Нейросеть

Математика 2 класс Часть 1, учебник Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна ответы – страница 8

Страницы: 8
Глава: Числа от 1 до 100. Нумерация
Параграф: 8 - Числа от 11 до 100
Учебник: Математика 2 класс Часть 1 -
Автор: Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна
Год: 2025
Издание: 17-е издание, стереотипное

Упражнение 1:

1) Добавление 1 десятка к числам 12 и 20

Рассмотрим числа на рисунке. В первом случае у нас было число \( 12 \), во втором — число \( 20 \).

  • К числу \( 12 \) (1 дес. 2 ед.) добавим 1 десяток: \( 1 \text{ дес. } 2 \text{ ед. } + 1 \text{ дес. } = 2 \text{ дес. } 2 \text{ ед. } \). Получилось число \( 22 \).
  • К числу \( 20 \) (2 дес. 0 ед.) добавим 1 десяток: \( 2 \text{ дес. } 0 \text{ ед. } + 1 \text{ дес. } = 3 \text{ дес. } 0 \text{ ед. } \). Получилось число \( 30 \).
  • Ответ: В записи числа цифра на месте десятков увеличится на 1.

    Упражнение 2:

    1) Запись чисел 2 дес. 7 ед. и 7 дес. 2 ед.

    Запишем числа, ориентируясь на разряды:

  • 2 дес. 7 ед. — это число 27. В этом числе всего 27 единиц.
  • 7 дес. 2 ед. — это число 72. В этом числе всего 72 единицы.
  • Обратите внимание: в ответе к заданию нужно указать общее количество единиц в составе числа (все число целиком).

    Ответ: 27 (27 единиц), 72 (72 единицы).

    Упражнение 3:

    1) 11, 14, 40, 44, 29, 90, 99
    Подсказка: При записи числа первые справа записываются — единицы, дальше — десятки, а потом сотни.

    Рассуждаем по алгоритму: \( 11 = 10 + 1 = 1 \text{ дес. } 1 \text{ ед.} \), следующее число — 12.

    • 11 — 1 дес. 1 ед. Следующее: 12
    • 14 — 1 дес. 4 ед. Следующее: 15
    • 40 — 4 дес. 0 ед. Следующее: 41
    • 44 — 4 дес. 4 ед. Следующее: 45
    • 29 — 2 дес. 9 ед. Следующее: 30
    • 90 — 9 дес. 0 ед. Следующее: 91
    • 99 — 9 дес. 9 ед. Следующее: 100

    Упражнение 4:

    1) 19 см и 2 дм; 40 см и 4 дм; 1 дм 3 см и 30 см; 1 дм 5 см и 50 см

    Переведем все значения в сантиметры для удобства (\( 1 \text{ дм} = 10 \text{ см} \)):

  • \( 19 \text{ см} < 2 \text{ дм} \) (так как \( 19 < 20 \))
  • \( 40 \text{ см} = 4 \text{ дм} \) (так как \( 40 = 40 \))
  • \( 1 \text{ дм} 3 \text{ см} < 30 \text{ см} \) (так как \( 13 < 30 \))
  • \( 1 \text{ дм} 5 \text{ см} < 50 \text{ см} \) (так как \( 15 < 50 \))
  • Упражнение 5:

    1) Задача про Юру

    Условие:
    Первая строка — 10 ц.
    Вторая строка — ?, на 3 ц. меньше.

    Рассуждаем:
    Сначала найдем, сколько цифр во второй строке: \( 10 - 3 = 7 \) (ц.).
    Чтобы получить ответ 17, нужно сложить цифры двух строк: \( 10 + 7 = 17 \) (ц.).

    Вопрос: Сколько цифр написал Юра в двух строках всего?

    Решение:
    1) \( 10 - 3 = 7 \) (ц.) — во второй строке.
    2) \( 10 + 7 = 17 \) (ц.) — всего в двух строках.

    Ответ: 17 цифр всего он написал.

    Упражнение 6:

    1) Задача про столы

    Условие:
    П. стол — 7 дм
    Ж. стол — 5 дм

    Решение:
    Чтобы узнать, на сколько одно число больше или меньше другого, надо из большего вычесть меньшее.
    \( 7 - 5 = 2 \) (дм).

    Ответ: на 2 дм журнальный столик ниже письменного стола.

    Упражнение 7:

    1) Примеры с окошками

    Заполним пропуски, используя правила сложения и вычитания:

    • \( 13 - 6 = 7 \)
    • \( 12 - 7 = 5 \)
    • \( 9 + 9 = 18 \)
    • \( 8 + 8 = 16 \)
    • \( 5 + 9 = 14 \)
    • \( 4 + 7 = 11 \)

    Упражнение 8:

    1) Работа с ломаной на полях

    Измерим звенья ломаной, изображенной на полях учебника:

  • Первое звено — 2 см.
  • Второе звено — 3 см.
  • Третье звено — 4 см.
  • 1) Ответ: Каждое следующее звено на 1 см больше предыдущего.

    2) Решение:
    Предыдущее звено (перед первым): \( 2 \text{ см} - 1 \text{ см} = 1 \text{ см} \).
    Следующее звено (после третьего): \( 4 \text{ см} + 1 \text{ см} = 5 \text{ см} \).

    Ответ: длина следующего звена — 5 см, предыдущего — 1 см.

    Упражнение 9:

    1) Задание под чертой внизу страницы

    Записываем числа, объединяя десятки и единицы:

    • 3 дес. 0 ед. = 30
    • 6 дес. 9 ед. = 69
    • 9 дес. 6 ед. = 96

    Что применять при решении

    Разрядный состав числа
    Числа, состоящие из двух цифр, называются двузначными. В них первая цифра слева обозначает количество десятков, а вторая — количество единиц. При записи числа справа налево: на первом месте стоят единицы, на втором — десятки.
    Сравнение величин
    Для сравнения значений их нужно привести к одной единице измерения. 1 дециметр равен 10 сантиметрам.

    Задали создать проект?

    Создай с помощью ИИ за 5 минут

    До 90% уникальность
    Готовый файл Word
    15-30 страниц
    Список источников по ГОСТ
    Оформление по ГОСТ
    Таблицы и схемы