Математика 1 класс Часть 2, учебник Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна ответы – страница 41

Давай проверим примеры, считая действия по порядку слева направо:

• Пример \( 6 - 4 + 7 = 10 \): сначала \( 6 - 4 = 2 \), потом \( 2 + 7 = 9 \). В учебнике написано \( 10 \), значит, это ошибка. Правильно: \( 6 - 4 + 7 = 9 \).
• Пример \( 8 - 7 + 6 = 8 \): сначала \( 8 - 7 = 1 \), потом \( 1 + 6 = 7 \). В учебнике \( 8 \), это ошибка. Правильно: \( 8 - 7 + 6 = 7 \).
• Пример \( 10 - 7 + 4 = 6 \): сначала \( 10 - 7 = 3 \), потом \( 3 + 4 = 7 \). В учебнике \( 6 \), это ошибка. Правильно: \( 10 - 7 + 4 = 7 \).
• Пример \( 10 - 9 + 7 = 7 \): сначала \( 10 - 9 = 1 \), потом \( 1 + 7 = 8 \). В учебнике \( 7 \), это ошибка. Правильно: \( 10 - 9 + 7 = 8 \).
• Пример \( 2 + 7 - 8 = 2 \): сначала \( 2 + 7 = 9 \), потом \( 9 - 8 = 1 \). В учебнике \( 2 \), это ошибка. Правильно: \( 2 + 7 - 8 = 1 \).

Остальные примеры решены верно.

Ответ: \( 6 - 4 + 7 = 9 \), \( 8 - 7 + 6 = 7 \), \( 10 - 7 + 4 = 7 \), \( 10 - 9 + 7 = 8 \), \( 2 + 7 - 8 = 1 \).

Для того чтобы узнать, на сколько лет одна собака старше, нужно из возраста старшей собаки вычесть возраст младшей.

Решение: \( 10 - 2 = 8 \) (л.).

Ответ: на \( 8 \) лет одна собака старше другой.

Условие: В первом гараже стояло \( 8 \) машин, а во втором — на \( 2 \) машины больше. Сколько машин стояло во втором гараже?

Решение: Раз во втором гараже на \( 2 \) больше, значит, столько же, сколько в первом, и еще \( 2 \).
\( 8 + 2 = 10 \) (м.).

Ответ: \( 10 \) машин во втором гараже.

Условие: Вчера кролик съел \( 8 \) морковок, а сегодня на \( 3 \) морковки меньше. Сколько морковок съел кролик сегодня?

Решение: Раз сегодня кролик съел на \( 3 \) меньше, значит, мы из вчерашнего количества вычитаем \( 3 \).
\( 8 - 3 = 5 \) (м.).

Ответ: \( 5 \) морковок съел кролик сегодня.

Вопрос: Сколько всего литров варенья сварила мама?

Краткая запись:
Всего — \( 2 \) банки по \( 3 \) л.
Всего — ? л.

Решение: Раз у нас \( 2 \) банки и в каждой по \( 3 \) литра, мы складываем \( 3 \) и \( 3 \).
\( 3 + 3 = 6 \) (л.).

Ответ: \( 6 \) литров варенья всего сварила мама.

1. На первом рисунке соединяем четыре точки тремя отрезками по порядку (например, сверху вниз зигзагом). Получается незамкнутая ломаная линия.

2. На втором рисунке соединяем четыре внешние точки так, чтобы они образовали замкнутый контур (квадрат или ромб). Получается замкнутая ломаная линия из \( 4 \) звеньев.

Сравнение: Вторая ломаная отличается от первой тем, что она замкнутая (её начало совпадает с концом), а первая — незамкнутая.

Другое название: Вторую ломаную можно назвать четырехугольником.

Посмотрим на знаки действий в примерах:

• \( 10 - 2, 8 - 2, 6 - 2, 5 - 2, 4 - 2, 3 - 2 \) — это всё примеры на вычитание.
• Пример \( 3 + 2 \) — это пример на сложение.

Ответ: Лишний пример \( 3 + 2 \), так как все остальные на вычитание, а этот на сложение.

Давай сравним две фигуры на рисунке:

• Форма: Первая фигура — это куб, вторая фигура — шар.
• Цвет: Куб окрашен в зеленый цвет, а шар — в красный.
• Размер: Если посмотреть внимательно, шар выглядит больше, чем куб.

Ответ: Фигуры абсолютно не похожи: куб зеленый и меньше, а шар красный и больше. Куб имеет грани и углы, а шар круглый.