Математика 2 класс Часть 1, учебник Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна ответы – страница 6

Подсказка: 1 пучок — это \( 10 \) палочек или \( 1 \text{ дес.} \) палочек.

Шаг 1. Рассуждаем

Рассмотрим рисунок слева. Мы видим пучки синего и красного цветов. Считаем синие пучки: их \( 3 \), значит это \( 30 \) палочек. Считаем красные пучки: он \( 1 \), значит это \( 10 \) палочек. Всего на рисунке \( 4 \) десятка.

Шаг 2. Продолжаем рассуждения

Рассмотрим рисунок справа. Здесь синих пучков \( 3 \), что составляет \( 30 \) палочек. Красных пучков \( 2 \), что составляет \( 20 \) палочек. Всего на рисунке \( 5 \) десятков.

Ответ:
Слева: \( 4 \text{ дес.} \) палочек (\( 40 \)): синих тридцать, красных десять.
Справа: \( 5 \text{ дес.} \) палочек (\( 50 \)): синих тридцать, красных двадцать.

Подсказка:

Шаг 1. Рассуждаем

Складывая и вычитая десятки, мы работаем с ними так же, как с обычными единицами, просто добавляя слово «десятки» или нуль в конце числа.

Шаг 2. Выполняем вычисления

• \( 3 \text{ дес.} + 1 \text{ дес.} = 4 \text{ дес.} \) (или \( 30 + 10 = 40 \))
• \( 4 \text{ дес.} + 5 \text{ дес.} = 9 \text{ дес.} \) (или \( 40 + 50 = 90 \))
• \( 5 \text{ дес.} - 2 \text{ дес.} = 3 \text{ дес.} \) (или \( 50 - 20 = 30 \))
• \( 9 \text{ дес.} - 5 \text{ дес.} = 4 \text{ дес.} \) (или \( 90 - 50 = 40 \))

Ответ: \( 40 \), \( 30 \), \( 90 \), \( 40 \).

Дополним вопрос: Сколько марок осталось у Васи?

Условие:
Было — \( 3 \text{ дес. м.} = 30 \text{ м.} \)
Подарил — \( 10 \text{ м.} \)
Осталось — ?

Решение:
Чтобы найти остаток, нужно из того, что было, вычесть то, что отдали:
\( 30 - 10 = 20 \text{ (м.)} \)

Ответ: \( 20 \) марок осталось у Васи всего.

Решаем первый столбик:

• \( 9 - 6 = 3 \)
• \( 9 - 5 = 4 \)
• \( 9 - 4 = 5 \)

Решаем второй столбик:

• \( 8 + 7 = 15 \)
• \( 7 + 7 = 14 \)
• \( 7 + 6 = 13 \)

Решаем третий столбик:

• \( 2 + 6 - 4 = 8 - 4 = 4 \)
• \( 3 + 5 - 6 = 8 - 6 = 2 \)
• \( 6 + 3 - 8 = 9 - 8 = 1 \)

Решаем четвертый столбик:

• \( 18 - 8 - 10 = 10 - 10 = 0 \)
• \( 19 - 10 - 9 = 9 - 9 = 0 \)
• \( 17 - 17 + 8 = 0 + 8 = 8 \)

Рассуждаем: Чтобы узнать, на сколько одно число больше другого, нужно из большего числа вычесть меньшее.

Решение:
\( 40 - 30 = 10 \text{ (л.)} \)

Ответ: на \( 10 \) лет папа старше мамы.