Математика 1 класс Часть 1, учебник Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна ответы – страница 62

• Пояснение для "Вспомни, как получают...":

  • Чтобы получить следующее число, нужно к числу прибавить 1. Например, следующее число за 5 - это \( 5 + 1 = 6 \).

  • Чтобы получить предыдущее число, нужно из числа вычесть 1. Например, предыдущее число для 5 - это \( 5 - 1 = 4 \).

• Пояснение для "Назови эти числа по порядку...": Нам нужно упорядочить данные числа (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10).

  • С самого маленького (по возрастанию): 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.

  • С самого большого (по убыванию): 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1.

Пояснение: Число 7 стоит раньше, чем число 8. Значит, 7 меньше 8.

Ответ: \( 7 < 8 \)

Пояснение: Число 8 стоит раньше, чем число 9. Значит, 8 меньше 9.

Ответ: \( 8 < 9 \)

Пояснение: Число 9 стоит позже, чем число 6. Значит, 9 больше 6.

Ответ: \( 9 > 6 \)

• Пояснение: Сначала нужно вычислить, сколько будет \( 10 - 1 \).

• Решение: \( 10 - 1 = 9 \). Теперь сравниваем 7 и 9. Число 7 меньше 9.

Ответ: \( 7 < 10 - 1 \)

Пояснение: Число 10 больше, чем число 1.

Ответ: \( 10 > 1 \)

• Пояснение: Сначала нужно вычислить, сколько будет \( 4 - 2 \).

• Решение: \( 4 - 2 = 2 \). Теперь сравниваем 1 и 2. Число 1 меньше 2.

Ответ: \( 1 < 4 - 2 \)

Пояснение: Число 4 больше, чем число 2.

Ответ: \( 4 > 2 \)

Пояснение: Число 6 больше, чем число 5.

Ответ: \( 6 > 5 \)

Пояснение: Число 5 больше, чем число 4.

Ответ: \( 5 > 4 \)

Пояснение: Число 4 меньше, чем число 8.

Ответ: \( 4 < 8 \)

• Пояснение: Сначала нужно вычислить, сколько будет \( 9 + 1 \).

• Решение: \( 9 + 1 = 10 \). Теперь сравниваем 10 и 10. Эти числа равны.

Ответ: \( 10 = 9 + 1 \)

• Пояснение: Сначала нужно вычислить, сколько будет \( 9 - 1 \).

• Решение: \( 9 - 1 = 8 \). Теперь сравниваем 6 и 8. Число 6 меньше 8.

Ответ: \( 6 < 9 - 1 \)

• Пояснение: На тарелке 4 груши, рядом 2 груши. Всего груш \( 4 + 2 = 6 \). Мы можем составить примеры, используя эти числа.

• Сложение:

  • На тарелке (4) и рядом (2) — всего \( 4 + 2 = 6 \).

  • Рядом (2) и на тарелке (4) — всего \( 2 + 4 = 6 \).

• Вычитание:

  • Всего (6) минус рядом (2) — останется на тарелке \( 6 - 2 = 4 \).

  • Всего (6) минус на тарелке (4) — останется рядом \( 6 - 4 = 2 \).

  Ответы: \( 4 + 2 = 6 \), \( 2 + 4 = 6 \), \( 6 - 2 = 4 \), \( 6 - 4 = 2 \).

• Пояснение: Всего было 4 птички (3 сидят и 1 улетает). Используем эти числа для составления примеров.

• Сложение:

  • Сидят (3) и улетает (1) — всего \( 3 + 1 = 4 \).

  • Улетает (1) и сидят (3) — всего \( 1 + 3 = 4 \).

• Вычитание:

  • Всего (4) минус улетела (1) — осталось \( 4 - 1 = 3 \).

  • Всего (4) минус оставшиеся (3) — улетела \( 4 - 3 = 1 \).

  Ответы: \( 3 + 1 = 4 \), \( 1 + 3 = 4 \), \( 4 - 1 = 3 \), \( 4 - 3 = 1 \).

• Пояснение: Чтобы найти равные отрезки, нужно посчитать их длину в клетках.

• Решение:

  • Первый отрезок (синий) занимает 5 клеток.

  • Второй отрезок (фиолетовый) занимает 4 клетки.

  • Третий отрезок (красный) занимает 5 клеток.

  • Четвертый отрезок (зеленый) занимает 4 клетки.

• Сравнение:

  • Отрезки длиной 5 клеток: синий и красный.

  • Отрезки длиной 4 клетки: фиолетовый и зеленый.

  Ответ: Равные отрезки: синий и красный (длиной 5 клеток); фиолетовый и зеленый (длиной 4 клетки).

• Решение: Сложим 2 и 3. Получится \( 2 + 3 = 5 \).

• Соотнесение: Рисунок с желтыми треугольниками (2 сверху и 3 снизу, всего 5).

• Ответ: \( 2 + 3 = 5 \)

• Решение: Из 5 вычтем 2. Получится \( 5 - 2 = 3 \).

• Соотнесение: Рисунок с желтыми треугольниками (всего 5, если убрать 2, останется 3).

• Ответ: \( 5 - 2 = 3 \)

• Решение: Из 5 вычтем 3. Получится \( 5 - 3 = 2 \).

• Соотнесение: Рисунок с желтыми треугольниками (всего 5, если убрать 3, останется 2).

• Ответ: \( 5 - 3 = 2 \)

• Решение: Сложим 3 и 1. Получится \( 3 + 1 = 4 \).

• Соотнесение: Рисунок с кругами (3 красных и 1 синий, всего 4).

• Ответ: \( 3 + 1 = 4 \)

• Решение: Из 4 вычтем 3. Получится \( 4 - 3 = 1 \).

• Соотнесение: Рисунок с кругами (всего 4, если убрать 3, останется 1).

• Ответ: \( 4 - 3 = 1 \)

• Решение: Из 4 вычтем 1. Получится \( 4 - 1 = 3 \).

• Соотнесение: Рисунок с кругами (всего 4, если убрать 1, останется 3).

• Ответ: \( 4 - 1 = 3 \)

• Решение: Из 10 вычтем 1. Получится \( 10 - 1 = 9 \).

• Соотнесение: Рисунок с зелеными шестиугольниками (всего 10, если убрать 1, останется 9).

• Ответ: \( 10 - 1 = 9 \)

• Решение: Из 9 вычтем 1. Получится \( 9 - 1 = 8 \).

• Соотнесение: Может быть составлен из 9 оставшихся зеленых шестиугольников.

• Ответ: \( 9 - 1 = 8 \)

• Решение: Из 8 вычтем 1. Получится \( 8 - 1 = 7 \).

• Ответ: \( 8 - 1 = 7 \)

• Пояснение: Число 6 состоит из двух частей. Одна часть - 1. Чтобы найти вторую часть, вычтем: \( 6 - 1 = 5 \).

• Ответ: Число 6 состоит из 5 и 1.

• Пояснение: Число 9 состоит из двух частей. Одна часть - 1. Чтобы найти вторую часть, вычтем: \( 9 - 1 = 8 \).

• Ответ: Число 9 состоит из 8 и 1.

• Пояснение: Число 5 состоит из двух частей. Одна часть - 2. Чтобы найти вторую часть, вычтем: \( 5 - 2 = 3 \).

• Ответ: Число 5 состоит из 3 и 2.

• Пояснение: Число 10 состоит из двух частей. Одна часть - 1. Чтобы найти вторую часть, вычтем: \( 10 - 1 = 9 \).

• Ответ: Число 10 состоит из 9 и 1.