Нейросеть

ГДЗ: Параграф § 40-41 / История России 7 класс

Страницы: 200, 201, 202, 203, 204, 205, 206, 207
Глава: Глава 3
Параграф: § 40-41 - Социальное противостояние в XVII в.
Учебник: История России 7 класс - XVI - XVII вв
Автор: Мединский Владимир Ростиславович, Торкунов Анатолий Васильевич
Год: 2025
Издание:

Вопросы для самопроверки:

1. Почему историки называют XVII столетие «бунташным»?

Ответ:

Историки называют XVII век «бунташным» из-за большого количества крупных и мелких социальных конфликтов и народных выступлений, которые сотрясали страну. К ним относятся городские восстания (как Соляной и Медный бунты), крестьянские волнения и крупнейшее восстание под предводительством Степана Разина.

2. Какие общие причины обусловили все народные волнения в XVII веке?

Ответ:

  • Ужесточение крепостного права и рост феодального гнета после принятия Соборного уложения 1649 года.
  • Увеличение налогов и государственных повинностей, вызванное, в том числе, войнами.
  • Злоупотребления и произвол со стороны воевод и приказных людей на местах.
  • Ухудшение материального положения и разорение основной массы населения (крестьян, посадских людей, служилых по прибору).

3. Каковы были последствия Медного бунта 1662 года и какие изменения произошли в денежной системе государства после этого события?

Ответ:

  • Непосредственным последствием бунта стало его жестокое подавление: множество восставших было убито, казнено или сослано.
  • Главным итогом стала отмена медных денег в 1663 году (чеканка медных монет прекратилась, они были изъяты из обращения).
  • Денежная система страны вернулась к чеканке исключительно серебряных монет, восстановив свое дореформенное состояние.

4. В чем заключалась сущность проблемы в Войске Донском в XVII веке?

Ответ:

  • Проблема заключалась в социальном расколе между зажиточным «домовитым» казачеством (служившим московскому царю) и бедным «голутвенным» (голытьбой), состоявшим в основном из беглых крестьян и городской бедноты.
  • Правительство стремилось ограничить казачье самоуправление и прекратить принимать беглых крестьян, что вызывало недовольство бедноты, стремившейся к военным походам за добычей.

5. Что послужило основой для роста авторитета Степана Разина среди народа?

Ответ:

  • Его участие в «походе за зипунами» (1667-1669), который принес богатую добычу и громкую славу, включая разгром персидского флота.
  • Смелость, решительность и удачливость в походах, а также то, что он вел себя как настоящий казак, соблюдая традиции.
  • Народная молва, которая приписывала ему легендарные качества и освободительные цели.

6. Смогло ли восстание под предводительством Разина завершиться победой и каковы были его итоги?

Ответ:

  • Восстание не смогло завершиться победой. Оно было подавлено царскими войсками, несмотря на свой огромный размах.
  • Итоги: восстание было подавлено с беспрецедентной жестокостью (массовые казни); лидер восстания Степан Разин был казнен.
  • Хотя оно не привело к падению крепостного права, оно заставило власть и помещиков быть осторожнее в отношении крестьянства.

7. Сравните восстание Степана Разина и выступление под руководством Ивана Болотникова. Какие у них были общие черты и в чем заключались различия?

Ответ:

  • Общие черты: Оба восстания были крупными народными движениями (по сути крестьянскими войнами) XVII века, направленными против крепостного гнета и боярства, имели мощную казачью основу.
  • Различия: Восстание Болотникова происходило в период Смуты (начала XVII в.), имело целью возведение на престол «царевича Дмитрия» и носило более выраженный характер гражданской войны за власть. Восстание Разина (середина XVII в.) было направлено против феодального порядка и бояр-«изменников» при лояльности к царю, охватило южные и поволжские регионы.

8. Кем для народа был Разин – народным героем, борцом за казачью вольницу или удачливым грабителем? Подтвердите свою точку зрения аргументами.

Ответ:

  • Народный герой/Борец: Он привлекал к себе массы крестьян и «голутвенных» казаков, обещая им свободу от помещиков и «неправедных воевод», что отражало чаяния угнетенных слоев.
  • Удачливый грабитель: Его первый поход был именно «походом за зипунами» (за добычей), а его методы борьбы включали грабежи и насилие, что соответствует представлениям о «воровских» походах.
  • Вывод: Разин являлся сложной фигурой, сочетая в себе черты харизматичного предводителя, борца за казачью вольницу и народного заступника, что и обусловило огромный размах восстания, но его действия часто не выходили за рамки казачьего разбоя.

Практические задания:

Определите последовательность исторических событий: 1) Медный бунт; 2) походы «за зипунами»; 3) принятие английским парламентом «Великой ремонстрации»; 4) восстание Василия Уса. Запишите их в правильном хронологическом порядке.
  • 4) Восстание Василия Уса (1666 г.).
  • 2) Походы «за зипунами» (1667–1669 гг.).
  • 1) Медный бунт (1662 г.).
  • 3) Принятие английским парламентом «Великой ремонстрации» (1641 г.).

Правильный хронологический порядок: 3) Принятие английским парламентом «Великой ремонстрации» (1641 г.); 1) Медный бунт (1662 г.); 4) Восстание Василия Уса (1666 г.); 2) Походы «за зипунами» (1667–1669 гг.).

Проанализируйте отрывок из исторического документа, описывающий донос в мае 1670 года: «В нынешнем [году] мая в 10 день писали к нам, великому государю, с Дону атаманы и казаки Корней Яковлев с товарищи… что они, казаки, совокупясь единомышленно во всех городках и служат нам, великому государю, ходили из Черкасского городка под Кагальник для промыслу на воров и изменников на Стеньку Разина со товарищи. И милостию всесильного господа бога… они…...
  • События: Речь идет о схватке «домовитых» казаков, верных царю (во главе с атаманом Корнеем Яковлевым), с повстанцами, а также о пленении и аресте Степана Разина. Это произошло в Кагальницком городке на Дону.
  • Датировка: Источник указывает на май (10 день). Восстание Разина достигло своего пика в 1670 году. Его арест и выдача произошли в апреле 1671 года. Вероятно, в тексте источника допущена неточность, так как факт выдачи Разина произошел в апреле 1671 года. Однако, если строго следовать тексту, то это события, относящиеся к концу апреля – маю 1671 года, связанные с подавлением восстания на Дону и выдачей атамана царским властям.

Задали создать проект?

Создай с помощью ИИ за 5 минут

До 90% уникальность
Готовый файл Word
15-30 страниц
Список источников по ГОСТ
Оформление по ГОСТ
Таблицы и схемы

Готовые проекты

Список готовых проектов к текущему параграфу.

Уведомление об авторском праве и цитировании

ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.

Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).

В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.