Нейросеть

Математика 1 класс Часть 1, учебник Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна ответы – страница 19

Страницы: 19
Глава: Подготовка к изучению чисел
Параграф: 19 - Что узнали. Чему научились
Учебник: Математика 1 класс Часть 1 -
Автор: Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна
Год: 2025
Издание: 16-е издание, стереотипное

Упражнение 1:

1) Мячи (слева вверху)

Пояснение:

  • Посмотри на два мяча на картинке. Слева — маленький мячик, справа — большой полосатый мяч.
  • Сравнение: Большой мяч занимает больше места, чем маленький. Маленький мячик, наоборот, занимает меньше места, чем большой.

Ответ:

  • Мячик справа больше мяча слева.
  • Мячик слева меньше мяча справа.
2) Чемоданы (слева по центру)

Пояснение:

  • Посмотри на два чемодана. Синий чемодан слева длиннее и шире, чем коричневый (желтый) чемодан справа.
  • Сравнение: Синий чемодан больше. Коричневый чемодан меньше.

Ответ:

  • Синий чемодан больше, чем коричневый.
  • Коричневый чемодан меньше, чем синий.

Упражнение 2:

1) Круги (синие), треугольники (красные) и квадраты (зеленые)

Пояснение:

  • Сначала нужно посчитать количество всех фигур:
    • Синие круги: 3
    • Красные треугольники: 5
    • Зеленые квадраты: 3
  • Сравнение количества (чисел): Сравним числа 3, 5, 3.
  • 5 (треугольников) больше, чем 3 (квадратов и кругов).
  • 3 (квадратов) меньше, чем 5 (треугольников).
  • 3 (кругов) столько же, сколько 3 (квадратов).

Ответ:

  • Больше: Треугольников (5) больше, чем квадратов (3) и кругов (3).
  • Меньше: Квадратов (3) и кругов (3) меньше, чем треугольников (5).
  • Столько же: Кругов (3) столько же, сколько квадратов (3). Квадратов (3) столько же, сколько кругов (3).

Упражнение 3:

1) Определи направление движения персонажей (слева внизу)

Пояснение:

  • Нужно определить, в какую сторону движутся персонажи относительно нас.
  • Волк и Заяц (вверху): Они едут, глядя в сторону левой части страницы. Это направление налево.
  • Лиса и Медведь (внизу): Они идут, глядя в сторону правой части страницы. Это направление направо.

Ответ:

  • Волк и Заяц отправляются налево.
  • Лиса и Медведь идут направо.

Упражнение 4:

1) Рубашки (рукава): желтая с короткими и белая с длинными рукавами

Пояснение:

  • Сравним длину рукавов у двух рубашек. У белой рубашки рукава закрывают всю руку до кисти (длинные). У желтой рубашки рукава короткие.
  • Сравнение: Рукава белой рубашки имеют большую длину, чем рукава желтой.

Ответ:

  • Рукава белой рубашки длиннее рукавов желтой рубашки.
  • Рукава желтой рубашки короче рукавов белой рубашки.
2) Штаны: длинные синие джинсы и короткие зеленые шорты

Пояснение:

  • Сравним длину штанин. Штанины джинсов доходят до пола (длинные). Штанины шорт доходят только до колен (короткие).
  • Сравнение: Штанины джинсов имеют большую длину, чем штанины шорт.

Ответ:

  • Штанины джинсов длиннее, чем штанины шорт.
  • Штанины шорт короче, чем штанины джинсов.

Что применять при решении

Сравнение предметов по размеру (больше, меньше)
Сравнение двух или нескольких предметов для определения, какой из них занимает больше места (больше) или меньше места (меньше). Это помогает понять понятия размера.
Сравнение предметов по количеству (больше, меньше, столько же)
Сравнение групп предметов для определения, в какой группе предметов больше, в какой меньше, или в группах одинаковое (столько же) количество. Это помогает понять понятия счета и сравнения чисел.
Определение направления (налево, направо)
Определение направления движения или расположения объекта относительно наблюдателя или других объектов. 'Налево' — в сторону левой руки, 'направо' — в сторону правой руки.
Сравнение предметов по длине (длиннее, короче)
Сравнение двух или нескольких предметов для определения, какой из них имеет большую протяженность (длиннее) или меньшую протяженность (короче).

Задали создать проект?

Создай с помощью ИИ за 5 минут

До 90% уникальность
Готовый файл Word
15-30 страниц
Список источников по ГОСТ
Оформление по ГОСТ
Таблицы и схемы