Главная / Учебники / Математика 4 класс Часть 1 / 83
| Глава: | Числа, которые больше 1000 |
|---|---|
| Параграф: | 83 - Письменные приемы деления |
| Учебник: | Математика 4 класс Часть 1 - |
| Автор: | Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна |
| Год: | 2025 |
| Издание: | 15-е издание, стереотипное |
Объяснение деления \( 456 \) на \( 8 \) «уголком»:
Объяснение деления \( 652 \) на \( 4 \) «уголком»:
Продолжаем деление \( 6524 : 7 \). Мы остановились на остатке \( 2 \) (сотни) после деления \( 65 \) сотен.
Объяснение деления \( 768 : 8 \):
Объяснение деления \( 2367 : 3 \):
Объяснение деления \( 8334 : 6 \):
Объяснение деления \( 9268 : 7 \):
Решение: Уменьшить число в \( 9 \) раз – это значит разделить его на \( 9 \).
\( 180 : 9 \).
\( 180 \) – это \( 18 \) десятков. \( 18 \) десятков разделить на \( 9 \) будет \( 2 \) десятка, то есть \( 20 \).
\( 180 : 9 = 20 \).
Ответ: \( 20 \).
Решение: Уменьшить число в \( 9 \) раз – это значит разделить его на \( 9 \).
\( 540 : 9 \).
\( 540 \) – это \( 54 \) десятка. \( 54 \) десятка разделить на \( 9 \) будет \( 6 \) десятков, то есть \( 60 \).
\( 540 : 9 = 60 \).
Ответ: \( 60 \).
Решение: Уменьшить число в \( 9 \) раз – это значит разделить его на \( 9 \).
\( 270 : 9 \).
\( 270 \) – это \( 27 \) десятков. \( 27 \) десятков разделить на \( 9 \) будет \( 3 \) десятка, то есть \( 30 \).
\( 270 : 9 = 30 \).
Ответ: \( 30 \).
Решение: Уменьшить число в \( 9 \) раз – это значит разделить его на \( 9 \).
\( 3600 : 9 \).
\( 3600 \) – это \( 36 \) сотен. \( 36 \) сотен разделить на \( 9 \) будет \( 4 \) сотни, то есть \( 400 \).
\( 3600 : 9 = 400 \).
Ответ: \( 400 \).
Решение: Уменьшить число в \( 9 \) раз – это значит разделить его на \( 9 \).
\( 8100 : 9 \).
\( 8100 \) – это \( 81 \) сотня. \( 81 \) сотня разделить на \( 9 \) будет \( 9 \) сотен, то есть \( 900 \).
\( 8100 : 9 = 900 \).
Ответ: \( 900 \).
Решение: Уменьшить число в \( 9 \) раз – это значит разделить его на \( 9 \).
\( 7200 : 9 \).
\( 7200 \) – это \( 72 \) сотни. \( 72 \) сотни разделить на \( 9 \) будет \( 8 \) сотен, то есть \( 800 \).
\( 7200 : 9 = 800 \).
Ответ: \( 800 \).
Нужно найти значение выражения \( 96 : a \) для каждого значения \( a \):
Ответ в виде таблицы:
| \( a \) | 96 | 48 | 32 | 24 | 16 | 12 | 8 | 6 | 4 | 1 |
| \( 96 : a \) | 1 | 2 | 3 | 4 | 6 | 8 | 12 | 16 | 24 | 96 |
Решение задачи:
Ответ: Ученик прочитал эту повесть за \( 8 \) дней.
Вычисление \( 5316 : 6 \):
Ответ: \( 5316 : 6 = 886 \).
Вычисление \( 15148 : 4 \):
Ответ: \( 15148 : 4 = 3787 \).
Задали создать проект?
Создай с помощью ИИ за 5 минут