Математика 1 класс Часть 2, учебник Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна ответы – страница 7

Объяснение верхнего ряда (схема и равенство \(\boldsymbol{4 = 4}\)):

• Схема: На схеме в верхнем ряду синие круги (4 штуки) обозначают тарелки в одном ряду, а красные круги (4 штуки) обозначают ложки. Их количество одинаково.
• Равенство: \(\boldsymbol{4 = 4}\). Это равенство показывает, что количество тарелок (4) равно количеству ложек (4). Значит, их столько же.

Объяснение нижнего ряда (схема и равенство \(\boldsymbol{8 - 1 = \square}\)):

• Схема: На схеме синие круги (8 штук) обозначают тарелки в двух рядах (4 + 4 = 8), а красные круги (7 штук) обозначают ложки в двух рядах. Ложек \(\boldsymbol{7}\).
• Сравнение: Ложек \(\boldsymbol{7}\), а тарелок \(\boldsymbol{8}\). Это значит, что ложек на 1 меньше, чем тарелок, или столько же, но без одной тарелки.
• Равенство: \(\boldsymbol{8 - 1 = 7}\). Если из числа тарелок (8) убрать 1, получится число ложек (7).

Пошаговое решение:

1. Начальное условие: У нас есть 6 квадратов. Изначально было столько же кругов, то есть 6 кругов.
2. Требуемое изменение: Нужно, чтобы кругов стало на 2 меньше, чем квадратов (6).
3. Составление выражения: Если нужно узнать число, которое меньше на 2, мы используем вычитание. Из числа квадратов (6) вычитаем 2.
   \(\boldsymbol{6 - 2 = \square}\)
4. Вычисление: \(\boldsymbol{6 - 2 = 4}\) (кг)
5. Ответ: Стало 4 круга.

Ответ: 4 круга.

Объяснение:

• Рядом с кувшином написано, что в него входит 5 стаканов воды.
• Значит, количество воды в кувшине: \(\boldsymbol{5}\) стаканов.

Ответ: 5 стаканов.

Пошаговое решение:

1. Начало: В кувшин входит 5 стаканов. В самовар входит на 4 больше, чем в кувшин.
2. Составление выражения: Чтобы найти число, которое больше на 4, мы используем сложение. К числу стаканов в кувшине (5) прибавляем 4.
   \(\boldsymbol{5 + 4 = \square}\)
3. Вычисление: \(\boldsymbol{5 + 4 = 9}\) (с.)
4. Ответ: В самовар входит 9 стаканов воды.

Ответ: 9 стаканов.

Решение:

• Сначала из 9 вычитаем 2: \(\boldsymbol{9 - 2 = 7}\).
• Затем из полученного числа (7) вычитаем ещё 2: \(\boldsymbol{7 - 2 = 5}\).

Ответ: 5

Решение:

• Сначала из 8 вычитаем 1: \(\boldsymbol{8 - 1 = 7}\).
• Затем из полученного числа (7) вычитаем 3: \(\boldsymbol{7 - 3 = 4}\).

Ответ: 4

Решение:

• Сначала из 7 вычитаем 0 (число не меняется): \(\boldsymbol{7 - 0 = 7}\).
• Затем из полученного числа (7) вычитаем 4: \(\boldsymbol{7 - 4 = 3}\).

Ответ: 3

Решение:

• Сначала к 1 прибавляем 7: \(\boldsymbol{1 + 7 = 8}\).
• Затем из полученного числа (8) вычитаем 5: \(\boldsymbol{8 - 5 = 3}\).

Ответ: 3

Решение:

• Сначала к 2 прибавляем 8: \(\boldsymbol{2 + 8 = 10}\).
• Затем из полученного числа (10) вычитаем 6: \(\boldsymbol{10 - 6 = 4}\).

Ответ: 4

Решение:

• Сначала к 6 прибавляем 3: \(\boldsymbol{6 + 3 = 9}\).
• Затем из полученного числа (9) вычитаем 5: \(\boldsymbol{9 - 5 = 4}\).

Ответ: 4

Решение:

• Сначала к 2 прибавляем 8: \(\boldsymbol{2 + 8 = 10}\).
• Затем из полученного числа (10) вычитаем 0 (число не меняется): \(\boldsymbol{10 - 0 = 10}\).

Ответ: 10

Решение:

• Сначала к 4 прибавляем 6: \(\boldsymbol{4 + 6 = 10}\).
• Затем из полученного числа (10) вычитаем 8: \(\boldsymbol{10 - 8 = 2}\).

Ответ: 2

Решение:

• Сначала к 7 прибавляем 2: \(\boldsymbol{7 + 2 = 9}\).
• Затем из полученного числа (9) вычитаем 6: \(\boldsymbol{9 - 6 = 3}\).

Ответ: 3

Пошаговое рассуждение:

1. Сравнение 1: Оля старше Вани.
   Значит, Ваня \(\rightarrow\) Оля. (Ваня младше Оли)
2. Сравнение 2: Оля моложе Коли.
   Значит, Оля \(\rightarrow\) Коля. (Оля младше Коли)
3. Общий порядок по возрасту (от младшего к старшему):
   Ваня \(\rightarrow\) Оля \(\rightarrow\) Коля.

• Старше всех: Коля.
• Моложе всех: Ваня.

Ответ: Старше всех Коля, моложе всех Ваня.

Пошаговое решение задачи:

1. Красные треугольники: \(\boldsymbol{5}\) штук.
2. Синие треугольники: Сказано, что их на 2 меньше, чем красных.
3. Составление выражения: Чтобы найти число, которое меньше на какое-то количество, нужно вычесть.
   \(\boldsymbol{5 - 2 = \square}\) (т.)
4. Вычисление: \(\boldsymbol{5 - 2 = 3}\) (т.)

Ответ: Валя нарисовала 3 синих треугольника.

Пошаговое сравнение:

• Круг (1) содержит: 1 синюю, 1 красную, 2 жёлтые точки.
• Круг (2) содержит: 1 синюю, 1 красную, 1 жёлтую, 1 зелёную точку.
• Вывод: Круги не одинаковые, потому что у них разный набор цветов. В круге (1) есть две жёлтые точки, а в круге (2) есть зелёная точка, которой нет в круге (1).

Ответ: Круги не одинаковые.