Математика 2 класс Часть 1, учебник Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна ответы – страница 101

Шаг 1. Ответим на первый вопрос задания.

Внимательно рассмотрим таблицу. Найдем столбец с заголовком «Золушка». Посмотрим, напротив каких имен в этом столбце стоят знаки «+».

• Напротив имени Дима стоит плюс.
• Напротив имени Саша стоит плюс.
• Напротив имени Юля стоит плюс.

Значит, сказку «Золушка» любили слушать Дима, Саша и Юля.

Шаг 2. Ответим на второй вопрос задания.

Теперь нам нужно найти тех ребят, у которых стоят плюсики одновременно в двух столбцах: «Золушка» и «Белоснежка и семь гномов».

• Проверяем Диму: у него стоят плюсы в обоих нужных столбцах.
• Проверяем Сашу: у него плюс только в первом столбце.
• Проверяем Юля: у неё стоят плюсы в обоих нужных столбцах.

Значит, обе сказки любили Дима и Юля.

Шаг 3. Оформим задание в тетрадь.

1) Дима, Саша, Юля
2) Дима, Юля

Ответ: 1) Дима, Саша, Юля; 2) Дима, Юля.

Проверим каждую последовательность, чтобы найти ту, где числа уменьшаются на \( 3 \).

• Ряд 1: \( 8, 11, 14... \) Здесь числа увеличиваются (\( 8 + 3 = 11 \)). Это не подходит.
• Ряд 2: \( 32, 29, 26, 23, 20 \). Проверяем: \( 32 - 3 = 29 \), \( 29 - 3 = 26 \), \( 26 - 3 = 23 \), \( 23 - 3 = 20 \). Правило соблюдается во всём ряду.
• Ряд 3: \( 48, 45, 43... \) Проверяем: \( 48 - 3 = 45 \), но \( 45 - 3 = 42 \), а в ряду написано \( 43 \). Правило нарушено.

Ответ: 2) ряд: 32, 29, 26, 23, 20.

Подсказка: Внимательно рассмотри рисунок на полях страницы.

Шаг 1. Рассуждаем.

Рассмотрим основной рисунок чайника и его тень снизу. Сравним их основные части: корпус, носик, ручку и крышку. По длине, ширине и общему контуру рисунок полностью совпадает с тенью. Характерный изгиб носика и наклон ручки на тени в точности повторяют очертания самого чайника.

Шаг 2. Оформляем задание в тетрадь.

Да, это тень этого чайника.

Ответ: Да, это тень этого чайника.