Нейросеть

Главная / Учебники / Математика 1 класс Часть 2 / 67

Математика 1 класс Часть 2, учебник Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна ответы – страница 67

Страницы: 67
Глава: Числа от 11 до 20. Нумерация
Параграф: 67 - Сложение вида + 4
Учебник: Математика 1 класс Часть 2 -
Автор: Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна
Год: 2025
Издание: 16-е издание, стереотипное

Упражнение Вводное задание:

1) Объяснение прибавления 4 к 7

Рассуждаем:

  • 1) Сначала прибавляем столько, чтобы получить 10: \( 7 + 3 = 10 \).
  • 2) Вспоминаем, что 4 – это 3 и 1. Мы уже прибавили 3, осталось прибавить 1. К 10 прибавляем 1, получаем 11: \( 10 + 1 = 11 \).

    • Ответ: 11.

    2) Вычисление \( 8 + 4 \)

    Рассуждаем:

  • 1) Сначала прибавляем столько, чтобы получить 10: \( 8 + 2 = 10 \).
  • 2) Вспоминаем, что 4 – это 2 и 2. Мы уже прибавили 2, осталось прибавить еще 2. К 10 прибавляем 2, получаем 12: \( 10 + 2 = 12 \).

    • Ответ: 12.

    3) Вычисление \( 9 + 4 \)

    Рассуждаем:

  • 1) Сначала прибавляем столько, чтобы получить 10: \( 9 + 1 = 10 \).
  • 2) Вспоминаем, что 4 – это 1 и 3. Мы уже прибавили 1, осталось прибавить еще 3. К 10 прибавляем 3, получаем 13: \( 10 + 3 = 13 \).

    • Ответ: 13.

    Упражнение 1:

    1) \( 7 + 3 + 2 \) и \( 8 + 2 + 3 \)
  • \( 7 + 3 + 2 = 10 + 2 = 12 \)
  • \( 8 + 2 + 3 = 10 + 3 = 13 \)
    • 2) \( 6 + 4 + 3 \) и \( 5 + 5 + 1 \)
  • \( 6 + 4 + 3 = 10 + 3 = 13 \)
  • \( 5 + 5 + 1 = 10 + 1 = 11 \)
    • 3) \( 9 + 1 + 6 \) и \( 9 + 1 + 7 \)
  • \( 9 + 1 + 6 = 10 + 6 = 16 \)
  • \( 9 + 1 + 7 = 10 + 7 = 17 \)

    • Упражнение 2:

    1) Задача про открытки

    Условие: У Юли было 7 открыток. Она купила ещё несколько открыток. Их стало на 2 больше. Сколько стало открыток?

    Решение: На 2 больше — значит, нужно прибавить. \( 7 + 2 = 9 \) (от.)

    Ответ: 9 открыток стало у Юли после покупки.

    2) Задача про конверты

    Условие: Было 6 конвертов. Один конверт купили, их стало на 1 меньше. Сколько стало конвертов?

    Решение: На 1 меньше — значит, нужно вычесть. \( 6 - 1 = 5 \) (к.)

    Ответ: 5 конвертов стало после покупки.

    Упражнение 3:

    1) Сравнение отрезков

    Способ 1: Измерим отрезки с помощью линейки. Длина синего отрезка составляет 9 см, а длина красного — 7 см. Чтобы узнать, на сколько один отрезок меньше другого, нужно из большего значения вычесть меньшее: \( 9 - 7 = 2 \) см.

    Способ 2: Сравним отрезки по клеткам на полях тетради. Мы видим, что синий отрезок длиннее красного на 4 клетки. Так как 2 клетки составляют 1 см, то 4 клетки — это 2 см.

    Ответ: На 2 см длина красного отрезка меньше длины синего.

    Упражнение Задание под чертой:

    1) Состав чисел 12, 11, 11, 13
  • 12 — это 8 и 4, так как \( 12 - 8 = 4 \).
  • 11 — это 7 и 4, так как \( 11 - 4 = 7 \).
  • 11 — это 3 и 8, так как \( 11 - 3 = 8 \).
  • 13 — это 9 и 4, так как \( 13 - 9 = 4 \).

    • Что применять при решении

    Сложение с переходом через десяток
    Чтобы прибавить число по частям, нужно сначала дополнить первое слагаемое до 10, а затем прибавить оставшуюся часть.
    \( 7 + 4 = 7 + 3 + 1 = 11 \)
    Состав чисел 11, 12, 13
    Запоминание табличных случаев сложения в пределах 20.
    \( 8 + 4 = 12, 9 + 4 = 13 \)

    Задали создать проект?

    Создай с помощью ИИ за 5 минут

    До 90% уникальность
    Готовый файл Word
    15-30 страниц
    Список источников по ГОСТ
    Оформление по ГОСТ
    Таблицы и схемы