Математика 1 класс Часть 1, учебник Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна ответы – страница 98

Давайте решим первую часть задачи по шагам.

• У Слонёнка было 6 бананов.
• У Обезьянки было 5 бананов.

Слонёнок отдал 1 банан Обезьянке.

Слонёнок отдал 1 банан, значит, у него стало на 1 меньше. Мы должны отнять:

• \( 6 - 1 = 5 \) (бананов стало у Слонёнка).

Обезьянка получила 1 банан, значит, у неё стало на 1 больше. Мы должны прибавить:

• \( 5 + 1 = 6 \) (бананов стало у Обезьянки).

Сравним количество бананов: у Слонёнка 5, а у Обезьянки 6. Числа 5 и 6 не равны.

• \( 5 \ne 6 \).

Нам нужно изменить одно число в изначальном условии (у Слонёнка было 6, у Обезьянки было 5), чтобы после того, как Слонёнок отдаст 1 банан, у них стало поровну. 'Поровну' означает, что количество бананов должно быть одинаковым.

• Пусть у Обезьянки будет 5 бананов (это число мы не меняем). После того, как она получит 1 банан, у неё станет: \( 5 + 1 = 6 \) бананов.
• Чтобы стало поровну, у Слонёнка тоже должно остаться 6 бананов.
• Значит, сначала у Слонёнка должно быть на 1 банан больше, чем 6.
• Считаем: \( 6 + 1 = 7 \) (бананов было у Слонёнка).
• Новое условие: У Слонёнка было 7 бананов, а у Обезьянки — 5.
• Проверка: Слонёнок: \( 7 - 1 = 6 \). Обезьянка: \( 5 + 1 = 6 \). Стало поровну: \( 6 = 6 \).

Ответ (Способ 1): Нужно изменить количество бананов у Слонёнка с 6 на 7.

• Пусть у Слонёнка останется 6 бананов (это число мы не меняем). После того, как он отдаст 1 банан, у него станет: \( 6 - 1 = 5 \) бананов.
• Чтобы стало поровну, у Обезьянки тоже должно стать 5 бананов.
• Обезьянка получит 1 банан, и у неё должно стать 5. Значит, сначала у неё должно быть на 1 банан меньше, чем 5.
• Считаем: \( 5 - 1 = 4 \) (банана было у Обезьянки).
• Новое условие: У Слонёнка было 6 бананов, а у Обезьянки — 4.
• Проверка: Слонёнок: \( 6 - 1 = 5 \). Обезьянка: \( 4 + 1 = 5 \). Стало поровну: \( 5 = 5 \).

Ответ (Способ 2): Нужно изменить количество бананов у Обезьянки с 5 на 4.

Давайте решим эту задачу по шагам.

Сначала найдем общее количество книг на обеих полках. Это общее количество не меняется при перестановке.

• \( 7 + 3 = 10 \) (книг всего).

Чтобы книги были поровну, нужно разделить общее количество на 2 (потому что полок две).

• \( 10 \div 2 = 5 \) (книг должно быть на каждой полке).

На верхней полке сейчас 7 книг, а должно стать 5. Чтобы узнать, сколько нужно убрать с верхней полки, мы отнимаем 5 от 7.

• \( 7 - 5 = 2 \) (книги нужно переставить с верхней полки на нижнюю).

Проверка:

• Верхняя полка: \( 7 - 2 = 5 \) книг.
• Нижняя полка: \( 3 + 2 = 5 \) книг.
• Стало поровну: \( 5 = 5 \).

Давайте внимательно посмотрим на картинку и посчитаем, сколько орехов в каждом ряду, начиная сверху.

• 1-й ряд (самый верхний): 1 орех.
• 2-й ряд: 3 ореха.
• 3-й ряд: 5 орехов.

Мы видим, что в каждом следующем ряду на 2 ореха больше, чем в предыдущем. Количество орехов идёт по правилу: \( 1, 1+2=3, 3+2=5 \). Мы прибавляем 2 каждый раз.

Четвёртый ряд должен быть на 2 ореха больше, чем третий ряд (в котором 5 орехов).

• Считаем: \( 5 + 2 = 7 \) (орехов в четвёртом ряду).

Пятый ряд должен быть на 2 ореха больше, чем четвёртый ряд (в котором 7 орехов).

• Считаем: \( 7 + 2 = 9 \) (орехов в пятом ряду).

Ряды орехов идут так: 1, 3, 5, 7, 9, ...