Математика 1 класс Часть 1, учебник Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна ответы – страница 75

Шаг 1: Изучаем первую таблицу.

• Рассмотрим форму фигур: в каждом ряду и каждом столбце есть Круг, Треугольник и Квадрат.
• Рассмотрим цвет и заполнение: в каждом ряду и каждом столбце есть Белая полная фигура, Синяя полная фигура и Белая половина фигуры (в виде полукруга или треугольника).

Шаг 2: Определяем недостающую фигуру.

Свободная клетка находится в третьем ряду, во втором столбике.

• Форма: В третьем ряду уже есть Треугольник и Круг. Значит, не хватает Квадрата.
• Цвет и заполнение: Во втором столбике уже есть Синяя полная фигура (Треугольник) и Белая половина фигуры (полукруг). Значит, не хватает Белой полной фигуры.

Шаг 3: Объединяем признаки и записываем ответ.

В свободной клетке должна быть Белая полная фигура в форме Квадрата.

Ответ: В свободную клетку нужно поставить Белый полный Квадрат.

Шаг 1: Изучаем вторую таблицу.

• Рассмотрим форму фигур: в каждом ряду и каждом столбце есть Квадрат, Круг и Треугольник.
• Рассмотрим количество крестиков: в каждом ряду и каждом столбце есть фигура с четырьмя крестиками (обозначает 'полное' заполнение), фигура с одним крестиком (в центре) и фигура без крестиков.

Шаг 2: Определяем недостающую фигуру.

Свободная клетка находится в третьем ряду, в третьем столбике.

• Форма: В третьем ряду уже есть Квадрат и Круг. Значит, не хватает Треугольника.
• Количество крестиков: В третьем столбике уже есть фигура с четырьмя крестиками и фигура с одним крестиком. Значит, не хватает фигуры без крестиков.

Шаг 3: Объединяем признаки и записываем ответ.

В свободной клетке должна быть фигура Треугольник без крестиков.

Ответ: В свободную клетку нужно поставить Треугольник без крестиков (просто пустой Треугольник).

Шаг 1: Сравниваем входное и выходное число.

На входе в машину подается число 5, а на выходе получается число 7.

Шаг 2: Определяем действие.

Чтобы из 5 получить 7, нужно прибавить число 2: \( 5 + 2 = 7 \).

Шаг 3: Формулируем правило.

Значит, вычислительная машина прибавляет число 2 к каждому входному числу.

Ответ: К числу на входе машина прибавляет 2 (или: увеличивает число на 2).

Шаг 1: Вспоминаем правило работы машины.

Мы определили, что машина прибавляет 2 к числу на входе. Правило: \( \text{Входное число} + 2 = \text{Выходное число} \).

Шаг 2: Применяем правило к числу 7.

Чтобы найти выходное число, нужно к входному числу 7 прибавить 2: \( 7 + 2 = 9 \).

Шаг 3: Записываем ответ.

На выходе получится число 9.

Ответ: В окошке со знаком «?» должно стоять число 9.

Шаг 1: Вспоминаем правило работы машины.

Правило машины — прибавить 2: \( \text{Входное число} + 2 = 6 \).

Шаг 2: Используем обратное действие.

Чтобы найти входное число, мы должны выполнить обратное действие: вычесть 2 из выходного числа 6: \( 6 - 2 = 4 \).

Шаг 3: Проверяем.

Если на вход подать 4, то машина сделает \( 4 + 2 = 6 \). Выходное число 6 совпадает.

Шаг 4: Записываем ответ.

На входе должно быть число 4.

Ответ: В окошке со знаком «?» должно стоять число 4.

Шаг 1: Вспоминаем правило работы машины.

Машина прибавляет 2 к каждому входному числу. Правило: \( \text{Входное число} + 2 = \text{Выходное число} \).

Шаг 2: Вычисляем выходные числа для каждого входного числа.

• Для числа 2: \( 2 + 2 = 4 \).
• Для числа 6: \( 6 + 2 = 8 \).
• Для числа 8: \( 8 + 2 = 10 \).
• Для числа 3: \( 3 + 2 = 5 \).

Шаг 3: Записываем ответ.

На выходе будут получаться числа: 4, 8, 10, 5.

Ответ: На выходе получатся числа 4, 8, 10, 5.