Математика 3 класс Часть 2, учебник Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна ответы – страница 71

Разберем сложение чисел \( 437 \) и \( 95 \) столбиком:

• Пишу: единицы под единицами, десятки под десятками.
• Складываю единицы: \( 7 + 5 = 12 \). \( 12 \) ед. — это \( 1 \) дес. и \( 2 \) ед. Пишу \( 2 \) под единицами, а \( 1 \) дес. запоминаю.
• Складываю десятки: \( 3 + 9 = 12 \), да еще \( 1 \), который запомнили: \( 12 + 1 = 13 \). \( 13 \) дес. — это \( 1 \) сот. и \( 3 \) дес. Пишу \( 3 \) под десятками, а \( 1 \) сот. запоминаю.
• Складываю сотни: у первого числа \( 4 \) сотни, прибавляю еще \( 1 \) сотню: \( 4 + 1 = 5 \). Пишу \( 5 \) под сотнями.
• Читаю ответ: \( 532 \).

Разберем сложение чисел \( 326 \) и \( 279 \):

• Складываю единицы: \( 6 + 9 = 15 \). Пишу \( 5 \), \( 1 \) дес. запоминаю.
• Складываю десятки: \( 2 + 7 = 9 \), да еще \( 1 \): \( 9 + 1 = 10 \). \( 10 \) дес. — это \( 1 \) сот. и \( 0 \) дес. Пишу \( 0 \), \( 1 \) сот. запоминаю.
• Складываю сотни: \( 3 + 2 = 5 \), да еще \( 1 \): \( 5 + 1 = 6 \).
• Читаю ответ: \( 605 \).

Разберем сложение чисел \( 89 \) и \( 78 \):

• Складываю единицы: \( 9 + 8 = 17 \). Пишу \( 7 \), \( 1 \) дес. запоминаю.
• Складываю десятки: \( 8 + 7 = 15 \), да еще \( 1 \): \( 15 + 1 = 16 \). \( 16 \) дес. — это \( 1 \) сот. и \( 6 \) дес. Пишу \( 6 \) под десятками, а \( 1 \) на месте сотен.
• Читаю ответ: \( 167 \).

Записываем столбиком:

\( \begin{array}{r@{\quad}l} 456 \\ + \underline{252} \\ 708 \end{array} \)

• Складываю единицы: \( 6 + 2 = 8 \). Пишу под единицами.
• Складываю десятки: \( 5 + 5 = 10 \). \( 10 \) дес. — это \( 1 \) сот. и \( 0 \) дес. Пишу \( 0 \) под десятками, \( 1 \) сот. запоминаю.
• Складываю сотни: \( 4 + 2 = 6 \), да еще \( 1 \): \( 6 + 1 = 7 \). Пишу под сотнями.
• Ответ: \( 708 \).

Записываем столбиком:

\( \begin{array}{r@{\quad}l} 690 \\ + \underline{188} \\ 878 \end{array} \)

• Складываю единицы: \( 0 + 8 = 8 \).
• Складываю десятки: \( 9 + 8 = 17 \). Пишу \( 7 \), \( 1 \) сот. запоминаю.
• Складываю сотни: \( 6 + 1 = 7 \), да еще \( 1 \): \( 7 + 1 = 8 \).
• Ответ: \( 878 \).

Записываем столбиком (удобнее большее число сверху):

\( \begin{array}{r@{\quad}l} 338 \\ + \underline{\phantom{0}23} \\ 361 \end{array} \)

• Складываю единицы: \( 8 + 3 = 11 \). Пишу \( 1 \), \( 1 \) дес. запоминаю.
• Складываю десятки: \( 3 + 2 = 5 \), да еще \( 1 \): \( 5 + 1 = 6 \).
• Складываю сотни: \( 3 \). Пишу под сотнями.
• Ответ: \( 361 \).

Дополним условие: Пусть 1 тетрадь стоит \( 10 \) р., а 1 альбом стоит \( 50 \) р.

Решение:

Ответ: Коля заплатил \( 130 \) рублей.

Решение:

Ответ: в кассе осталось \( 400 \) билетов.

Всего можно составить 3 обратные задачи (находя общее кол-во билетов, количество спектаклей или количество билетов на один спектакль).

1) \( 54 : 9 = 6 \)

2) \( 6 \cdot 13 = 6 \cdot (10 + 3) = 60 + 18 = 78 \)

Ответ: \( 78 \)

1) \( 72 : 8 = 9 \)

2) \( 9 \cdot 11 = 99 \)

Ответ: \( 99 \)

1) \( 8 \cdot 8 = 64 \)

2) \( 64 : 4 = 16 \)

Ответ: \( 16 \)

1) \( 9 \cdot 9 = 81 \)

2) \( 81 : 3 = 27 \)

Ответ: \( 27 \)

1) \( 48 : 2 = 24 \)

2) \( 18 : 9 = 2 \)

3) \( 24 - 2 = 22 \)

Ответ: \( 22 \)

1) \( 64 : 8 = 8 \)

2) \( 84 : 4 = 21 \)

3) \( 8 + 21 = 29 \)

Ответ: \( 29 \)

1) \( 326 \cdot 1 = 326 \)

2) \( 754 \cdot 0 = 0 \)

Сравниваем: \( 0 < 326 \).

Ответ: наименьшее произведение — \( 0 \).

Разберем первый ребус: \( 2 \cdot 4 = 8 \), \( 3 \cdot 4 = 12 \). Подходит \( 3 \): \( 23 \cdot 4 = 92 \).

Ответ: \( 23 \cdot 4 = 92 \)

Второе число при умножении \( 2 \cdot 4 = 8 \). Значит первое число около \( 80-90 \). Проверяем: \( 96 : 4 = 24 \).

Ответ: \( 96 : 4 = 24 \)

\( \begin{array}{r@{\quad}l} 528 \\ + \underline{190} \\ 718 \end{array} \)

Ответ: \( 718 \)

\( \begin{array}{r@{\quad}l} 246 \\ + \underline{\phantom{0}85} \\ 331 \end{array} \)

Ответ: \( 331 \)

\( \begin{array}{r@{\quad}l} 276 \\ + \underline{\phantom{0}84} \\ 360 \end{array} \)

Ответ: \( 360 \)