Математика 1 класс Часть 1, учебник Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна ответы – страница 65

Объяснение:

• «Дом», в котором вода и «четыре стены» — это намёк на строение.
• «Журавль у входа» — это механизм для подъёма воды из глубины, который называется «журавль» из-за своей длинной палки, похожей на шею птицы.
• «Раздаёт всем воду» — оттуда люди берут воду.

Ответ: Колодец.

Объяснение:

• «Семь ребят» — их ровно семь.
• «На лесенке» и «заиграли песенки» — расположены по порядку и издают звуки.
• В музыке есть семь основных нот (до, ре, ми, фа, соль, ля, си), которые записываются на нотном стане (похожем на лесенку) и создают музыку.

Ответ: Ноты или Семь нот.

Объяснение:

• Нужно найти цифру-акробатку, которая меняет своё значение, когда «встаёт на голову» (переворачивается).
• Цифры \( 9 \) и \( 6 \) — «акробатки», они превращаются друг в друга при переворачивании.
• Ищем цифру, которая, перевернувшись, станет на \( 3 \) меньше. Если мы перевернем \( 9 \), она станет \( 6 \).
• Проверим разницу: \( 9 - 6 = 3 \). Верно, \( 6 \) меньше, чем \( 9 \), ровно на \( 3 \).

Ответ: Число девять (\( 9 \)).

Объяснение:

• Нам нужно, чтобы отгадкой стала цифра \( 6 \).
• Если цифра \( 6 \) «встанет на голову» (перевернётся), она превратится в цифру \( 9 \).
• Нужно узнать, на сколько \( 9 \) больше, чем \( 6 \). Посчитаем: \( 9 - 6 = 3 \). Значит, \( 9 \) на \( 3 \) больше, чем \( 6 \).
• Чтобы отгадка была \( 6 \), в загадке должно говориться, что перевёрнутая цифра станет «ровно на три больше».

Ответ: Число шесть (\( 6 \)). Измененная загадка (вторая часть): «Если на голову встанет, ровно на три больше станет».

Развернутое объяснение для 1 класса:

• Эта пословица о дружбе и взаимовыручке.
• «Один за всех» — это значит, что каждый друг должен быть готов помочь всем остальным. Если у кого-то проблема, он в беде, то ты его не бросишь.
• «И все за одного» — это значит, что и все вместе друзья должны поддерживать и защищать каждого своего товарища.
• Смысл: Нужно быть сплочённой командой. Если ты в команде, то будь готов встать горой за товарища, а он — за тебя.

Развернутое объяснение для 1 класса:

• Эта поговорка о том, что нельзя получить больше, чем возможно, и нельзя обмануть или преувеличить.
• Если у тебя есть только три минуты, ты не сможешь их растянуть до четырёх. Это невозможно.
• Смысл: То, чего быть не может, пытаться сделать не нужно; бессмысленно. Надо реально оценивать свои силы, время и возможности.

Развернутое объяснение для 1 класса:

• Эта пословица о внимательности и сообразительности.
• «Умный услышит один раз» — он не будет переспрашивать, потому что он был внимателен и сразу всё запомнил.
• «А догадается десять раз» — он не просто запомнил, а понял главное правило. И теперь он может применить это правило в десяти разных ситуациях.
• Смысл: Умный человек послушает задание внимательно, да десять раз подумает, проанализирует, а лишь потом сделает что-либо.

Развернутое объяснение для 1 класса:

• Эта поговорка означает идеальное знание чего-либо.
• Мы знаем каждый свой палец на руке, даже не глядя на них: мизинец, безымянный, средний, указательный, большой. Мы никогда их не перепутаем.
• Смысл: Когда говорят, что ты что-то знаешь, как свои пять пальцев, это значит, что ты знаешь это очень хорошо, точно и уверенно, не сомневаешься в этом знании.

Развернутое объяснение для 1 класса:

• Эта пословица учит осторожности и планированию.
• «Семь раз отмерь» — это значит, что нужно много раз проверить, всё ли правильно ты посчитал, прежде чем приступать к делу. Нужно тщательно подумать хорошенько, проанализировать.
• «Один раз отрежь» — действие, которое нельзя отменить (например, отрезать ткань или пилить доску). Если ошибёшься, испортишь материал.
• Смысл: Прежде, чем что-либо делать, подумай хорошенько, проверь, чтобы потом не было ошибок, которые нельзя исправить.

Пояснение к заданию:

• Выбор способа работы: вы можете работать один, с одним другом (в паре), с несколькими ребятами (в группе) или всем классом вместе.
• Самый интересный результат обычно получается, когда работают вместе, помогая друг другу.

Пояснение к заданию:

• Распределение обязанностей: Чтобы книга получилась быстрее и лучше, нужно разделить работу. Кто-то ищет загадки (например, «У трёх дорог стоит»), кто-то рисует картинки, а кто-то пишет красивым почерком.
• Сроки: Обязательно договоритесь, к какому дню книга должна быть готова.

Пояснение к заданию:

• Оценка: Посмотрите, все ли получилось красиво, правильно ли объяснены пословицы.
• Презентация: Нужно показать свою работу! Расскажите классу, что вы узнали, и прочитайте самые интересные загадки и поговорки. Это важно, чтобы и другие могли поучиться.