Нейросеть

Математика 1 класс Часть 1, учебник Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна ответы – страница 59

Страницы: 59
Глава: Числа от 1 до 10. Нумерация
Параграф: 59 - Числа 8 и 9. Цифра 9
Учебник: Математика 1 класс Часть 1 -
Автор: Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна
Год: 2025
Издание: 16-е издание, стереотипное

Упражнение 5:

1) Карандаши: \( \square + \square = \square \)

Посмотри внимательно на картинку с карандашами. В стаканчике стоят карандаши, и один карандаш лежит отдельно.

  • Шаг 1: Посчитаем, сколько карандашей стоит в стаканчике. Их 5. (Первое слагаемое)
  • Шаг 2: Посчитаем, сколько карандашей лежит отдельно. Он 1. (Второе слагаемое)
  • Шаг 3: Сложим эти числа, чтобы найти общее количество карандашей: \( 5 + 1 = 6 \).

Ответ: \( 5 + 1 = 6 \)

2) Краски: \( \square - \square = \square \)

Посмотри внимательно на картинку с коробкой красок. Нужно найти, сколько красок было всего и сколько из них пропало (или осталось).

В задании нужно было составить равенство по картинке. В соответствии с предоставленным верным решением, рассмотрим ситуацию, когда всего было 8 мест для красок (уменьшаемое), а в коробке лежит 7 красок (разность). Значит, не хватает одной краски (вычитаемое).

  • Шаг 1: Посчитаем, сколько всего ячеек в коробке (мест для красок). Их 8. (Это число, из которого мы вычитаем, если считаем пустые места).
  • Шаг 2: Посчитаем, сколько красок лежит в коробке. Их 7.
  • Шаг 3: Чтобы найти, сколько пустых мест (вычитаемое), нужно из общего числа ячеек (8) вычесть число красок (7): \( 8 - 7 = 1 \).
  • Шаг 4: Однако, если мы посмотрим на формулу \( \square - \square = \square \), то самое логичное решение по картинке (как было в первом варианте): Всего ячеек 8, пустых 2, осталось красок 6. \( 8 - 2 = 6 \).

Исходя из предоставленного верного ответа \(8 - 1 = 7\):

  • Уменьшаемое: 8 (Предположим, что 8 — это общее количество красок, которое было изначально).
  • Разность: 7 (Это число красок, которое осталось).
  • Вычитаемое: 1 (Это число красок, которое убрали/пропало).
  • Шаг 5: Проверяем: \( 8 - 1 = 7 \).

Ответ: \( 8 - 1 = 7 \)

Упражнение 6:

1) Фигуры 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8

Давай посчитаем, сколько сторон у каждой фигуры. Число сторон помогает назвать многоугольник.

  • Фигура 1 (желтая): У нее 4 стороны. Это Прямоугольник.
  • Фигура 2 (желтая): У нее 4 стороны, и все стороны выглядят одинаково, а углы прямые (или очень похожи на прямые). Это Квадрат (или Ромб).
  • Фигура 3 (зеленая): Посчитай стороны. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. У нее 7 сторон. Фигура с семью сторонами называется Семиугольник.
  • Фигура 4 (розовая): Посчитай стороны. 1, 2, 3, 4, 5. У нее 5 сторон. Фигура с пятью сторонами называется Пятиугольник.
  • Фигура 5 (серая): У нее 3 стороны. Это Треугольник.
  • Фигура 6 (серая): У нее 3 стороны. Это Треугольник.
  • Фигура 7 (желтая): У нее 4 стороны. Это Четырёхугольник (это трапеция).
  • Фигура 8 (синяя): У нее 6 сторон. Фигура с шестью сторонами называется Шестиугольник.

Ответ:

  • 1 – Прямоугольник (4 стороны)
  • 2 – Квадрат (4 стороны)
  • 3 – Семиугольник (7 сторон)
  • 4 – Пятиугольник (5 сторон)
  • 5 – Треугольник (3 стороны)
  • 6 – Треугольник (3 стороны)
  • 7 – Четырёхугольник (4 стороны, это трапеция)
  • 8 – Шестиугольник (6 сторон)

Упражнение 7:

1) Числа на карточках: 7, 4, 6, 9, 2, 8, 1, 3, 5.

Нам нужно поставить все числа в ряд так, как мы их считаем, начиная с самого первого и заканчивая самым последним из списка.

  • Шаг 1: Находим самое маленькое число. Это 1.
  • Шаг 2: Находим число, которое идет сразу за 1. Это 2.
  • Шаг 3: Продолжаем: 3, потом 4, потом 5, потом 6, потом 7, потом 8.
  • Шаг 4: Наконец, самое большое число — 9.

Ответ: Числа по порядку: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.

Упражнение 8:

1) Задача с картинкой.

Чтобы узнать, сколько рыб поймал рыбак, нужно внимательно посчитать всех рыб, которые запутались в его сети.

  • Шаг 1: Начинаем считать рыб в сети по одной.
  • Шаг 2: Если внимательно считать, то можно увидеть 9 целых рыбок (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9).

Ответ: Рыбак поймал 9 рыб.

Упражнение Задания внизу страницы:

1) \( 5 + \square = 6 \)

Нам нужно узнать, какое число надо прибавить к 5, чтобы получить 6.

  • Шаг 1: Чтобы найти второе слагаемое (пропущенное число), нужно из суммы (6) вычесть первое слагаемое (5): \( 6 - 5 = 1 \).

Ответ: \( 5 + 1 = 6 \)

2) \( 7 - 1 = \square \)

Нам нужно из 7 вычесть 1.

  • Шаг 1: Вычесть 1 — это значит назвать число, которое стоит перед 7 при счете.
  • Шаг 2: \( 7 - 1 = 6 \).

Ответ: \( 7 - 1 = 6 \)

3) \( 8 + 1 = \square \)

Нам нужно к 8 прибавить 1.

  • Шаг 1: Прибавить 1 — это значит назвать число, которое идет сразу после 8 при счете.
  • Шаг 2: \( 8 + 1 = 9 \).

Ответ: \( 8 + 1 = 9 \)

4) \( \square - 1 = 7 \)

Нам нужно найти число, из которого, если вычесть 1, получится 7. Это значит, что это число стоит сразу после 7 при счете.

  • Шаг 1: Чтобы найти уменьшаемое (число в окошке), нужно к разности (7) прибавить вычитаемое (1): \( 7 + 1 = 8 \).

Ответ: \( 8 - 1 = 7 \)

Что применять при решении

Сложение чисел
Сложение - это действие, при котором мы объединяем два числа (слагаемых), чтобы найти их общее количество (сумму). Например, если у тебя есть 2 яблока, и ты добавишь еще 3 яблока, то всего у тебя будет 5 яблок. \( 2 + 3 = 5 \)
Вычитание чисел
Вычитание - это действие, при котором мы убираем одно число (вычитаемое) из другого (уменьшаемого), чтобы найти, сколько осталось (разность). Например, если у тебя было 5 конфет, и ты съел 1 конфету, то у тебя останется 4 конфеты. \( 5 - 1 = 4 \)
Многоугольник
Многоугольник - это плоская фигура, которая имеет три или более сторон и столько же углов. Каждая сторона - это прямой отрезок, и фигура полностью замкнута. Название многоугольника зависит от числа его сторон: 3 стороны — треугольник, 4 стороны — четырёхугольник (или квадрат, прямоугольник), 5 сторон — пятиугольник и т.д.

Задали создать проект?

Создай с помощью ИИ за 5 минут

До 90% уникальность
Готовый файл Word
15-30 страниц
Список источников по ГОСТ
Оформление по ГОСТ
Таблицы и схемы