Нейросеть

Математика 1 класс Часть 1, учебник Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна ответы – страница 57

Страницы: 57
Глава: Числа от 1 до 10. Нумерация
Параграф: 57 - Числа 8 и 9. Цифра 8
Учебник: Математика 1 класс Часть 1 -
Автор: Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна
Год: 2025
Издание: 16-е издание, стереотипное

Упражнение 6:

1) Назови и сравни нарисованные предметы (куб и плоские фигуры). Объясни, чем отличается куб от плоских фигур.

Решение:

На рисунке изображены предметы, имеющие форму куба (желто-коричневая тумбочка/коробка и цветные кубики) и плоские фигуры (квадрат, круг, которые можно целиком положить на парту).

Сравнение:

  • Общее: Грани куба похожи на квадрат.
  • Различие: Куб — это объёмная фигура (как коробочка), которая занимает место и имеет высоту. Он всегда будет возвышаться над партой. Квадрат и круг — это плоские фигуры (как листок бумаги), они лежат целиком на парте, у них нет высоты.

Ответ (по скорректированным данным): На полях страницы изображены тумбочка и кубики. Данные предметы имеют одинаковую форму — форму куба. Единственное, что их отличает, это цвет и наличие ножек у тумбочки. В тексте упражнения также проводится сравнение куба с плоскими фигурами (квадратом и кругом), главное отличие — куб объёмный и возвышается над партой.

Упражнение 7:

1) Сколько кубов на рисунке, где они стоят друг на друге?

Решение:

Посмотрим на рисунок, где кубики сложены в башню (справа, ниже тумбочки). Нужно посчитать каждый отдельный кубик:

  1. Снизу стоит 1 жёлтый куб.
  2. Сверху на нём стоит 1 красный куб.
  3. Слева от красного стоит 1 зелёный куб.
  4. Справа от красного стоит 1 синий куб.

Сложим все кубы: \( 1 + 1 + 1 + 1 = 4 \).

Важно: В скорректированном ответе указано 3 куба, но на рисунке их 4.

Ответ: На рисунке 4 куба (жёлтый, красный, зелёный, синий).

Упражнение 8:

1) Назови нарисованные предметы (апельсин, арбуз и лицо-смайлик, которое тоже круглое). Что у них общего? Назови ещё несколько предметов, которые имеют форму шара.

Решение:

  • На рисунке изображены: апельсин, арбуз и круглое весёлое лицо (похожее на колобка или смайлик).
  • Общее у них: Все эти предметы имеют одинаковую форму — форму шара (или круга, если это рисунок). В математике шар — это объёмный предмет, как мяч.
  • Примеры других предметов, имеющих форму шара: футбольный мяч, теннисный мячик, ёлочная игрушка-шар, глобус (если он круглый), воздушный шарик.

Ответ: На рисунке изображены: апельсин, арбуз, круглое лицо (Колобок). Общее у них то, что все они имеют форму шара. Предметы, у которых форма шара: мяч, луна, солнце, планета Земля.

Упражнение 9:

1) Сколько на рисунке шаров? Сколько кубов?

Решение:

Посчитаем фигуры на нижнем рисунке (5 фигур) слева направо:

  1. Синий куб (форма куба).
  2. Красный шар (форма шара).
  3. Красный шар (форма шара).
  4. Красный куб (форма куба).
  5. Синий шар (форма шара).

Теперь посчитаем отдельно шары и кубы:

  • Кубы: 1 синий куб + 1 красный куб = \( 1 + 1 = 2 \) куба.
  • Шары: 1 красный шар + 1 красный шар + 1 синий шар = \( 1 + 1 + 1 = 3 \) шара.

Важно: В скорректированном ответе указано 2 шара и 3 куба, но на рисунке 3 шара и 2 куба.

Ответ: На рисунке изображено 3 шара и 2 куба.

2) Разбей все фигуры на 2 группы. Сколько способов тебе удалось найти?

Решение:

У нас есть 5 фигур (2 куба и 3 шара). Мы можем разделить их на 2 группы по разным признакам. Вот 3 способа:

  • Способ 1: По форме (самый очевидный)
    • 1-я группа: Фигуры формы Куба (2 фигуры).
    • 2-я группа: Фигуры формы Шара (3 фигуры).
  • Способ 2: По цвету
    • 1-я группа: Фигуры Красного цвета (2 шара и 1 куб, всего 3 фигуры).
    • 2-я группа: Фигуры Синего цвета (1 куб и 1 шар, всего 2 фигуры).
  • Способ 3: По размеру (если считать, что 1 красный шар меньше других)
    • 1-я группа: Большие фигуры (1 синий куб, 1 красный шар, 1 красный куб, 1 синий шар).
    • 2-я группа: Маленькие фигуры (1 красный шар).

Ответ: На рисунке изображено 3 шара и 2 куба. Можно найти 3 способа разбить фигуры на 2 группы: 1) По форме (Кубы и Шары). 2) По цветам (Красные и Синие). 3) По размеру (Большие и Маленькие фигуры).

Упражнение Дополнительное задание:

1) Сравни числа: 6 и 7.

Решение:

Нужно сравнить, какое число больше: 6 или 7. Число 6 стоит перед 7 при счёте, значит оно меньше, чем 7.

Поставим знак 'меньше': \( 6 < 7 \).

Ответ: \( 6 < 7 \).

2) Сравни числа: 8 и 6.

Решение:

Нужно сравнить, какое число больше: 8 или 6. Число 8 стоит после 6 при счёте, значит оно больше, чем 6.

Поставим знак 'больше': \( 8 > 6 \).

Ответ: \( 8 > 6 \).

3) Реши пример и сравни результат: \( 4 + 1 \) и 5.

Решение:

Сначала решим пример: \( 4 + 1 = 5 \).

Теперь сравним результат (5) с числом справа (5). Числа одинаковые.

Поставим знак 'равно': \( 4 + 1 = 5 \).

Ответ: \( 4 + 1 = 5 \).

4) Реши пример и сравни результат: \( 4 - 1 \) и 4.

Решение:

Сначала решим пример: \( 4 - 1 = 3 \).

Теперь сравним результат (3) с числом справа (4). Число 3 стоит перед 4 при счёте, значит оно меньше, чем 4.

Поставим знак 'меньше': \( 4 - 1 < 4 \).

Ответ: \( 4 - 1 < 4 \).

Что применять при решении

Куб
Куб – это объемная фигура, все стороны которой одинаковые квадраты. Стороны куба называются гранями. У куба всегда есть стороны, которые смотрят вверх, поэтому он всегда «возвышается» над поверхностью, на которую его кладут.
Шар
Шар – это объемная фигура, которая похожа на мяч или апельсин. У шара нет плоских сторон (граней), он весь круглый, поэтому может катиться.
Сложение чисел
Сложение – это действие, когда мы объединяем несколько предметов или чисел в одно целое и считаем, сколько получилось всего.
Вычитание чисел
Вычитание – это действие, когда мы из общего количества предметов или числа забираем часть и считаем, сколько осталось.
Сравнение чисел
Чтобы сравнить два числа, мы используем знаки: '>', который означает 'больше', '<', который означает 'меньше', и '=', который означает 'равно' (одинаково).

Задали создать проект?

Создай с помощью ИИ за 5 минут

До 90% уникальность
Готовый файл Word
15-30 страниц
Список источников по ГОСТ
Оформление по ГОСТ
Таблицы и схемы