неправедности царя усиливались.

Практические задания:

Объясните значение понятия «Смута». Дайте определение этого явления и запишите его.

Смута – это острый системный кризис, который охватил все сферы жизни Русского государства и общества (власть, экономика, социальные отношения) на рубеже XVI–XVII веков. Её проявления включали:

  • Династический кризис (пресечение династии Рюриковичей).
  • Гражданская война (междусословная и междуусобная борьба).
  • Иностранная интервенция (вмешательство Речи Посполитой и Швеции).

Смута привела страну на грань полного распада.

Проанализируйте картину "Борис Годунов принимает царский сан" (гравюра). Опишите изображённое событие и укажите, по каким признакам можно определить, что на ней изображён именно этот сюжет.

На гравюре "Борис Годунов принимает царский сан" изображён момент избрания Бориса Годунова на царство в 1598 году.

  • Событие: Изображён многолюдный сбор (возможно, Земский собор или церемония после него), на котором Борис Годунов принимает царский венец и символы власти.
  • Признаки сюжета: Присутствие представителей различных слоёв общества (бояре, духовенство), наличие царских регалий и одежд. Поза Годунова и торжественность обстановки указывают на момент передачи ему верховной власти.
Прочитайте отрывок из "Истории государства Российского" Н. М. Карамзина о Борисе Годунове. Как Карамзин оценивает деятельность Годунова...

Оценка Карамзина:

  • Карамзин оценивает Годунова как тирана, который "не безумствовал, но злодействовал".
  • Он признаёт, что Годунов совершал "благие дела" и заботился о процветании страны, но при этом "извёл дух злополучия" и был жесток, преследуя своих врагов.
  • Таким образом, Карамзин осуждает его за жестокость и подозрительность, которые, по его мнению, привели к Смуте.

Сравнение:

  • Современные историки часто видят в Годунове талантливого, но вынужденного действовать в условиях династического кризиса и борьбы с боярством политика, а не просто злодея.
  • Подчёркивается, что его реформы (образование, внешняя политика) были прогрессивными, а его падение во многом обусловлено независящими от него факторами, такими как Великий голод.
Прочитайте отрывок из работ историка С. Платонова о Смуте и ответьте на вопрос: о каком явлении идёт речь в тексте? Дайте его определение.

В тексте С. Платонова речь идёт о явлении вмешательства поляков и шведов в дела России, которое он называет "случайным".

Это явление можно определить как интервенцию:

  • Интервенция – это насильственное вмешательство одного или нескольких государств во внутренние дела другого государства, как правило, в форме военной агрессии, с целью изменения существующего строя или политического режима, а в случае России – с целью захвата территорий и уничтожения её независимости.
Составьте план ответа по теме «Политика Бориса Годунова: достижения и ошибки».

План ответа: "Политика Бориса Годунова: достижения и ошибки"

  1. Вступление: Избрание Годунова на Земском соборе (1598 г.) и проблема легитимности власти.
  2. Достижения внешней политики:
    • Укрепление границ, освоение Поволжья и Сибири.
    • Развитие торговых и культурных связей с Европой.
    • Отправка дворян на обучение за границу.
  3. Достижения внутренней политики (стабилизация):
    • Борьба с голодом 1601–1603 гг. (открытие складов).
    • Строительство и укрепление городов и крепостей.
  4. Ошибки и противоречия политики:
    • Репрессии: Жёсткое подавление боярской оппозиции (Романовы), что обострило внутриполитический раскол.
    • Усиление крепостного права: Меры, направленные на закрепощение крестьян, усилившие их недовольство.
    • Подрыв доверия: Распространение слухов об убийстве царевича Дмитрия.
  5. Вывод: Политика Годунова была амбициозной, но его ошибки и внешние факторы (голод) не позволили преодолеть кризис, что стало одной из причин Смуты.
Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа: почему избрание Годунова и его политика не предотвратили Смуту? Обоснуйте свой ответ двумя аргументами.

Ответ: Избрание Бориса Годунова на царство и его политика не смогли предотвратить Смуту, потому что они не устранили глубинных противоречий в обществе и не обеспечили стабильность власти.

Аргумент 1: Неустранённый династический и сословный кризис.

  • Избрание Годунова не имело легитимности в глазах части боярства, что привело к расколу элит.
  • Политика Годунова, включая репрессии против Романовых, лишь усилила этот раскол.
  • Сохранялось крайнее недовольство крестьян и дворян, чьи сословные требования не были удовлетворены.

Аргумент 2: Экономический коллапс и его последствия.

  • Великий голод 1601–1603 гг., вызванный неурожаем, стал катастрофой, которая была воспринята как "Божье наказание" за "неправедного" царя.
  • Голод спровоцировал массовые волнения и миграцию населения, создав идеальную почву для появления и поддержки самозванцев и начала гражданской войны.

Задали создать проект?

Создай с помощью ИИ за 5 минут

До 90% уникальность
Готовый файл Word
15-30 страниц
Список источников по ГОСТ
Оформление по ГОСТ
Таблицы и схемы

Готовые проекты

Список готовых проектов к текущему параграфу.

Уведомление об авторском праве и цитировании

ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.

Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).

В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.