Нейросеть

Математика 1 класс Часть 2, учебник Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна ответы – страница 79

Страницы: 79
Глава: Числа от 11 до 20. Нумерация
Параграф: 79 - Что узнали. Чему научились
Учебник: Математика 1 класс Часть 2 -
Автор: Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна
Год: 2025
Издание: 16-е издание, стереотипное

Упражнение 25:

1) Как к \( 7 \) прибавить \( 6 \)?

Разберем, как белочка должна решить этот пример, дополняя первое число до 10:

  • Шаг 1: У нас есть первое слагаемое \( 7 \). Чтобы получить \( 10 \), к нему нужно прибавить \( 3 \).
  • Шаг 2: Значит, число \( 6 \) белочка должна разложить на два удобных слагаемых: \( 3 \) и еще \( 3 \).
  • Шаг 3: Сначала прибавляем первую часть: \( 7 + 3 = 10 \).
  • Шаг 4: Теперь к полученному числу прибавляем оставшуюся часть: \( 10 + 3 = 13 \).

Ответ: Белочка должна записать слагаемые \( 3 \) и \( 3 \). Сумма \( 13 \).

2) Кто какой пример решал?

Посмотрим на карточки, которые держат дети, и на примеры на флажках. Если ответы верные, то число на карточке должно совпадать с результатом примера.

  • Девочка с карточкой \( 13 \): решает пример \( 7 + 6 \), так как \( 7 + 3 + 3 = 13 \).
  • Лисичка с карточкой \( 16 \): решает пример \( 9 + 7 \), так как \( 9 + 1 + 6 = 16 \).
  • Девочка с карточкой \( 17 \): решает пример \( 9 + 8 \), так как \( 9 + 1 + 7 = 17 \).
  • Мальчик с карточкой \( 15 \): решает пример \( 6 + 9 \), так как \( 6 + 4 + 5 = 15 \).
  • Белочка: решает пример \( 7 + 6 \), так как она учится у медведя.

Ответ: Ученики распределили примеры согласно своим карточкам с ответами.

Упражнение 26:

1) На сколько больше и сколько всего?

Решим задачу по порядку:

  • Шаг 1: Чтобы найти, сколько всего примеров составили звери, сложим их количество.
    \( 7 + 5 = 12 \) (пр.) — составили вместе.
  • Шаг 2: Чтобы найти, на сколько больше примеров у зайца, вычтем из его количества примеров количество примеров белки.
    \( 7 - 5 = 2 \) (пр.) — разница.

Ответ: Заяц составил на \( 2 \) примера больше; всего составлено \( 12 \) примеров.

Упражнение Занимательные рамки:

1) Первая рамка (сумма \( 10 \))

Нам нужно вставить числа в пустые зеленые клетки так, чтобы сумма трех чисел по каждой стороне квадрата равнялась \( 10 \).

  • Верхняя сторона: \( 7 + 1 + 2 = 10 \). В пустую клетку ставим 1.
  • Левая сторона: \( 7 + 2 + 1 = 10 \). В пустую клетку ставим 2.
  • Нижняя сторона: \( 1 + 4 + 5 = 10 \). В пустую клетку ставим 4.
  • Правая сторона: \( 2 + 3 + 5 = 10 \). В пустую клетку ставим 3.

Проверка: Все суммы по сторонам равны \( 10 \).

2) Вторая рамка (сумма \( 9 \))

Теперь подбираем числа так, чтобы сумма по каждой стороне равнялась \( 9 \).

  • Верхняя сторона: \( 4 + 0 + 5 = 9 \). В пустую клетку ставим 0.
  • Правая сторона: \( 5 + 3 + 1 = 9 \). В пустую клетку ставим 3.
  • Нижняя сторона: \( 3 + 5 + 1 = 9 \). В пустую клетку ставим 5.
  • Левая сторона: \( 4 + 2 + 3 = 9 \). В пустую клетку ставим 2.

Проверка: Все суммы по сторонам равны \( 9 \).

Что применять при решении

Прибавление числа по частям
Чтобы прибавить число с переходом через десяток, нужно второе слагаемое разложить на такие части, чтобы первая часть дополняла первое слагаемое до 10.
Сравнение чисел
Чтобы узнать, на сколько одно число больше или меньше другого, надо из большего числа вычесть меньшее.

Задали создать проект?

Создай с помощью ИИ за 5 минут

До 90% уникальность
Готовый файл Word
15-30 страниц
Список источников по ГОСТ
Оформление по ГОСТ
Таблицы и схемы