Математика 1 класс Часть 2, учебник Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна ответы – страница 56

1. Назовём пропущенные числа в ряду:

Счёт идёт в обратном порядке от 20 до 1. Пропущенные числа: 19, 16, 15, 14, 12, 10, 8, 7, 5, 4, 3, 2.

2. Сравним количество шаров:

Посчитаем шары по цветам:

• Красных шаров на рисунке — 15.
• Зелёных шаров на рисунке — 5.

Красных шаров больше, чем зелёных, так как \( 15 > 5 \).

3. Узнаем, на сколько зелёных шаров меньше:

Чтобы узнать, на сколько одно число меньше другого, нужно из большего вычесть меньшее:

\( 15 - 5 = 10 \)

Ответ: на 10 зелёных шаров меньше, чем красных.

Сравним числа, учитывая их место при счёте и количество десятков:

• \( 1 > 0 \) — 1 больше нуля.
• \( 10 = 10 \) — числа равны.
• \( 20 > 2 \) — в числе 20 два десятка, а в числе 2 только единицы.
• \( 19 = 19 \) — числа равны.
• \( 3 < 13 \) — 3 меньше, чем 13.
• \( 9 < 11 \) — 9 меньше, чем 11.
• \( 17 < 18 \) — 17 меньше, чем 18.
• \( 19 > 16 \) — 19 больше шестнадцати.

Ответ: 1 > 0, 10 = 10, 20 > 2, 19 = 19, 3 < 13, 9 < 11, 17 < 18, 19 > 16.

Расположим числа от меньшего к большему:

12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19.

Прочитаем их: двенадцать, тринадцать, четырнадцать, пятнадцать, шестнадцать, семнадцать, восемнадцать, девятнадцать.

Расположим числа от большего к меньшему:

11, 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3.

Прочитаем их: одиннадцать, десять, девять, восемь, семь, шесть, пять, четыре, три.

Разберём три способа решения задачи, которые привели к ответу 8:

• Оля: Сначала нашла общее количество детей: \( 7 + 3 = 10 \). Затем вычла двоих ушедших: \( 10 - 2 = 8 \). Оля считала всех детей вместе.
• Юля: Предположила, что ушли двое мальчиков: \( 7 - 2 = 5 \). Затем к оставшимся 5 мальчикам прибавила 3 девочек: \( 5 + 3 = 8 \).
• Коля: Предположил, что ушли две девочки: \( 3 - 2 = 1 \). Затем к 7 мальчикам прибавил 1 оставшуюся девочку: \( 7 + 1 = 8 \).

Ответ: Осталось работать 8 детей.

Сначала вычислим результаты всех примеров:

• \( 13 - 3 = 10 \)
• \( 14 - 4 = 10 \)
• \( 12 - 2 = 10 \)
• \( 16 - 6 = 10 \)
• \( 17 - 7 = 10 \)
• \( 20 - 10 = 10 \)
• \( 2 + 8 = 10 \)

Хотя ответ во всех примерах равен 10, пример \( 2 + 8 = 10 \) является лишним, так как это единственный пример на сложение, в то время как все остальные — на вычитание.

Ответ: Лишний пример \( 2 + 8 = 10 \).