Нейросеть

Математика 3 класс Часть 2, учебник Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна ответы – страница 104

Страницы: 104
Глава: Числа от 1 до 1000. Умножение и деление
Параграф: 104 - Что узнали, чему научились в 3 классе
Учебник: Математика 3 класс Часть 2 -
Автор: Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна
Год: 2025
Издание: 16-е издание, стереотипное

Упражнение Головоломка:

1) Система фигур: \( \text{круг} \cdot \text{треугольник} = 56 \); \( \text{треугольник} \cdot \text{квадрат} = 24 \); \( \text{квадрат} \cdot 7 = 21 \)

Решение:

  • Начнем с последнего равенства: квадрат \( \cdot 7 = 21 \). Чтобы найти неизвестный множитель (квадрат), нужно произведение \( 21 \) разделить на известный множитель \( 7 \). \( 21 : 7 = 3 \). Значит, квадрат = 3.
  • Теперь подставим значение квадрата во второе равенство: треугольник \( \cdot 3 = 24 \). Чтобы найти треугольник, разделим \( 24 \) на \( 3 \). \( 24 : 3 = 8 \). Значит, треугольник = 8.
  • Подставим значение треугольника в первое равенство: круг \( \cdot 8 = 56 \). Чтобы найти круг, разделим \( 56 \) на \( 8 \). \( 56 : 8 = 7 \). Значит, круг = 7.

Ответ: треугольник = 8, квадрат = 3, круг = 7.

Упражнение 1:

1) \( 7 \cdot 14 = 14 \cdot 7 \); \( (6 + 7) \cdot 5 = 6 \cdot 5 + 7 \cdot 5 \); \( (18 + 24) : 6 = 18 : 6 + 24 : 6 \); \( 28 \cdot 1 = 28 \); \( 49 \cdot 0 = 0 \); \( 0 : 17 = 0 \)

Объяснение:

  • \( 7 \cdot 14 = 14 \cdot 7 \) — верно согласно переместительному свойству умножения (от перестановки множителей результат не меняется).
  • \( (6 + 7) \cdot 5 = 6 \cdot 5 + 7 \cdot 5 \) — верно согласно распределительному свойству (чтобы умножить сумму на число, можно умножить на это число каждое слагаемое и результаты сложить).
  • \( (18 + 24) : 6 = 18 : 6 + 24 : 6 \) — верно согласно правилу деления суммы на число (каждое слагаемое делится на число, и результаты складываются).
  • \( 28 \cdot 1 = 28 \) — верно, так как при умножении любого числа на \( 1 \) получается то же самое число.
  • \( 49 \cdot 0 = 0 \) — верно, так как при умножении любого числа на \( 0 \) всегда получается \( 0 \).
  • \( 0 : 17 = 0 \) — верно, так как при делении нуля на любое число (кроме нуля) получается \( 0 \).

Упражнение 2:

1) Таблица 1: Множители 8 и 7; Множитель ?, множитель 9, произведение 72; Множитель 6, произведение 42.

Решение Таблицы 1:

  • Столбец 1: Чтобы найти произведение, умножим множители: \( 8 \cdot 7 = 56 \).
  • Столбец 2: Чтобы найти неизвестный множитель, разделим произведение на известный: \( 72 : 9 = 8 \).
  • Столбец 3: Чтобы найти второй множитель, разделим произведение на первый: \( 42 : 6 = 7 \).
2) Таблица 2: Делимое 54, делитель 9; Делитель 8, частное 6; Делимое 63, частное 7.

Решение Таблицы 2:

  • Столбец 1: Чтобы найти частное, разделим делимое на делитель: \( 54 : 9 = 6 \).
  • Столбец 2: Чтобы найти делимое, умножим делитель на частное: \( 8 \cdot 6 = 48 \).
  • Столбец 3: Чтобы найти делитель, разделим делимое на частное: \( 63 : 7 = 9 \).

Упражнение 3:

1) Если произведение разделить на один из множителей, то получится ... . Если делитель умножить на частное, то получится ... . Если делимое разделить на частное, то получится ... .

Дополненные выводы:

  • Если произведение разделить на один из множителей, то получится другой множитель. Пример: \( 3 \cdot 4 = 12 \), значит \( 12 : 3 = 4 \).
  • Если делитель умножить на частное, то получится делимое. Пример: \( 15 : 3 = 5 \), значит \( 3 \cdot 5 = 15 \).
  • Если делимое разделить на частное, то получится делитель. Пример: \( 20 : 4 = 5 \), значит \( 20 : 5 = 4 \).

Упражнение 4:

1) \( 32 \cdot 3 = 96 \), \( 96 : 32 = 3 \), \( 96 : 3 = 32 \); \( 75 : 5 = \square \), \( \square \cdot 5 = 75 \), \( 75 : \square = 5 \)

Пояснение: Умножение проверяется делением (произведение делим на один из множителей). Деление проверяется либо умножением (делитель на частное), либо делением (делимое на частное).

Решение:

  • Вычислим \( 75 : 5 \). Представим \( 75 \) как \( 50 + 25 \). \( 50 : 5 = 10 \), \( 25 : 5 = 5 \). В сумме \( 10 + 5 = 15 \).
  • Первая пустая клетка: \( 75 : 5 = 15 \).
  • Проверка умножением: \( 15 \cdot 5 = 75 \).
  • Проверка делением: \( 75 : 15 = 5 \).

Упражнение 5:

1) Выводы: Чтобы найти неизвестный множитель, надо ... . Чтобы найти неизвестное делимое, надо ... . Чтобы найти неизвестный делитель, надо ... .

Ответы:

  • Чтобы найти неизвестный множитель, надо произведение разделить на известный множитель.
  • Чтобы найти неизвестное делимое, надо делитель умножить на частное.
  • Чтобы найти неизвестный делитель, надо делимое разделить на частное.
2) Уравнения: \( x \cdot 24 = 72 \); \( x : 18 = 5 \); \( 51 : x = 17 \)

Объяснение:

  • \( x \cdot 24 = 72 \): Ищем множитель \( x \). Делим произведение \( 72 \) на \( 24 \). Методом подбора: \( 24 \cdot 3 = 72 \). Ответ: \( x = 3 \).
  • \( x : 18 = 5 \): Ищем делимое \( x \). Умножаем делитель \( 18 \) на частное \( 5 \). \( 10 \cdot 5 = 50 \), \( 8 \cdot 5 = 40 \), \( 50 + 40 = 90 \). Ответ: \( x = 90 \).
  • \( 51 : x = 17 \): Ищем делитель \( x \). Делим делимое \( 51 \) на частное \( 17 \). Подбором: \( 17 \cdot 3 = 51 \). Ответ: \( x = 3 \).
3) Реши без вычислений: \( x \cdot 18 = 18 \); \( x \cdot 24 = 0 \); \( 36 : x = 1 \); \( x : 1 = 17 \)

Решение на основе логики:

  • \( x \cdot 18 = 18 \): При умножении на какое число получается то же самое число? Это \( 1 \). Значит, \( x = 1 \).
  • \( x \cdot 24 = 0 \): При умножении на какое число получается \( 0 \)? Это \( 0 \). Значит, \( x = 0 \).
  • \( 36 : x = 1 \): На какое число нужно разделить \( 36 \), чтобы получить \( 1 \)? На само себя. Значит, \( x = 36 \).
  • \( x : 1 = 17 \): Какое число при делении на \( 1 \) остается прежним? Это \( 17 \). Значит, \( x = 17 \).

Что применять при решении

Переместительное свойство умножения
От перестановки множителей произведение не меняется.
Связь умножения и деления
Если произведение разделить на один из множителей, то получится другой множитель.
Нахождение неизвестного делимого
Чтобы найти неизвестное делимое, нужно делитель умножить на частное.
Свойства нуля и единицы
При умножении любого числа на 0 получается 0. При умножении на 1 получается то же самое число. Делить на 0 нельзя, а 0 разделить на число — будет 0.

Задали создать проект?

Создай с помощью ИИ за 5 минут

До 90% уникальность
Готовый файл Word
15-30 страниц
Список источников по ГОСТ
Оформление по ГОСТ
Таблицы и схемы